“生物膜的流动镶嵌模型”基于科学史的教学设计刘本举（濮阳市第一高级中学河南濮阳457000）摘要：利用生物膜研究的科学史资料，引导学生进行基于资料的课堂探究性学习，注重学生自主、合作、探究的学习方式，达成知识、能力、情感态度与价值观的三维目标。关键词：流动镶嵌模型科学史教学中图分类号：G633.91文献标识码：C1.教材与学情分析1.1教材分析“生物膜的流动镶嵌模型”一节是人教版《必修1—分子与细胞》第四章“细胞...
生物课堂教学素质教育的思考摘要：生物教学要把素质教育落到实处，我们教师就得改进教学方法,培养创新的能力。新课程标准既耍求教师的观念耍更新，乂要求教师的角色要转变，学生思维火花的点燃，教学方法的更新换代是迫在眉睫。关键词：研究型教师；师生互动；情感调节；创设情境；满怀信心中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661(2014)11-190-01教材的几经变更,要求教师的教和学生的学也跟随着改进。现行的新课程标...
生物课堂导入的几种策暁摘要：近年来，教学改革不断深入，教师也越来越注重学生的课堂接收情况，不断提高教学的效率。本文中主要介绍了生物课堂教学的几种策略。关键词：生物课堂策略中图分类号:G633.91文献标识码:A文章编号:1003-9082(2014)02-0051-01一、山谜语引入猜谜语是儿童、青少年特别喜爱的一项有趣的文化娱乐活动。上课伊始，先让学生猜谜，往往会事半功倍。如教《两栖动物的生殖与发育》时,我先说出毛泽东的一则诗谜...
生物教学中现代意识的渗透和培养中图分类号：G633.96文献标识码：B文章编号：1672-1578(2013)06-0207-01在生物的教学中，渗透和培养学生的现代意识，是当前生物学教学中一个不可忽视的新课题。渗透和培养现代意识在生物学科中具有其他学科无可比拟的优势。1•渗透竞争意识的启蒙教育竞争一优胜劣汰，这是牛物牛存发展和进化的规律在牛物教材中，涉及竞争的生命现象、知识和理论，屡见不鲜，为学生竞争意识的启蒙教育提供了极为...
生物教学中科学素质培养初探摘要:教学中对学生科学素质的培养，是应试教育向素质教育转轨的一个重要方面。关键词:生物教学;观察;实验;结论;应用中图分类号：G633.91文献标识码：A文章编号:1673-0992(2010)06A-0186-01在中学生物教学中，加强学生科学素质培养，是应试教育向素质教育转轨的一个重要方面。近几年来，我们在教学中对学生科学素质的培养进行了初步探索和实践，取得了一些成绩。一、重视并加强实验，培养实事求是的科...
生物教学中对学生能力培养的感悟摘要：我想只要能真正“因材施教”，形成独具特色的教学风格，是我们生物教师不得不思考的问题。关键词：生物教学；学生能力中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661(2014)14-209-01“生物工程”为21世纪科学的前沿阵地，越来越受到人们的关注。作为这门学科的基础工程一一中学生物教学来说，显得十分重要。因为她对培养未来的“生物科学”人才起着至关重要的作用。所以现今对生物学教...
生物防火林带造林树种优质育苗技术探析摘要：指出了生物防火林带在预防和控制森林火灾方面发挥着积极的作用，提出了在营造生物防火林带时，选用优质种苗,有利提高营造林成效，加速成林，尽快发挥其防火等多种效益。通过总结多年育苗经验，对培育优质种苗的技术要点进行了初探，以供同行参考。关键词：生物防火林带;优质种苗;培育技术;初探收稿日期:20120323作者简介：黄伟青(1972-)，女，广东河源人，助理工程师，主要从事林木...
生物反馈治疗出口梗阻型便秘的临床研究［摘耍］冃的:观察生物反馈治疗对出口梗阻型功能性便秘患者的临床症状及肚管肌电活动的影响。方法：选取89例出口梗阻型功能性便秘忠者，进行1个疗程的生物反馈治疗,比较治疗前后患者的临床症状、肛门直肠测压、盆底肌电图及结肠通过时间的变化。结果：经生物反馈治疗后，患者便秘临床症状的有效率为77.53%,治疗后伴随症状、盆底肌反常收缩较治疗前明显减少(均P<0.01),治疗后患者排便紧迫感...
生物反馈联合电刺激治疗小儿功能性尿失禁疗效分析【摘要】目的：探讨生物反馈联合电刺激治疗小儿功能性尿失禁的临床疗效。方法：回顾性分析我院2012年〜2013年收治的90例小儿功能性尿失禁患儿的资料，所有患儿均采用电刺激联合生物反馈治疗，治疗前后对患儿进行功能性膀胱余量（VD.功能性尿道长度（Lsf）及最大尿道闭合压（Pmuc）测定，观察治疗效果。结果：患儿经治疗后Vf、Lsf>Pmuc较前均明显改善，比较差异有统计学意义（p〈...
生物蛋白胶治疗足月前胎膜早破的临床应用生物蛋白胶治疗足月前胎膜早破的临床应用【摘要】目的探讨生物蛋白胶在治疗足月前胎膜早破中的效杲及临床意义。方法18例孕28-35周的胎膜早破患者，经阴道途径以生物蛋白胶封闭胎膜破口，阻止羊水流出。结果2例24小时内临产，余16例孕周明显延长；最长保胎31天，无围产儿死亡及羊膜腔感染。结论生物蛋白胶封闭胎膜破口治疗足月前胎膜早破有效、安全、经济、易于操作。【关键词】生物蛋白...
生物传感器的研究现状及应用论文摘要：简述了生物传感器尤其是微生物传感器近年来在发酵工业及环境监测领域中的研究与应用对其发展前景及市场化作了预测及展望生物电极是以固定化生物体组成作为分子识别元件的敏感材料与氧电极、膜电极和燃料电极等构成生物传感器在发酵工业、环境监测、食品监测、临床医学等方面得到广泛的应用生物传感器专一性好、易操作、设备简单、测量快速准确、适用范围广随着固定化技术的发展生物传感器...
生物：4.1《尝试对生物进行分类》教案（冀教版七年级上）教材分析地球上的生物种类是多种多样的，如何去认识它们，这就要求有一定的方法，也就是对生物进行分类。根据一定的特征对生物进行分类是认识物种多样性的基础。因此这一节是学好本章的基础。这一节的教学重点是认识分类的基本方法。本节课的难点是如何选择生物的特征来编织分类图表。学生分析学生对生物分类的方法比较陌生，但是，在实际生活中，学生们对分类的方法应该...
生物：1.3《人的生殖》教案（人教版七年级下）天亮了！---《人的生殖》教学实录前奏—师生较量生独白：“今天要讲人的生殖了，哈哈哈哈”“课文看了好多遍了，真想听听老师怎么讲，好神秘啊！”“对啊，我要看看杨老师怎么讲，期待中，嘻嘻！”“嘿！太刺激了，今天要讲睾丸、卵巢哦~！”师独白：早知道你们的小心思了，笑？！让你们瞧瞧我怎么讲，非把你们讲哭了不可！课堂开始—序幕拉开播放歌曲《天亮了》歌曲背后的故事这是...
浅谈中医学与生物信息学现代化融合发展与展望论文摘要：科学技术的进步推动了医学领域的发展生物信息学这一集基因工程学和分子生物学为一体的新兴学科对现代医学技术的发展起到了巨大的推动作用生物信息学与中医学的融合是现代医学发展的一次伟大尝试生物信息学能够弥补中医学在微观层面研究的不足所以生物信息学与中医学的融合发展意义深远关键词：中医学；生物信息学；融合发展中图分类号：TP311文献标识码：A文章编号：10093...
浅谈中学生物课堂问题设置浅谈中学生物课堂问题设置【摘耍】前苏联教育家赞可夫指出：“设计问题要给学生以适当的负担”，也就是说课堂教学设计的问题，过易和过难都不好，设计的问题要遵循“让学生跳跳，才能摘到果子的原则”，才能激发学生积极思维，才有利于培养学生的创造性思维。【关键词】问题设置生物课堂创造性【中图分类号1G633.91【文献标识码】A【文章编号12095-3089(2013)09-0173-01著名学者陆九渊曾言道：“为学患...
营林技术对有害生物的防控钟殿伟摘要：本文主要结合当前林业生态系统脆弱，林业病虫害发生越来越严重等情况，从林区有害生物的防控概况、林业病虫害的特点，以及营林技术对林业有害生物的防控措施等3方面进行了论述。关键词：营林技术；病虫害；防控：F307：ADOI：10.11974/nyyjs.20180833124随着林业的不断进步，林业技术也在不断改进和创新。营林技术作为林业建设的主要技术，其作用越来越明显。随着森林面积和苗木种类的不断...
腰椎峡部裂生物力学三维有限元分析王星，张振宇，付兆君摘要：目的建立腰椎三维有限元模型，模拟分析不同运动状态下腰椎峡部的应力分布，探讨腰椎峡部裂滑脱产生的病理基础及力学机制。方法选取成年男性志愿者1名，采用64排螺旋CT行腰部斷层扫描，所得图像通过MIMICS软件处理优化，导入有限元分析软件，建立腰椎三维有限元模型（L1～L5），分析不同姿势下腰段脊柱椎弓峡部的受力及变形情况。结果腰椎峡部在前屈、后伸位均出现明...
蕹菜生物浮床对黄沙鳖的养殖效果赵忠添++蓝锋++廖城珍++王大鹏++陆专灵doi：10.15889/j.issn.1002-1302.2016.10.089摘要：在黄沙鳖养殖池塘种植蕹菜生物浮床，并进行水质、蕹菜生长、黄沙鳖生长监测，T1、T2、T3浮床覆盖率分别为0%、10%、20%。试验结果表明，T2、T3组的氨氮、硝酸盐氮、总氮、总磷浓度均显著低于T1组（P<0.05），黄沙鳖生长速度显著高于T1组，T2与T3组间差异不显著。在15d生长期内，T2组蕹菜单株质量、新生芽数...
跳高、排球运动员膝关节屈伸肌群生物力学特征摘要：通过应用cvbex-6000等速测试系统对22名排球运动员和28名跳高运动员膝关节肌力进行等速向心肌力测试，以探讨排球、跳高两个不同项目运动员膝关节屈伸等速肌力特征及差别。测试结果表明：跳高运动员优势腿、非优势腿股四头肌相对峰力矩在360(0)/s和90(0)/s上均大于排球运动员；而排球运动员❷绳肌相对峰力矩与跳高运动员无明显差异，排球运动员双侧❷绳肌峰力矩(90(0)/s)差异程...
