2021年秋国开专科毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论专题测验72021年秋国开专科《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概率》专题测验7科学进展观一、推断题。（共11题）试题1正确得分6.00/6.00分未标记标记试题试题正文以人为本的“人”，是指人民群众，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体（）。挑选一项：对错反馈答对了正确答案是“对”。试题2正确得分6.00/6.00分未标记标记试题试题正文坚持以人为本，就要坚持进展...
培育社会主义核心价值观，做新时代优秀班主任纪润虹在班主任工作的过程中，如何做到以德育人，践行社会主义核心价值观，做一个新时期班主任。下面从三个方面进行阐述：一、以身作则，做学生的榜样学高为师，身正为范。作为一名小学班主任，更要时时刻刻要求自己，让自己的一言一行，潜移默化地影响着孩子们的言行。不但要有丰富的文化知识，更要有高尚的职业道德。本学期我班的教室经常要进行设备的完善。在一个周一上午早读课...
**煤业集团公司党委社会主义是干出来的”岗位建功行动实施方案|社会主义核心价值观关于印发《xxxxx煤业集团公司党委“社会主义是干出来的”岗位建功行动实施方案》的通知集团公司各单位党委（总支）：现将《xxxxx煤业集团公司党委“社会主义是干出来的”岗位建功行动实施方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。xxxxx煤业集团公司党委2022年8月22日xxxxx煤业集团公司党委“社会主义是干出来的”岗位建功行动实施方案为全...
路政支队2022年“社会主义核心价值观主题实践教育月”活动实施方案范文XX路政支队2022年“社会主义核心价值观主题实践教育月”活动实施方案一、指导思想深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实习近平总书记关于宣传思想、精神文明建设工作的重要论述，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，紧紧围绕庆祝新中国成立70周年，进一步深刻理解和准确把握社会主义核心价值观的丰...
论新时代中国特色社会主义思想的科学品格与理论特征唐辉?徐海艳【摘要】新时代中国特色社会主义思想的科学品格与理论特征体现在：根植于社会主义现代化建设的伟大实践，基于新时代的实践需求，形成了重大理论判断;内容上的博大深邃与理论形式上的生动贴切融合在一起，形成了水乳交融的自然结合，起到了更好地指导实践、掌握群众的作用;作为马克思主义中国化的最新成果，对于世界社会主义运动将会产生不可遏制的影响力和示范引领...
论新时代中国特色社会主义思想梁仲明〔Summary〕新时代中国特色社会主义思想在党的第十九次全国代表大会上被确定为指导思想，绝非主观选择，而是我国发展进入新时代的客观必然；新时代中国特色社会主义思想高屋建瓴，内容丰富，其核心内容是八个“明确”和十四个“坚持”；新时代中国特色社会主义思想的根本立场是以人民为中心；其本质特征是坚持党是最高政治领导力量，坚持全面从严治党；其目标指向，实现中华民族伟大复兴的中...
论新时代中国特色社会主义生态文明思想的理论渊源李艳玲摘要：随着时代的进步与发展，生态文明的思想深入到人们的心目之中，该思想是构建社会主义和谐社会的重要支撑。生态文明是对工业文明的反思，是对人类与自然关系的重新审视。在党的十八大中，总书记就针对我国的环境问题提出了关于生态文明建设的观点以及思想，经过不断的实践，逐渐凝聚为中国特色社会主义理论的组成部分。本文主要围绕生态文明思想的理论渊源进行探讨。K...
将新时代中国特色社会主义经济思想落实到园区工作实际发言材料范文将新时代中国特色社会主义经济思想落实到园区工作实际发言材料为深入学习习近平新时代中国特色社会主义经济思想，推动园区经济发展。结合202x年x月x日赴学习考察的，针对园区实际情况，围绕下一步园区经济发展，提出一些浅谈。一、以项目推进为中心工作。大力推进家园盛景统建房、八角社区文化用房、元通公园等民生工程、重点项目的建设进度，加快我区城市建设...
践行新时代中国特色社会主义思想演讲材料：厚植党性于心，践行党性于行范文厚植党性于心，践行党性于行。我们在重温革命历史中汲取党性营养，将党为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命厚植于心，成为激励自己不断前进的动力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学以致用才是真本领，我们只有将党性修养内化于心，才能将党性品德外化于行。来到基层一线，广阔天地大有所为，我们要真正捧着真心听，俯下身子看，撸...
贯彻落实新时代中国特色社会主义思想坚决打好污染防治攻坚战发言材料范文贯彻落实新时代中国特色社会主义思想坚决打好污染防治攻坚战发言材料刚才，xx局长专题辅导我们学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决打好污染防治攻坚战。通过学习结合我的学习体会和分管工作，就如何认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想打好污染防治攻坚战发言如下。一、深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想一是进一步加深对“...
关于新时代中国特色社会主义党建思想的几点思考宋卫娥党要带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇把党建设得更加坚强有力，这是因为党的建设在“四个伟大”中解决的是“谁领着干”的问题，起着决定性作用。以习近平同志为核心的党中央在团结带领全党全国人民实现中华民族伟大复兴中国梦征程中，对党的建设进行了科学理论思考和实践探索。这里，就新时代中国特色社会主义党建思想形成的历史脉络、基本...
关于新时代社会主义思想心得体会（7篇）新时代中国特色社会主义思想是马克思主义在中国的最好应用，新时代国家建立的动力源泉，是我们将来进展的的指导思想，更是作为十九大的亮点熠熠生辉，作为当代大学生，我们要，仔细学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，只有这样才能迎接新的使命，踏上新的征程，用最先进的政治思想和理论学问来武装自己，把思想和行动统一到党的十九大精神上来。一、学习新时代中国特色社会主义思...
党史学习心得体会——中国特色社会主义进入新时代范文十八大报告，给人印象最深的一点是向全党全国人民和全世界宣示“我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路”。下面我就此谈一点个人的学习体会。第一，体现了中国共产党在理论上的成熟和自信。经过三十多年改革开放的伟大实践，经过理论上的不断探索创新和完善，我们确认，这是一条实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的正...
刍论新时代中国特色社会主义思想的人民立场朱学山坚持人民立场，既是新时代中国特色社会主义思想的重要内容，也是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本原则，更是对党的宗旨内涵的进一步丰富发展，从本质上回答了“发展为了谁、发展依靠谁、发展成果由谁来共享”这样一个我们党建设和发展的基本问题，其核心是始终与人民保持血肉联系，坚持一切为了人民、一切依靠人民、为人民谋福利、为了全体人民。坚持一切为了人民一切为...
河东区职业中专关于社会主义核心价值观融入课堂教学和校园文化的实施方案为深入贯彻落实党的十八大精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，把广大师生思想和行动统一到党的十八大精神上来，努力办好人民满意的职业教育，推动学校育人事业的科学发展，切实把“立德树人”作为学校德育的工作重点，根据要求，结合我校实际，制定本方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发...
中国特色社会主义政党制度的特点及巨大优势肖楠楠摘要我国的政党制度是历史和人民的选择，经过各党派的共同努力不断巩固其政治地位。其特点为：共产党领导、多党派合作，共产党执政、民主党派参政，共产党与民主党派之间是合作与协商的关系，这种有序的政治秩序有利于发展社会主义民主政治、有利于促进国家统一、有利于维护国家的长治久安。Key政党制度特点政治优势：D621：A1中国特色社会主义政党制度的特点1.1共产党领导，多...
新时代党的领导是中国特色社会主义制度优势刘玉东党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，开拓进取，一方面通过加强党对中国特色社会主义的坚强领导，以制度优势让新时代的发展更有质量;另一方面，通过全面加强和改进党的领导，使中国特色社会主义制度优势彰显出前所未有的生机与活力。以习近平同志为核心的党中央坚强领导，是发挥好中国特色社会主义制度优势的政治前提。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，带...
我国的政党制度是一种社会主义的新型政党制度，与资本主义国家的两党制或多党制有根本的不同。西方资本主义国家实行的两党制或多党制，建立在资本主义私有制基础之上，实质是资产阶级不同利益集团之间的竞争在政治上的反映。表面看来是不同政党“轮流执政”，实际上只不过是资产阶级把政权从左手换到右手，又从右手换到左手，最后受益的是资产阶级而不是广大人民群众。背景资料：“两党制”与“多党制”。两党制是指资本主义国...
中国特色社会主义新时代背景下，以公安信访为视角，探究互联网金融犯罪集体上访贺佳王莹李文江李雪摘要：中国互联网技术的蓬勃发展使得互联网金融成为当今时代重要的金融模式之一。然而第三方支付平台的发展以及P2P新型网络借贷平台的兴起，给不法分子许多可乘之机，由此产生的互联网金融产犯罪给公安工作带来了许多问题！由于互联网金融犯罪地域广、人数众多等特点使得公安机关侦破工作困难重重、侦破难、追赃难等问题使得受害...
在全区领导干部习近平新时代中国特色社会主义思想专题学习班结业仪式上的讲话同志们：受新冠肺炎疫情影响，今年我们读书班采取个人自学和在线授课相结合的方式，经过大家的共同努力，历时一周，紧张忙碌而又充实的培训即将圆满结束，这次培训展现了优良的学习风貌，收到了很好的培训效果。归纳起来，有这么几个特点：一是组织有力，区委办公室和区委宣传部精心组织、周密安排，教学师资雄厚，课程针对性强，培训工作有条不紊开...
