伦理形态论-全国哲学社会科学规划办公室--人民网61伦理学“伦理形态”论*樊浩（东南大学人文学院江苏南京210196）［］B82［文献标识码］A［］1012－8862（2022）11－0016－08一精神世界的伦理学还原很久以来，学界已经习惯并沿袭着一种理念和方法，这就是对诸伦理学理论进行“学派”、“流派”、“思潮”的分类和把握。虽然尼采《道德的谱系》曾导致某种启蒙，但正如他对道德的激烈批判在欧美哲学系的课堂上只被当作对定势思维...
辽宁省教育厅人文社会科学研究项目暂行管理办法第一章总则第一条根据《辽宁省教育厅党组关于进一步繁荣发展高校哲学社会科学的意见》，为适应辽宁省经济社会和高等教育事业发展的需要，加快辽宁老工业基地振兴，推动辽宁省教育厅人文社会科学研究项目（以下简称省教育厅社科项目）管理的制度化、规范化和科学化，特制订本办法。第二条省教育厅社科项目管理贯彻的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“...
《融合与共享：中国残疾青少年社区参与及其支持保障体系研究》研究设计由邓猛教授主持设计的《融合与共享：中国残疾青少年社区参与及其支持保障体系研究》成功申请为2006年度国家社科基金一般项目。：1选题：本课题国内外研究现状述评，选题的意义和价值1.1本课题国内外研究现状二十世纪六十年代以来，随着民权运动的蓬勃发展，社区融合（或全纳）—即残疾人对正常的社区生活的平等、全面地参与—成为西方残疾人康复与教育的主...
中国社会科学探究价值导向对他来说，学术的天空太小了。在长三角乃至泛长三角地区的经济、政治、社会可持续发展进程中，是他用思想推动并塑造着区域文化与民生工程，以及他诸多的理论著作，到任何时代，都是一部不朽的城市整体发展的“知识向导”。本期《祖国》，与张颖瀚展开了一番对话。记者：您好张书记，听说您早在上世纪九十年代初就提出了我们国家要转变经济发展方式，您当时做出这个具有前瞻性的重大思考，其依据是什么...
对高职院校哲学社会科学教科研现状的几点思考摘要本文就作者所参加的一次学科教科研培训说开去，结合实际对当前哲学社会科学教科研工作前沿课题研究和学科基础研究现状抛砖引玉提出看法，比如：对“发挥高校优势，建设新型智库”的思考，对于“新常态”下中国的经济转型相关问题的思考等，仅对学科研究纵深提出问题，理出思路，希望能对同仁教科研工作提供参考。关键词新常态智库主旋律：G642文献标识码：ADOI：10.19387/jki.10...
东营市第二十四次社会科学优秀成果奖评选工作实施细则—、总则（一）东营市社会科学优秀成果奖是市委、市政府设立的东营市社会科学研究最高成果奖。（二）中共东营市委、东营市人民政府委托东营市社会科学界联合会负责组织东营市社会科学优秀成果奖评选工作。（三）东营市社会科学优秀成果奖每年评选一次。（四）东营市社会科学优秀成果奖评选委员会代表市委、市政府向获奖作者颁发获奖证书、奖金。二、评奖对象与范围（-）凡我...
新时代哲学社会科学发展的根本遵循习近平在今年两会上看望参加政协会议的文艺界社科界委员时的讲话，站在党和国家全局工作的高度，进一步阐明了做好新时代哲学社会科学工作的重要意义，充分体现了对哲学社会科学工作的高度重视，体现了对广大社科工作者的亲切关怀，为我们更好回应时代之问、回答时代课题，为加快构建中国特色哲学社会科学指明了前进方向，提供了根本遵循。总书记的重要讲话，与历次有关哲学社会科学的重要讲话...
xx省哲学社会科学规划课题管理办法第一章总则第一条为进一步加强和完善我省哲学社会科学研究的规划和课题的管理，特制定本办法。第二条xx省哲学社会科学规划课题（下称省社科规划课题）管理的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观为引领，牢固树立“四个意识”，坚持正确政治方向，坚持解放思想实事求是，坚持基础研究和应用研究并重，切实贯彻“双百”...
当代西方社会科学发展的整体化趋势：成就、问题与启示交叉、重合或融合；概念、假定和理论的相互借用等方式。首先，方法论的成熟程度及独特性是一个学科“范式”或“研究纲领”中最基木的构成因素z—。当代西方社会科学的跨学科交叉研究以及杂交化和桀体化趋势，首先是通过方法论上的移植、模仿和渗透来实现的。经济学、政治学和社会学这几个以探求普遍规律为目标的社会科学主要学科，从一开始就以白然科学特别是物理学为榜样，...
1山东省社会科学优秀成果奖评选工作实施细则为贯彻落实省委办公厅、省政府办公厅印发的《山东省社会科学优秀成果评选奖励意见》（鲁办发〔2016〕40号）精神，制定本实施细则。一、指导思想山东省社会科学优秀成果奖是山东省人民政府颁发的全省社会科学研究成果最高奖，是全国评比达标表彰工作协调小组批准列入的省政府表彰项目，每年评选一次。山东省社会科学优秀成果评选奖励工作，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理...
【正文】近代以前的中国有着自己独特的社会规范体系，我们即使可以宣称这个规范体系中存在着近代意义上的法律，也不得不承认这种“法律”实际上处于边缘的位置。中国的近代法律体系和法学都是自西方移植而来的，起初出于被迫，而示在“现代化”的引诱下变为自愿。这一•移植西法的过程至今已有百余年的历史。其间，我们毎毎发现法律与中国人的社会生活无法契合，总是归因于“学得不像”,还需要继续学习和引进地道的西方法律。中...
再析中国社会科学生产力【内容提要】本文以《中文社会科学引文索引》(2001)所发表的学术论文为指标，对我国社会科学生产力及其结构、分布作了系统研究，并给出了我国社会科学生产力的学科结构、地区结构，以及地区——学科分布。文章最后对我国社会科学生产力作了较为深入的分析。【摘要题】理论探索【关键词】社会科学/科学生产力/CSSCI1引言科学生产力与物质生产力是两个不同的概念范畴，它们的成果表现形式有着质的差别。后...
中国社会科学深度检视——反思意识的启蒙尹晓兵前B世界是什么样了的?世界背后的本质究竟是什么?人类自诞生以来就冇一种天生的好奇心，这种好奇心驱使人们不断探索自己所处的这个世界，并且试图给出自己的解释。对于第一个问题的回答，从纵向来看,构成了一部人类不断披荆斩棘、开拓创新、征服自然的科学史;对第二个问题的回答，从纵向来看，构成了一部人类认识自身、反思世界、自我审视的哲学史或批判思想史。在西方数T年的历史...
河北省社会科学发展研究课题一一网宣专项管理细则（试行）第一条河北省社会科学发展研究课题一一网宣专项，是依据省委有关政策要求，为推动社会科学工作者积极参与互联网宣传工作，在省发展研究课题管理办法框架下，设的专项课题。第二条网宣专项课题，必须坚持以马克思主义为指导，遵循哲学社会科学的发展规律，推动社科知识为人民服务，为社会主义文化大发展大繁荣服务。第三条网宣专项课题面向省内社会科学工作...
2022年中国社会科学研究院社工专硕MSW考研真题2022年中国社会科学研究院社工专硕MSW考研真题、考研报录比分析北京地区招生社会工作硕士的院校有：1015学校：清华大学、北京大学、北京师范大学、中国人民大学、中央民族大学211学校：北京科技大学、北京工业大学、中国政法大学其他学校：中国社会科学研究院、北京建筑大学、首都经济贸易大学、中华女子学院、北京城市学院、中国青年政治学院、国际行政学院其中招生非...
社会科学方法论的历史视野和世界视野目录：一、作为方法的“历史”二、马克思的世界历史理论三、全球化及其内在矛盾四、世界历史理论方法论意义一、作为方法的“历史”1.1历史如何成为方法？（1）历史的时空维度（2）成为方法的“史学路径”对历史的关注并不是那群被称为历史学家的人的专利,而是所有社会科学家的义务。（沃勒斯坦等著,《开放社会科学》）法学怎么成了史学？1、唯物史观：马克思主义社会科学方法论基础•2、为其...
略论社会科学研究生培养问题摘要：我国的学位制度需要改革，要加强博士生的培养。社会科学有自己的特点，培养方式应根据学科的不同而有所不同。研究生的培养，要抓住招生、课程、学术活动、选题、开题、论文写作几个环节。对博士生应有更高、更远的要求，应立足于培养该学科某一领域的带头人。关键词：研究生教育；学位制度近些年来，研究生招生规模扩大很快，研究生培养质量问题成为大家关注的焦点。研究生规模的扩大，是国家...
试述社会科学在当今社会中的作用摘要：社会科学影响社会的前提条件是作为独立的知识场域进行活动，论证这种独立性，就要坚持研究选题与方法的学术化标准。社会科学家身兼专家与知识分子双重角色，一方面，作为独立知识生产者应专注于学理研究，超前于现实；另一方面，又要关注社会、同情弱者，从而不失知识分子的本色。关键词：社会科学学术自主性咨询与启蒙一、对现代社会的塑造世界现代化进程肇始于西方，由文艺复兴与启蒙运...
《马克思主义与社会科学方法论》复习问题详解《马克思主义与社会科学方法论》复习范围1.如何理解马克思主义在社会历史研究中的革命变革？马克思主义主张，研究社会历史必须研究社会赖以生存的物质条件，并根据这种物质生活条件说明政治、法律、美学、哲学、宗教等观点，即用社会存在去解释社会意识，这样，马克思主义的唯物史观创立了。唯物史观为研究社会历史指明了方向，提供了科学的方法论指导，在社会历史研究中实现了革命...
高校人文社会科学科研经费管理中存在的问题及其对策探讨摘要：在高校人文社会科学科研中，经费管理是一项比较重要的工作，也是科学研究取得重要成果的最主要支撑条件之一。当前在高校人文社会科学科研经费管理中存在着许多的问题，比如，经费给予不充分、学校管理人员对此事不是很重视、对于科研中的经费管理没有一个明确的制度、学校领导对于科研所需要的预算太过于形式化、已经出来的报账规定一些科研人员不认可，以及在这个...
