在历史教学中培养学生的“家国情怀”素养意识林芳摘要：2014年3月，我国教育部首次提出了“核心素养”这个概念。“家国情怀”为核心素养之一，是学生学习历史和认识历史在思想、观念、情感、态度等方面的重要体现，是实现历史教育育人功能的重要标志。本文以《抗日战争的胜利》一课为例重点阐述在初中历史教学中应该如何培养学生的“家国情怀”素养意识。Key：历史教学;家国情怀;素养培养家国情怀是指主体对共同体的一种认同，...
在体验探究式活动中涵养学生的家国情怀黄柳春《教导部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的观法》明确指出：课程是教导思想、教导目标和教导内容的主要载体，集中表达国家意志和社会主义核心价值观，是学校教导教学活动的根本依据;各级各类学校要从实际处境和学生特点启程，把核心素养和学业质量要求落实到各学科教学中。在《义务教导历史课程标准（2022年版）》（以下简称义教历史课标）尚未修订、初中历史...
