新时代基于社会主义核心价值观的高校校园文化建设炊润媛尚雅彬摘要：文化是民族的血脉，国家的灵魂，是一个民族立于世界之林的首要标志。高校校园文化建设作为我国高等教育的重要组成部分对于推动我国高等教育发展具有重要作用。随着我国经济与社会发展进入新时代，高校校园文化建设面临各种挑战，立足于我国社会主义核心价值观，结合新时代经济与社会发展特点，开展高校校园文化建设有助于从根本上推动我国高等院...
新时代积极培育和践行社会主义核心价值观党的十九大报告深刻阐述了社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求，对培育和践行社会主义核心价值观作出许多新的重大部署，充分反映了我们党在价值理念和价值实践上达到了一个新的高度。新时代新要求，新征程新任务。广大党员干部应认真学习贯彻党的十九大精神，在各自的工作岗位上，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众，以实际行动培育和践行社会主义核心价值...
新时代红色文化融入社会主义核心价值观培育的发展途径杨晓花---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---摘要：社会主义核心价值观教育是在当代社会环境下各个阶层的人员都需要进行的一项宏观教育内容。红色文化作为我国传统文化体系中非常重要的组成部分，与社会主义核心价值观的内涵和目标具有高度的一致性，在开展社会主义核心价值观的培育工作的过程中融入红色文化，既是对这一文...
新时代的文化自信与社会主义核心价值观【摘要】该文以马克思主义作为社会主义先进文化的理论指导，结合新时代条件下世界文明的发展走向，表明文化自信在本质上表达的是中国特色社会主义先进文化的自信社会主义核心价值观是文化自信的本质与灵魂；分析了文化自信与社会主义核心价值观互摄互融的深层理论与实践意义。对人们加强社会主义核心价值观话语表达、建立起高度的文化自信具有重要意义。【关键词】新时代；文...
新时代大学生社会主义核心价值观培育的三个维度吕若楠Summary：大学生社会主义核心价值观的培育和践行一直是学术界研究的重要问题之一。在新时代的条件下，更需注重多维协同推进，凝神聚力：通过坚定理想信念、坚持马克思主义指导地位不动摇，为大学生社会主义核心价值观的培育创造条件;通过提高大学生对社会思潮的辨识能力、提升大学生文化创新能力，为新时代大学生价值观的践行创造条件;通过注重家庭教育、学校教...
新时代MIC三维社会主义核心价值观教育路径探析于迪刘瑶Summary：当前高校青年学生的核心价值观教育工作经常存在教育吸引性弱化、学习主动性差、实践能力低等问题。在新时代背景下，本文以MIC三维度核心价值观教育路径为研究对象，通过培养学生使命感、才智、感召力来实现新时代大学生核心价值观教育工作的指导地位，并针对MIC三维核心价值观教育实施路径的可行性进行研究。Key：新时代;MIC;核心价值观教育;路径一、...
习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容形成过程：党的十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们党提出了一个重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上系统回答，新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学单位全称万山区大坪乡大冲建行希望小学姓名麻远登教学内容美丽中国是我家第一课时教学目标1、知道国家名称，了解我国国旗、国歌、国辉，确立我是一名中国人的身份感。2、初步掌握收集、整理和运用信息的能力，学会清楚地表达自己的见解和情感。3、感受祖国辽阔国土对人们生产、生活的影响，感受祖国河山的壮丽，教学重点1、知道国家的...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市铜仁市万山区学段高年级单位全称万山区大坪侗族土家族苗族乡民族中心完全小学姓名龙佳祥教学内容绿水青山就是金山银山第1课时教学目标一、知识与技能通过学习,了解环境问题的含义、表现及其危害;知道我国依法保护生态环境的基本国策,了解我国环境保护的法律体系,理解环境保护的基本原则和重要法律制度;提升利用互联网搜集和整理资料的能力,能够进行积极的思...
《我自豪，我是中国人》教学设计市（州）遵义市学段小学低年段单位全称余庆县龙溪第二小学姓名周晓琴教学内容我自豪，我是中国人第1课时教学目标1.知道自己是中国人，要爱自己的祖国。2.知道我国的国名、首都、国庆节。3.产生自己是中国人的自豪感。4.增强热爱祖国的情感。教学重点使学生知道自己是中国人，要热爱自己的祖国。教学难点激发学生热爱祖国的情感。教材分析热爱祖国教育是小学思想品德教育中的重要内容...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）遵义市学段小学低年段单位全称遵义市余庆县松烟小学姓名杨娅教学内容党和人民心连心第1课时教学目标1.了解长征历史和长征精神代表的含义。2.明白爱国主义精神在长征中的作用。3.体会如今幸福生活的来之不易，明白党一心为民族、一心为民的情怀。教学重点了解相关的长征历史，明白中央红军是在怎样的艰苦环境中完成战略转移的，明白党在长征中的突出作...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）遵义市学段小学高年级单位全称余庆县新场小学姓名杨苇教学内容第1讲伟大的事业都始于梦想第1课时教学目标1、了解中国梦的内容，了解中国梦的内涵，思考实现梦想的方法。2、学会采取多种方式搜集信息，提高理解能力。3、懂得实干才能梦想成真的道理，思考实干的方法。教学重点1、了解中国梦的内容，思考实现梦想的方法。2、学会采取多种方式搜集信息，...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）遵义市学段小学低年级单位全称余庆县狮子场小学姓名杨群教学内容我们是共产主义接班人第2课时教学目标让学生更进一步了解少先队的知识，通过回忆自己入队情景、交流分享少先队的知识、自主阅读习近平爷爷入队的故事等活动，让学生爱上少先队，增强队员的荣誉感，激发学生从小听党话、跟党走，热爱祖国的热情。教学重点少先队的知识教学难点光荣的少先...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）余庆县学段低年级单位全称余庆县小坝小学姓名罗权利教学内容美丽的中国是我家第1课时教学目标1.引导学生了解并掌握我国的国旗、国歌、国徽的结构和含义。会唱《中华人民共和国国歌》。2．了解我国土地辽阔，物产丰富，养育了亿万中华儿女。3．激发学生对祖国的热爱之情，并为祖国的逐渐强大而自豪。教学重点了解并掌握我国的国旗、国歌、国徽的结构和...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）遵义市学段小学单位全称余庆县什字小学姓名肖永丰教学内容欢欢喜喜庆国庆第1课时教学目标1.知道国庆节是新中国的诞生日，了解国庆节的由来，明白新中国来之不易，感恩和崇敬先烈，珍惜和热爱当下的生活。2.通过调查、交流、辨析，理解国旗、国徽、国歌是国家的象征，尊重国旗、国徽、国歌的基本礼仪。教学重点初步建立国家意识，理解国家象征，在实际...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）遵义市学段小学低年段单位全称余庆县凉风小学姓名向长红教学内容做新时代好少年——扣好人生第一粒扣子第1课时教学目标1.通过活动，懂得扣好人生第一粒扣子的重要性及内涵。2.知晓社会主义核心价值观的内容，有自觉践行社会主义核心价值观的意识。3.养成爱国、敬业、诚信、友善的好品质。教学重点知晓社会主义核心价值观的内容，有自觉践行社会主义核...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）遵义市余庆县学段小学高年级单位全称余庆县满溪小学姓名夏铖武教学内容伟大事业都始于梦想第一课时教学目标知识与技能：1、让学生正确理解有梦想就有创造。2、知道“中国梦我的梦”的含义、联系与区别。3、知道怎样才能使梦想成真。过程与方法：让学生通过收集、合作讨论、总结等弄清“中国梦我的梦”的含义、如何实现自己的梦想。情感态度价值观：让...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）遵义市学段小学单位全称余庆县敖溪小学姓名吴姣教学内容健康看电视第1课时教学目标1.培养健康的生活态度和生活习惯。2.能够合理、科学地看电视。3.认识电视带来的好处，学会正确、科学地看电视。教学重点在分享中感受电视的好处与不健康看电视带来的弊端。教学难点在实际生活中真正做到健康看电视。教材分析本课是部编版《道德与法治》四年级上册第三...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---市（州）遵义市学段小学单位全称余庆县松烟小学姓名孙倩教学内容美丽中国是我家第1课时教学目标1.知道国家名称，了解我国国旗、国歌、国徽，确立“我是一名中国人”的身份感。2.初步掌握搜集、整理和运用信息的能力，学会清楚地表达自己的见解和情感。3.感受祖国辽阔国土对人们生产、生活的影响...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）遵义市学段小学高年段单位全称余庆县友礼小学姓名施信美教学内容中国梦我的梦第1课时教学目标知识与技能：知道、了解地球是人类赖以生存的唯一家园，为人类的生产生活提供了基本条件。过程与方法：了解当前国际疫情形势，认识构建人类命运共同体的必然性和重要性。情感态度价值观：培养学生热爱地球、关爱地球、感激地球的情感。教学重点知道、了解地...
