识字教学审美化处理浅析(1)【摘要】将识字教学进行审美化处理其实就是将识字这一教学活动与教学艺术结合起来，让学习枯燥汉字的过程因为充满童趣的生活、情节有趣的故事、有灵气的画与有深意的诗等的加入而变得充满艺术性，从而达到激发学生学习热情与动力的目的。同时，识字教学的审美化处理还可以让小学生们接触到我国文化的精华，提前感受到我国传统文化的魅力。【关键词】小学语文；识字；审美化；教学；艺术【1G62.24【文...
俄罗斯文学评奖：在市场化与审美化之间20世纪90年代后半期影响俄罗斯文学嬗变的因素，除了文学网站的开通、文学俱乐部与沙龙的举办，还有不可忽视的大量文学奖项的设立。据专家介绍，苏联解体后俄罗斯大大小小的文学奖项有170项之多，更有300余项之说。在当下俄罗斯文学生态的发展进程中，文学评奖制度将文学与生产、文学与传播、文学与商业、文学与消费、文学与评论等多种环节紧密地联结起来，成为文学产业链中的...
