一、对人类遗传病分辨不清1．下列有关人类遗传病的说法正确的有几项①单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病②21三体综合征患者是由染色体异常引起的三倍体个体③携带遗传病基因的个体一定会患遗传病，不携带遗传病基因的个体也可能患遗传病④禁止近亲结婚可降低隐性遗传病在群体中的发病率⑤成功改造过造血干细胞，凝血功能全部恢复正常的某女性血友病患者与正常男性结婚后所生子女的表现型为儿子全部患病，女儿全部正常A．二...
一、没有掌握细胞呼吸的过程、场所及细胞呼吸方式的判断技巧1．下图是探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸方式影响的实验结果。下列有关叙述错误的是A．实验自变量是氧浓度，因变量是CO2和酒精生成量B．在氧气浓度为a或d时，酵母菌的呼吸方式都只有一种C．在氧气浓度为c时，酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸消耗葡萄糖的3倍D．实验结果表明，有氧时酵母菌的无氧呼吸会受到抑制分析：基础知识掌握不牢，没有掌握呼吸作用的过程，...
当前高中生家长对生物学了解程度调查摘要：生物学这个近年来发展的学科，不仅影响着我们的生活，也影响着国家和社会的发展，国家很重视生物专业的人才。本调查针对高中生家长对生物专业的认识问题，对秦皇岛市新世纪高级中学进行切实调查结果显示中学生家长对生物这个学科了解不够，重视度也不高。通过让学生家长填写调查问卷，对老师和家长进行采访等方法，对中学生家长对生物专业的认识进行可行性分析，并给出合理化建议。关...
初中生物学高效课堂教学探析【中图分类号】G633.91【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)09-0218-01生物科学从某种意义上讲就是一门实验科学，只有把所学的知识运用到实践中，才会真正理解知识，也只有在实践中运用所学知识，知识才会升华。基于学科特点，我们组织了生物兴趣小组，开展力所能及的课外活动，把实践带进课堂。教师从学生的兴趣出发,联系生活实践，让学生主动参与，从问题的提出、假设到方案设计、验证再到...
浅谈一些生物学名称的由来-生物论文浅谈一些生物学名称的由来摘要：高中生物学中出现一些关于物质、结构、代谢过程的命名都有其特定的由来，本文对相关的生物学名称的由来作简要介绍并归纳这些命名的方法。关键词：生物学；名称；由来；启发：G633.91文献标识码：A：1992-7711（2016）02-0089一、名称由来典例1.姐妹染色单体。中文的姐妹染色单体是从英文的sisterchromatids直译来的。为什么英文里的要叫姐妹，而不叫兄弟？其一...
免疫学与病原生物学教学改革初探张颖育(河南省周口市卫生学校河南周口466000)【摘要】病原牛.物学和免疫学是一门医学基础课程，是医学专业学牛.学好专业课程的前提。笔者从木学科出发从教学中的教学内容和教学方法进行了一些改革探索，逐步培养学生成为适合现代社会的新型实用型人才。【关键词】教学改革角色扮演多媒体教学新型实验模型【】R3【文献标识码】A【】2095-1752(2012)12-0346-02免疫学与病原牛.物学是医学基础学科，...
中职与高职免疫与病原生物学课程有效衔接的研究吴素琴姜玥刘宵达[摘要]为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，到2020年形成中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系，明确中等职业教育的发展方向和完善高等职业教育定位是职业教育亟待解决的问题。该项目从中职与高职免疫与病原生物学课程在课程建设、现代学徒制教育和职业能力的提高等方面探索教学改革，在职业教育体系的改革实践中发挥引领作用，以满足国家对高...
合成生物学在水稻基因工程及遗传改良中的应用研究进展王爽何勇童晓红应杰政田志宏王以锋摘要合成生物学是融合了生命科学和工程学的新兴学科，近年来在水稻中已经取得了一系列进展。利用合成生物学的手段不仅可以将水稻改造成高价值的天然产物生产工厂，还可以对水稻的产量、营养品质进行改良和优化。概述了利用合成生物学在水稻中合成药用蛋白、疫苗和天然代谢产物，以及改良农艺性状、提高水稻产量几个方面的研究进展。关键词...
伽师瓜种质资源及生物学特性研究布美热木?克力木美热古力?奥斯曼哈里布努尔张凯摘要以新疆伽師县地区所种植的甜瓜品种的种质资源为试验材料，采用室外抽查筛选数据，收集不同地方的土品种种子，采用查阅资料、采访等研究方法对伽师瓜的品种资源和生物学特性进行研究。结果表明，伽师地区甜瓜品种资源分为早熟甜瓜类型、中熟甜瓜类型和晚熟甜瓜类型，其中晚熟类甜瓜品种中的卡拉克赛，中熟类甜瓜品种的斯木托和八六3种甜瓜生产最...
不结球白菜霜霉病菌株生物学特性及致病力研究文锴张雷王清明徐旋王璐璐摘要为了研究不结球白菜霜霉病菌菌株生物学特征及致病力，以10份不结球白菜霜霉病病变叶为材料，收集、提取、培养并保存霜霉病菌菌株，测定菌株生物学特性，调查其病情指数。结果表明，当温度为6～25℃时，孢子囊均可萌发，18℃萌发率达到最大值;在相对湿度为98%～100%条件下，孢子囊均可萌发;在相对湿度为100%条件下，孢子囊萌发率达到最大值，在48h萌发率...
例析生物学教学中促进学生深度学习的策略摘要？纳?物学科的角度出发，分析生物学教学中学生深度学习的主要特征，尝试从制定“挑战性”的教学目标，创设批判性理解的教学情境，整合意义连结的学习内容，关注课堂评价的积极作用四个方面探索引导学生进行有效深度学习的实践策略。从而促进学生思维发展，提升教学成效。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著...
浅谈兴趣教学在初中生物学中的应用-生物论文浅谈兴趣教学在初中生物学中的应用陈霞（河北省定州市南城回民中学，河北定州073000）摘要：在生物教学中，首先，课堂教学，激发学生求知的兴趣；其次，实验教学，培养学生探究知识的兴趣；接着，多媒体教学，可以提高学生的学习兴趣；然后，课外兴趣小组，拓展学生的学习兴趣；最后，在生产生活中，使学习兴趣得到升华。关键词：兴趣；生物学；应用中图分类号：G633.91文献标志码：A...
《发育生物学》期末复习重点名词解释1．MPF：促成熟因子。由孕酮产生并诱导卵母细胞恢复减数分裂的因子。2．植物极：卵质中卵黄含量丰富的一极称为植物极。3．细胞迁移：是指生物体细胞在生长过程、组织修复和对入侵病原作出免疫反应的过程中的运动。4．减数分裂阻断：动物卵母细胞在减数分裂前期的双线期能停留长达几年之久，这种称为减数分裂阻断。5．基因重排：细胞发生分化过程中基因重组发生基因组的改变，这种现象就叫基...
以下属真核细胞型的微生物是细菌病毒真菌衣原体立克次体以下属非细胞型的微生物是螺旋体支原体真菌衣原体病毒下列哪一点不是原核细胞型微生物的特点细胞壁含肽聚糖缺少核膜以二分裂方式繁殖缺乏核糖体缺乏线粒体有完整细胞核的微生物是细菌真菌放线菌衣原体支原体原核细胞型病原生物与真核细胞型病原生物的主要区别在于有无核膜、有无细胞壁、有无线粒体有无细胞膜、有无细胞壁、有无核糖体有无有性繁殖、有无染色体、有无核糖...
生物学标志物在脓毒症肾损伤中的诊断价值DOI：10.3760/cma.j.issn.1671-0282.2015.02.008：300211天津，天津市天津医院ICU（贾洪艳），急诊科（李家瑞）【摘要】目的评价血清半胱氨酸蛋白酶抑制蛋白C（cystatinC，CysC），血清中性粒细胞胶原酶相关脂质运载蛋白（sNGAL）、尿肾损伤因子-1（uKIM-1）、尿白细胞介素-18（uIL-18）对脓毒症急性肾损伤的诊断作用。方法2012年8月至2013年3月入住天津医院ICU时间≥24h的62例成年脓毒...
热研4号王草的生物学特性及独特栽培研究郭太雷刘皆惠摘要针对多数冬季低温区种植热研4号王草产量不高、利用率低、越冬出苗率差、翌年补苗面积大的现状，结合其他一些相近气候区域的成功做法，通过对热研4号王草生物学特性和选整地要求的阐述，从选种、埋植、扦插、育苗（分蔸）移栽、补种、砍苗、施肥、除杂、灌溉、病虫害防治、越冬管理以及收获利用等方面总结了热研4号王草独特的生产技术，以期为进一步合理利用和推广种植热...
关于病原生物学研究生综合素质培养的思考[摘要]病原生物学是基础医学的一门重要学科。随着近年来一些新发病原菌的发现和再发病原体的变异等因素，引发了越来越多的公共卫生事件，给人类造成严重健康危害的同时，也给社会经济带来极大损失。社会急需高素质的病原生物学人才来应对如此严峻局面。因此，病原生物学研究生的综合素质的培养，是满足社会需求的关键。本文从提高思想认识、强化理论学习、注重实验教学、重视专业英语、...
《植物生物学实验技术》教学改革实践与成果向殉余小林马云[摘要]《植物生物学实验技术》是农学院研究生培养的重要基础课程之一，以培养学生的创新能力为目标，不断更新教学内容。通过改进实验教学手段，充分发挥学生的积极主动性，从而培养学生的动手操作、科学思考和创新能力，提高教学质量，取得良好的效果。[关键词]生物学；实验技术；教学改革；实验教学[]G420[文献标识码]B[论文编号]1009—8097(2009)13—0265—02实验教学...
卡比兰诺大学创办于1968年，是一所由政府资助的综合性公立大学。该校历史悠久，教育水平和教学革新一直走在加拿大同类大学的前列。加拿大卡比兰诺大学具有坚实的学术基础，致力于根据市场需求开发新的创新项目。该校除提供完整的预备课程、大学转学课程，商业与管理研究，艺术创作与应用课程、卫生与人类服务课程外，还为学生的学习与成就的取得提供一系列的服务与援助。学校颁发的证书涵盖了学士学位、副学士学位、高级文凭及...
把生命科学史引入生物学教学摘要：将生命科学史引入中学生物学教学，使学生深刻理解知识本身发生的过程，重温先人不畏艰辛、勇于探索的过程，从而学习他们锲而不舍的求索和创新精神，并能学到正确的科学研究方法。关键词：生命科学史；科学素质；研究方法：G633.91列宁指出：“要继承黑格尔和马克思的事业，就应当辩证地研究人类思想、科学和技术的历史。”中学生物学教学担负着向学生传授生命活动基础知识、树立辩证唯物主义观...
