大班社会活动和你在一起活动一夸夸好朋友活动目标1、能找出自己好朋友的优点，学习好朋友的优点和长处。2、能和好朋友相互关心，相互帮助、团结友爱。活动准备幼儿了解好朋友的长处，幼儿美术作品若干幅，视频展示台。活动过程1、游戏“找朋友”(1)你有好朋友吗?谁是你的好朋友?(2)听音乐玩找朋友的游戏。(3)介绍自己的好朋友。2、夸夸好朋友(1)每个人都有自己的优点，你的好朋友有什么优点呢?(2)幼儿分别说说自己好朋友的优...
大班社会活动《百家姓和我的名》活动目标：1、大胆地交流关于名字的由来，了解自己名字的独特性和含义。2、通过讲解、讨论，初步了解百家姓的内容和由来分类。3、感受中国姓氏的丰富，对百家姓感兴趣。活动准备：1.事先让幼儿学会写自己的姓名2.事先请幼儿向家长了解自己的名字的含义和取名字的小故事3.写有幼儿名字的纸张，贴在黑板上4.《百家姓》内容5.关于姓氏的ppt6.人手一份纸，笔活动过程：一、出示写有幼儿名字的海报导...
中班社会活动爱的故事汇报课片段活动过程：一、出示爱心卡引起幼儿的兴趣师：今天老师带来一张爱心卡，老师带来了许多爱的故事。二、引导幼儿观察图片，感受爱的不同方式，体验被爱的幸福。1、出示图一(猫妈妈与小猫拥抱），引导幼儿感受亲热拥抱是一种爱。师：请你看一看，图上有谁，它们在干什么？师：哪位小朋友愿意讲一讲。请你讲的时候声音大一点，让每个小朋友都听到。师：老师也很爱你们，你们爱我吗？我们...
社会活动——糖果哪里买一、预设目标（一）1、初步认识糖果店及内部，工作人员及部门的分工。2、培养有序观察的习惯。（二）整合其他智能1．语言智能：大胆讲述。2．人际智能：学会与他人合作。二、活动资源1、照相机、摄象机。2、事先讨论：向糖果店的工作人员提什么样的问题。3、事先安排有关的参观事宜。三、示例活动（一）请幼儿观看教师带来的各种各样的糖果，并仔细观察。（二）问幼儿：甜甜的糖果是从哪里来的？在哪里能...
社会活动——爱的甜甜话一、预设目标（一）1、能用多种“符号”表达出“甜甜话”。2、运用模仿、迁移，并根据不同的情境说出合适的“甜甜话”。3、享受聆听甜甜话的温馨，感受被别人赞赏和赞赏他人的快乐。（二）整合其他智能1．语言智能：大胆讲述。2．人际智能：学会与他人合作。二、活动资源1、14只玩具小动物、语气牌、心牌20个、蜡烛一根。2、幼儿已有说甜甜话的经验。三、示例活动（一）“魔法小精灵”——出示语气牌，请...
大班社会活动和你在一起活动一夸夸好朋友活动目标1、能找出自己好朋友的优点，学习好朋友的优点和长处。2、能和好朋友相互关心，相互帮助、团结友爱。活动准备幼儿了解好朋友的长处，幼儿美术作品若干幅，视频展示台。活动过程1、游戏“找朋友”(1)你有好朋友吗?谁是你的好朋友?(2)听音乐玩找朋友的游戏。(3)介绍自己的好朋友。2、夸夸好朋友(1)每个人都有自己的优点，你的好朋友有什么优点呢?(2)幼儿分别说说自己好朋友的优...
