标签“生物”的相关文档,共2627条
  • 江西省中考生物升学模拟试题六扫描版

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  • 贵州省贵阳市普通高中届高三生物上学期期末监测考试试题含解析

    贵州省贵阳市普通高中2019届高三生物上学期期末监测考试试题(含解析)贵阳市普通高中2019届高三第一学期期末监测考试试卷生物1.下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述,错误的是A.用NaCl溶液处理抗体会造成其生物活性的丧失B.真核细胞中某些蛋白质是染色体的重要组成成分C.肽链的肽键一定含N元素,R基团不一定含N元素3标记某氨基酸可追踪分泌蛋白的运输过程利用HD.A【答案】【解析】【分析】、蛋白质具有多样性的原因是:氨基...

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  • 高中生物课堂教学存在的误区及对策

    高中生物课堂教学存在的误区及对策高中生物课堂教学存在的误区及对策【摘要】为使生物教学更加适应新课程___的需要,本文认真分析了当前高中生物课堂教学中存在的误区,并根据新课程___的要求提出相应的应对策略和建议。【关键词】生物教学误区对策课堂是教学的主阵地,更是学生获取知识、培养能力、做人求真的主战场。新课程理念要求教师应是课堂教学中学生学习的___者、引导者和促进者。学生则是课堂教学的主体,课堂学习活动...

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  • 高中生物教学中合作学习法的应用研究

    高中生物教学中合作学习法的应用研宄摘要:合作学习作为一种教学方法起源于20世纪70年代的美国。在80年代中期,合作学习理论渐近成熟并在发达国家的中小学的学科教学活动中得到了颇为广泛的应用。国家教育部颁布的《高中生物课程标准》明确提出,将倡导自主、合作、探宄的教学方式作为我国高中生物教学改革的重点内容。本文通过合作学习教学策略的实际运用,提高高中生物教学质量。关键词:合作学习;高中生物教学;学习适应性...

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  • 高考生物学科总结3000字

    20xx年高考生物学科总结3000字20xx年高考生物学科总结陈桂莲年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。六月的桦川一中鲜花盛开,绿树如茵,美丽的校园经过了繁忙的高考洗礼,显得那样的平静、祥和,又那样的充满生机与期盼。八月的校园热闹非凡,捷报频传,桦川一中又在高考中取得了新的突破,上一表线突破85人大关,上二表线突破330人大关。取得如此骄人的成绩令我们全校师生倍受鼓舞。欣喜之余也生感叹。虽然xx年的高考离我们远去,但...

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  • 福州市届挑战生物答题系列30解析版

    30挑战生物答题系列()1、下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构C.D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所D答案:项中高尔基体的功能是将内质网合成的蛋白质进行加工、分类与包装,然后运输到解析:DD错误。细胞内或者细胞外。所以高尔基体不能合成蛋白质,蛋白质合成场所在核糖体...

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  • 安徽省皖南八校高三生物第二次联考试题含解析

    安徽省皖南八校高三生物第二)含解析(次联考试题.。为哨兵心为兄弟,以希望心为良友,以经验为参谋,以小成功,不畏难拼十年寒窗挑灯苦读;携双亲期盼背水勇战定夺魁。如果你希望以恒届高三第二次联考理综安徽省皖南八校2018生物试题一、选择题正,1.下列关于组成生物体元素及化合物的叙述确的是酵母菌的细胞核内腺嘌呤数量等于胸腺嘧啶A.数量比较不同温度下蛋白酶活力大小可用双缩脲B.试剂、脂元素会直接影响植物体内ATPC.土壤...

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  • 安徽省江南十校高三生物上学期第一次摸底联考试题扫描版

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  • 安徽省黄山市高一生物上学期期末质量检测试题扫描版

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  • 安徽省黄山市高三生物上学期第一次质量检测期末试题扫描版

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  • 安徽省巢湖市高一生物上学期期末考试试题扫描版

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  • 安徽省巢湖市高二生物上学期期末考试试题扫描版

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  • 中国生物医学文献数据库检索方法详解

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  • 中国生物医学文献数据库CBM检索方法跟技巧文档

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  • 中药诃子化学成分及生物活性探究进展

    中药诃子化学成分及生物活性探究进展摘要:对中药诃子的化学成分与药理活性及应用的研究进展进行了综述,为深入研究和综合利用中药诃子提供参考。关键词:诃子;化学成分;药理活性中图分类号:R285.6文献标识码:A文章编号:1673-2197(2008)06-046-03中药诃子为使君子科植物诃子(TerminaliachebulaRetz.)或绒毛诃子(Terminalia.chebulaRetz.var.tomentellakurz)的干燥成熟果实[1]。秋冬两季果实成熟时采收,除去杂质,晒干。...

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    生物医学工程:做个懂医学的工程师文/默默“你在医学院学工科?是不是自设专业?你毕业能做医生吗?你们找工作容易吗?”“当然不是什么自设专业。生物医学工程是交叉学科,可是个大热门,我也许会做个工程师吧。”我笑着应答。“是不是也要和典型工科男一样,整天对着电脑看数据,或是画图呢?”“这会是工作的一部分,因为有不同的分支,就业也有很大的不同。”很多人听说我学生物医学工程专业,都表现出惊诧的眼神,不知道会学些...

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    生物信息学本科学位课程发展思考张晓艳摘要:生物信息学是一个高度交叉的跨学科领域,正日益成为一门强大的现代新型学科。随着社会上对训练有素的生物信息学专业学生需求量的快速增加,开设生物信息学本科专业的学校也日益增多。由于高度交叉学科的特殊性,对生物信息学本科课程的开发面临诸多的挑战。同济大学是我国最早成立本科生物信息学专业的大学之一,本文对同济大学的生物信息学专业本科课程十几年的发展历程进行了回顾...

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  • 生物人教版高二选修3课时检测(八)动物细胞融合与单克隆抗体

    课时跟踪检测(八)动物细胞融合与单克隆抗体(满分50分时间25分钟)一、选择题(每小题2分,共20分)1•下列关于动物细胞融合的说法,不.正确的是()A.动物细胞融合也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程B.动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞称为杂交细胞C.常用的诱导动物细胞融合的因素有聚乙二醇、灭活的病毒、电激、紫外线照射等D.细胞融合技术突破了有性杂交方法的...

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