《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学低年级单位全称榕江县乐里镇中心校姓名林泽俊教学内容美丽中国是我家第1课时教学目标1、知道我国的国家名称，了解我国的国旗、国歌、国徽，明确我是一名中国人感到骄傲与光荣；2、感受祖国辽阔国土对人们生产、生活的影响，感受祖国大好山河的壮丽；3、培养学生学会搜集、整理信息的能力，和清楚地表达自己的见解和情感。教学重点知...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学高年级学段单位全称黎平县城关第一小学姓名杨宝英教学内容法律是什么第1课时教学目标1.知识与技能:能够掌握法律规定的部分权利与义务、道德与法律的区别。2.过程与方法：理解法律规定的权利与义务，提高学生的理解能力。3.情感态度价值观:初步了解法律是什么。教学重点理解法律规定的权利与义务、道德与法律的区别。教学难点道德与法...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学高年段单位全称黎平县城关第三小学姓名石坤桃教学内容伟大事业都始于梦想第1课时教学目标1.认同中国梦的深刻内涵，自觉承担社会责任，能将中国梦与个人梦紧密相连。2.通过多种方式，提高搜集信息，整理资料的能力。3.知道中国梦的内涵理解个人梦和中国梦之间的关系，懂得实干才能梦想成真的道理。教学重点理解中国梦梦的内涵，认识到...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学高年级单位全称黎平县城关第六小学姓名何涛教学内容绿水青山就是金山银山第1课时教学目标1、知道我国的人口、资源、环境状况2、培养学生环保意识，增强环保能力3、树立可持续发展意识，从身边小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做贡献。教学重点理解走可持续发展之路是解决我国人口、资源、环境问题的唯一...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）遵义市学段小学单位全称姓名教学内容“新时代新生活”第1课时教学目标教师通过教学活动，让学生了解家乡人民在的变化，培养学生收集、整理信息的能力。教师从家乡的发展变化，激发学生对家乡、对祖国的热爱之情。教学重点各个方面的变化。教学难点在新生活中体会时代感和作为中国人的自豪感。教材分析“新时代新生活”是《习近平新时代中国特色社会主...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学低年级段单位全称锦屏县钟灵小学姓名杨胜桥教学内容美丽中国是我家第1课时教学目标知识与技能：知道国家名称，了解我国国旗、国歌和国徽，确立我是一名中国人的身份感。过程与方法：初步掌握收集、整理和运用信息的能力，学会清楚的表达自己的见解和情感。情感态度与价值观：感受祖国的辽阔国土对人们生产、生活的影响，感受祖国山河...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学低年级单位全称锦屏县新化小学姓名龙国彦教学内容“扣好人生第一粒扣子”第1课时教学目标1、知识与技能：践行习近平新时代中国特色社会主义思想，教育学生从小树立正确的世界观，“扣好人生的第一粒扣子”。2、过程与方法：讲故事，理解人生的第一粒扣子。3、情感态度与价值观：我们小学生应该怎样“扣好人生的第一粒扣子”。教学重...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学单位全称锦屏县敦寨小学姓名向昌卫教学内容美丽中国是我家第1课时教学目标1.知识与技能：知道国家名称，了解我国国旗、国歌、国徽，确立“我是一名中国人”的身份感。2.过程与方法：初步掌握搜集、整理和运用信息的能力，学会清楚地表达自己的见解和情感。3.情感态度与价值观：感受祖国辽阔国土对人们生产、生活的影响，感受祖国山河...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学低年级单位全称锦屏县敦寨小学姓名文秀春教学内容美丽中国是我家第1课时教学目标1.通过音视频的观看与老师的讲解，知道我们国家的名称，了解我国国旗、国歌、国徽，确立“我是一名中国人”的身份感。2.初步掌握搜集、整理和运用信息的能力，学会清楚地表达自己的见解和情感。3.通过本节课的学习，感受祖国山河的壮丽，树立建设和守护...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州锦屏县学段小学低年级单位全称锦屏县新化小学姓名石秀妍教学内容第4讲第1课时我有一个梦想第1课时教学目标知识与技能：借助伟人事迹，知道利国利民的梦想都值得尊重的梦想，做到有梦、追梦、圆梦。过程与方法：在讲述伟人事例中了解他们的梦想，知道追梦路上的艰辛，在讨论交流中结合自己和现状树立正确的梦想，探究梦想的实现途径。情感态度...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南学段小学低年级单位全称锦屏县高坪小学姓名彭恩湖教学内容扣好人生第一粒扣子第1课时教学目标1.在践行社会主义核心价值观的实践过程中努力树立正确的世界观、即“扣好人生的第一粒扣子”的重要性；2.我们作为小学生应该如何“扣人生好的第一粒扣子”，理解扣人生好的第一粒扣子的内涵。2、理解“人生的第一粒扣子”内涵；3、我们作为小学生应该...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学单位全称锦屏县城关二小姓名潘发芝教学内容走进新时代第1课时教学目标知识与技能：学生了解新中国成立以后，我国社会主义建设取得的伟大成就。过程与方法：通过学生对反映祖国伟大成就的相关资料的收集、整理，培养学生分析和概括能力，让他们感受祖国人民的勤劳与智慧，立志建设祖国。情感态度价值观：从家乡的发展变化中，感受祖国...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学低年级单位全称锦屏县城关二小姓名龙堂和教学内容美丽中国是我家第1课时教学目标知识与技能：1.知道我国的全称是中华人民共和国。2.认识国旗、国徽、国歌。过程与方法：1.通过视频教学，引导学生了解中国成立的过程。2.通过课件图片展示，知道我国国土辽阔，物产丰富。3.通过国歌的学习，激发学生的爱国热情。情感态度价值观：通过学...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学单位全称锦屏县敦寨小学姓名范小焜教学内容新时代好少年第1课时教学目标1.了解十九大精神，引导同学们从小立志向、筑梦想。2.通过活动，使学生感受到作为小学生，也可以对国家的事情有所了解，有所关心，也可以表达我们的想法。3.通过活动，激发爱党爱国的热情，增强少先队员红领巾心向党的使命感。教学重点了解榜样故事，汲取榜样力...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学低年级单位全称锦屏县新化小学姓名闵文凯教学内容《我爱你中国》我自豪我是中国人第2课时教学目标1.以历史和现实两个维度，结合典型事例了解中国古代的伟大成就和杰出人物，以及中华人民共和国成立70多年来取得的辉煌成就。2.引导学生增强认同，形成爱国情感，树立民族自信。教学重点结合典型事例了解中国古代的伟大成就和杰出人物，...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学（低年级）单位全称剑河县南寨小学姓名唐静教学内容美丽中国我的家第1课时教学目标树立民族自尊心和自豪感，培养热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感。了解祖国灿烂的历史文化，知道我国是一个统一的多民族国家。教学重点知道国家名称，认识国旗、国歌、国徽，会唱国歌，了解我国是一个国土辽阔、物产丰富的地方。教学难点感受祖国...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学高年级学段单位全称剑河县城关第六小学姓名欧秀政教学内容人与自然和谐共生第1课时教学目标1.知识与技能：生物多样性保护的意义和措施。2.过程与方法：进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。3.情感态度价值观：关注全球性生态环境问题。形成环境保护需要从我做起的意识。教学重点生物多样性保护的意义和措施教学...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学单位全称剑河县敏洞小学姓名姜元芳教学内容党和人民心连心第2课时教学目标1、让学生明白中国共产党是全心全意为人民服务的。2、通过识图、数据分析以及寻找生活实例，增加学生对党史的了解。教学重点对共产党员的责任担当、历史使命有一定的了解教学难点对“共产党和人民心连心”、“初心”、“使命担当”等内涵有一定的了解。教材分...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段低年级单位全称丹寨县南皋小学姓名潘大淳教学内容第4讲我们的中国一我有一个梦想第1课时教学目标一、知识与技能1.让学生从小有一个属于自己的梦想，并且弄清只要对国家做贡献的梦想才是好梦想。2.敢于有梦后，要勇于追梦、勤于圆梦，最后才能梦想成真。二、过程与方法1.通过交流，分享自己梦想，在交流中树立正确的梦想。2.学习教材中科...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学低段单位全称丹寨县城关第一小学姓名刘昌琴教学内容第五讲:第1课我们是共产主义接班人第1课时教学目标1.认识队旗、队徽，了解少先队的含义；对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。2.懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌都是热爱少先队的表现。3.让学生会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。教学重点让学生...
