标签“社会主义”的相关文档,共4523条
  • 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计127

    《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)黔南州学段小学单位全称平塘县新街小学姓名刘小艳教学内容扣好人生第一粒扣子第1个课时教学目标1.在践行社会主义核心价值观的实践过程中努力树立正确的世界观、即“扣好人生的第一粒扣子”的重要性;2.理解“人生的第一粒扣子”内涵;3.我们作为小学生应该如何“扣好人生的第一粒扣子”。教学重点在践行社会主义核心价值观的实践过程中努力树立正确的...

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  • 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计126

    《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)黔南州平塘县学段小学低年级单位全称平塘县京舟小学姓名陈廷美教学内容我爱你中国—美丽中国是我家第1课时教学目标知道国家的名称,了解我国国旗、国歌、国徽。确立“我是一名中国人”的身份感。初步掌握搜集、整理和运用信息的能力,学会清楚的表达自己的见解和情感。教学重点知道国家的名称,了解我国国旗、国歌、国徽。确立“我是一名中国人”的身...

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  • 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计125

    《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)黔南州学段高年级单位全称平塘县塘边镇泳河小学姓名惠顺西教学内容统一是历史大势1课时教学目标1.从祖国历史学习中让孩子们明白统一是历史的必然。2.从教学中让学生理解“一国两制”的含义。教学重点从祖国历史的学习中理解“一国两制”的含义,激发学生热爱祖国的情感。教学难点如何激发学生的爱国情感。教材分析通过本课的学习,理解“一国两制”的...

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  • 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计124

    《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)黔南州学段小学高年级单位全称平塘县翁招小学姓名熊再均教学内容像保护眼睛一样保护生态环境第十讲第三课时教学目标1.通过学习,使学生认识到“保护生态环境”不但是个人素质的一种表现,更是实现人与自然和谐统一的一种形式。从而增强学生保护生态环境的紧迫感和责任感,树立“保护生态环境,生生有责”的意识,认识到“保护生态环境,功在当今,利...

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  • 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计123

    《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)黔南布依族自治州学段小学单位全称平塘县通州小学姓名何燕娜教学内容第一讲少让父母为我操心第1课时教学目标1、情感态度与价值观目标:体谅父母的辛苦,感恩父母的付出。2、能力目标:学会从细节处去观察父母、发现父母的变化,感受父母的辛苦。3、知识目标:通过对生活的观察和对父母工作的了解,感受父母的辛苦,感恩父母的付出。3、知识目标:通过...

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  • 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计121

    《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)黔南州学段小学高年级单位全称平塘县通州小学姓名喻婷教学内容绿水青山就是金山银山第2课时教学目标1.通过阅读余村的故事,理解“绿水青山就是金山银山”的含义。2.了解中国塞罕坝林场建设者创造的奇迹,体悟并学习他们身上的崇高精神。3.树立保护生态环境的意识;从身边做起,践行绿色低碳的生活方式。教学重点认识“绿水青山就是金山银山”的深刻内...

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  • 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计120

    《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)黔南州学段小学高年级单位全称平塘县克度实验小学姓名杨德智教学内容立规矩.讲规矩.守规矩第1课时教学目标1.深化学生日常行为规范教育,规范学生自身言行,丰富道德体验。2.强化学生规矩养意识,养成守规矩文明行为的习惯,提升文明道德素养,促进学生文明、和谐、健康成长3.增强班级凝聚力,使学生能把规则的要求内化为自觉的行动,做一名文明的小学...

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  • 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计118

    《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)黔南州学段小学单位全称平塘县通州小学姓名吴锦超教学内容我爱我们班第1课时教学目标1.热爱同学、热爱老师、热爱班集体,有集体荣誉感和主人翁的意识。教学重点在活动中了解同学,体验在集体生活中的快乐。教学难点如何让学生懂得自己是班集体的一员,自己的荣辱与班集体有紧密联系;如何养成热爱集体、热爱同学的良好习惯。教材分析《我爱我们班》是...

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  • 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计117

    《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)贵州省学段低年级单位全称贵州省平塘县克度实验小学姓名魏赐敏教学内容我们是共产主义接班人第1课时教学目标1.知道少先队的来历、队名、队旗、队徽、标志等。2.学系红领巾、敬队礼、唱队歌、呼号、宣读誓言。教学重点让学生认识少先队、认识红领巾。教学难点让学生知道红领巾的来历,学系红领巾、敬队礼、唱队歌、宣读誓词等。教材分析本课作为全书的...

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  • 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计114

    《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)黔南州都匀市学段低年级单位全称平塘县克度实验小学姓名石柳教学内容“伟大中国梦”第2课时教学目标1.了解什么是中国梦。2.理解中国梦在祖国发展中起到什么重要位置。教学重点使学生了解并践行中国梦,让学生自觉地把实现自己的梦想与中国梦结合起来。教学难点对中国梦内涵的理解。教材分析本课时内容在教材中的地位和作用:我们的中国梦在本册书的第...

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  • 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计112

    《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)黔南州学段低年级单位全称平塘县四寨民族小学姓名刘德律教学内容我爱你中国美丽中国是我家第1课时教学目标1.知道国家的名字,了解国旗、国徽象征的意义、了解国歌的创作背景。2.认清自己“身为中国人”的身份。3.感受祖国国土给人们生活带来的影响以及山河的壮丽,由此激发学生的爱国之情。教学重点知道国家名称,了解国旗、国徽、国歌背后的意义,意...

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  • 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计111

    《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)黔南州学段小学单位全称平塘县克度第一小学姓名解仁巧教学内容扣好人生第一粒扣子第1课时教学目标知识与技能:树立社会主义核心价值观教育。过程与方法:通过互动学习,理解社会主义核心价值观的内涵。情感态度价值观:用社会主义核心价值观来要求自己,激发对新学期、新知识的学习热情。教学重点如何践行社会主义核心价值观,激发学生学习的兴趣,提...

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  • 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计107

    《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)黔南州学段低年级单位全称平塘县塘边镇泳河小学姓名连顺郁教学内容我爱你中国1课时教学目标1.让学生了解祖国灿烂的历史文化,知道我国是一个统一的多民族国家,各民族之间形成了密不可分的血肉联系。2.通过本课的教育教学,激发学生的爱国情感。教学重点培养学生热爱祖国的情感,增强报效祖国的责任感,自觉维护民族团结和国家统一。教学难点通过插图...

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  • 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计103

    《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)黔南州学段小学低年级单位全称平塘县克度镇油岜小学姓名付仕兰教学内容党和人民心连心第1课时教学目标1.我国是多民族国家,各族人民都是亲兄弟。2.了解不同民族风貌,用特有舞蹈动作表示相应民族。3.探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点探索与实验,激发学生主动探索的积极性。教学难点让学生愿意大胆尝试并与同伴分享自己的心得。教材分析以人...

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  • 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计102

    《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)贵州省黔南州学段低年级单位全称平塘县牙舟小学姓名宋昌云教学内容伟大的中国梦第1课时教学目标1.引导学生理解,只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴,2.增长学生的学科知识和提升学生的学科素养,3.激发学生的学习兴趣,培养学生的爱国情怀。教学重点使学生知道什么是中国梦,小学生怎样实现中国梦。教学难点了解中国梦、人民梦...

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  • 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计100

    《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)黔东南州学段小学低年级单位全称施秉县白垛乡谷定小学姓名龚家钊教学内容美丽中国是我家第1课时教学目标知识与技能:1.知道我国的全称是中华人民共和国。2.认识国旗、国徽、国歌。过程与方法:1.通过视频教学,引导学生了解中国成立的过程。2.通过课件图片展示,知道我国国土辽阔,物产丰富。3.通过国歌的学习,激发学生的爱国热情。情感态度价值观:...

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  • 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计99

    《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)黔东南学段小学单位全称三穗县良上镇中心小学姓名张朋教学内容第6讲第2课好少年在行动第2课时教学目标1.知识与技能:结合读本内容,初步了解新时代好少年对我们的要求是什么;要如何践行好少年的行动。2.过程与方法:通过读本学习和课前调查,分享爱祖国、爱学习、爱思考等方面的榜样小故事,提升辨别能力。教学重点新时代好少年对我们的要求是什么;...

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  • 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计98

    《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)黔东南州学段小学高年级单位全称三穗县城关第三小学姓名汪昌龙教学内容第14讲人类是一个休戚与共的命运共同体第1课时教学目标知识与技能:读可标题,说说“休戚”与“命运共同体的”理解过程与方法:默读课文,交流我们国家是如何达成“命运共同体的”情感态度价值观等:深刻认识,人类只有团结一致,才能共赢未来。教学重点“休戚和命运共同体的理解...

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  • 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计95

    《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)黔东南州学段小学单位全称榕江县定威水族乡中心校姓名石庆东教学内容第六讲第2课时好少年在行动第2课时教学目标1、知识与技能:学习先锋,感悟品质。认识好少年的品质要求,从身边的榜样作为学习的榜样。2、过程与方法:学习先锋,感悟品质,分享交流,尝试“立志”。树立自己的志向。3、情感态度与价值观:学习先锋的风采,感悟责任与担当,时代的楷模...

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  • 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计94

    《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)黔东南州学段小学单位全称榕江县古州镇第二小学姓名刘飞飞教学内容中国梦我的梦第1课时教学目标1、通过资料的收集与整理,学生互相交流,明确什么是中国梦。2、明白个人的梦想与国家的梦想紧密相连,学生能明确自己人生的理想。3、如何克服困难实现自己的理想,为国家的梦尽一份力,从而实现教学重点学生能克服困难,在高中阶段为实现自己的理想而努...

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