标签“商榷”的相关文档,共13条
  • 也谈劳动法适用范围的扩大与吴忠民先生商榷1

    也道劳动法有效范围的扩年夜——与吴忠仄易近老师参议(1)2022年2月19日的?北圆周终?公布了吴忠仄易近老师的?劳动法亟待建正?〔以下称“?劳?文〞〕一文,慌张道了扩年夜劳动法的有效范围、强化社会保证的慌张性和完美集体公约制度等三个题目成绩。笔者拜读以后,对吴老师闭于扩年夜劳动法有效范围的道道有差异观面。吴老师正在?劳?文中称,做为里临部分社会劳动者的?劳动法?,理应具有普适性,而“年夜部分正在乡村中耕作天皮的...

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  • 选题意义突出中心值得商榷选题意义

    摘要本文通过对所选文章选题、样本采集、内容分析和结论的介绍,对文章的优点和缺点进行了论述,得出目前新闻媒体缺乏对于自杀性新闻报道的研究,理论体系和实证研究有待进一步增强,需要我们不断验证与学习。关键词网络;概念化;逻辑性[中图分类号]I206[文献标识码]A[文章编号]1002-2139(2012)-16-00-011、对文章内容的简要概述文章的选取来自中国知网,论文题目为《对网络自杀新闻报道及其影响因子研究——基于传播学研究的...

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  • 维U颠茄铝胶囊质量标准商榷

    维u颠茄铝胶囊质量标准商榷维U颠茄铝胶囊质量标准商榷[摘要]目的结合监督检验工作,分析评价维u颠茄铝胶囊质量标准。方法通过实例归纳总结维u颠茄铝胶囊的检验结果,从质量标准入手,结合检验结果,分析质量标准存在的问题。结果维u颠茄铝胶囊质量标准存在不能客观评价其内在质量的问题。结论应修订维U颠茄铝胶囊质量标准。[关键词]维u颠茄铝胶囊;质量标准;鉴别;薄层色谱[中图分类号]R921.1[文献标识码]B[文章编号...

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  • 对一道历史高考题解析的商榷

    对一道历史高考题解析的商榷[摘要]对试题答案的科学解析可以使学生更好地理解命题意图,帮助学生弥补知识及能力的盲点和缺陷,从而提高学生的解题方法和技巧。高中历史教师要重视对试题答案解析的科学性,以免误导学生。[关键词]《齐民要术》自序儒家思想论从史出[中图分类号]G633.51[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)010105对试题答案的科学解析可以使学生更好地理解命题意图,帮助学生弥补知识及能力的盲点和缺陷,从...

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  • 商榷的意思

    商榷的意思商榷的意思一:滥用名词的商榷现在,多数人都会有意识或无意识的滥用名词,看着听着甚是不爽。谈到滥用名词的问题,除梁宗岱先生所举理由外,我们貌似还应当用对比近情的看法,弄明白为什么多数人滥用名词。第一,得供认这是一个普遍常有的现象,理由是多数外来名词初入中国,文字体制又新经变革,一个名词在“专家眼下”和“习惯使用”不能一致,也貌似容许它不完全一致,譬如说,对“象征主义”,梁宗岱先生说明时可...

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  • 唐华清宫“梨园”遗址性质商榷

    唐华清宫“梨园”遗址性质商榷内容提要对于唐代骊山华清宫“梨园”遗址的性质――是否为专设的“华清宫梨园”机构,目前学术界的看法尚有分歧,仍可继续讨论。从职官制度上考察,华清宫虽在唐代“行宫”中最负盛名,但隶属司农寺系统,其“宫监”的行政级别低于县令。而盛唐“皇帝梨园”为御前音乐机构,由内侍省高级宦官充任“梨园教坊使”职掌其事。天宝年间,唐玄宗佞道修仙,喜好“法曲”(器乐),故“梨园弟子”名头响亮...

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  • 也谈劳动法适用范围的扩大与吴忠民先生商榷

    也谈劳动法适用范围的扩大——与吴忠民先生商榷2004年2月19日的《南方周末》发表了吴忠民先生的《劳动法亟待修改》(以下称“《劳》文”)一文,主要谈了扩大劳动法的适用范围、强化社会保障的重要性以及完善集体合同制度等三个问题。笔者拜读之后,对吴先生关于扩大劳动法适用范围的论述有不同看法。吴先生在《劳》文中称,作为面对所有社会劳动者的《劳动法》,理应具有普适性,而“大部分在农村中耕种土地的农业...

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  • 后发优势与后发劣势-与杨小凯教授商榷

    后发优势与后发劣势--------与杨小凯教授商榷林毅夫(北京大学中国经济研究中心100871)No.C20020102002年7月18日后发优势与后发劣势1--------与杨小凯教授商榷杨小凯教授在最近的一个讲座中提出了后发劣势的观点,认为落后国家模仿发达国家的技术容易而模仿发达国家的制度难。落后国家倾向于模仿发达国家的技术和管理而不去模仿发达国家的制度,这样落后国家虽然可以在短期内经济获得快速的增长,但是会强化制度模仿的惰性,给长...

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  • 后发优势与后发劣势-与杨小凯教授商榷(更新)

    后发优势与后发劣势--------与杨小凯教授商榷林毅夫(北京大学中国经济研究中心100871)No.C20020102002年7月18日后发优势与后发劣势--与杨小凯教授商榷林毅夫**北京大学和香港科技大学。通讯地址:北京大学中国经济研究中心,100871;电话:010-62757375;Email:jlin@ccer.pku.edu。感谢关向东和董先安在整理本文时所提供的帮助。JeffreySachs、胡永泰和杨小凯在《经济学(季刊)》本期发表的《经济改革和宪政转轨》(以下简称...

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  • 蔡元培哲学中的“以美育代宗教观”之商榷

    蔡元培哲学中的“以美育代宗教”观之商榷高传志(2008021110)黔南民族师范学院政法经济系,贵州都匀,558000摘要:“以美育代宗教”观,是蔡元培先生美育思想的重要组成部分,也是其学术研究中极为关注的话题。其主张美育脱离宗教,以美育的陶养性情,代替宗教的情感刺激。但是,尽管如此,在笔者看来美育是代不了宗教的,确实存在许多可商榷之处。本文将本着一分为二、辩证地看问题和具体问题具体分析的哲学方法,通过对宗教的...

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  • 《中国近现代史纲要》若干史实商榷

    周育民:《中国近现代史纲要》若干史实商榷学术批评网作为一名从事中国近代史教学的工作者,最近粗翻了一下这本《中国近现代史纲要》新教材,就笔者所熟悉的领域,发现其中存在一些硬伤和缺陷,希望编写者抱着对党中央和青年学生高度负责的精神尽快进行修订。一、环球航行应发生在16世纪第8页:“15世纪,西方冒险家远渡重洋的环球航行和随之而来的征服掠夺,揭开了近代殖民扩张的序幕。”15世纪末,葡萄牙、西班牙...

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  • 成功的写作待商榷的写作方式

    成功的写作待商榷的写作方式【摘要】真实是传记之本。政治人物的传记,一般采用客观公正的第三人称叙述视角撰写,更忌虚构。然而,埃德蒙莫里斯的《荷兰人一一里根传》,却推陈出新,标新立异地采用虚构的人物,并以虚构的人物的第一人称叙述视角撰写,最后将虚构的人物与作者本人合二为一,这种写作方式,的的确确让读者大迭眼球。然而,就是有强烈争议的写作方式,却岀人意料地获得了成功。在作品出版后的51天之内,销量便升到了...

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  • 《中国近现代史纲要》若干史实商榷

    周育民:《中国近现代史纲要》若干史实商榷学术批评网作为一名从事中国近代史教学的工作者,最近粗翻了一下这本《中国近现代史纲要》新教材,就笔者所熟悉的领域,发现其中存在一些硬伤和缺陷,希望编写者抱着对党中央和青年学生高度负责的精神尽快进行修订。一、环球航行应发生在16世纪第8页:“15世纪,西方冒险家远渡重洋的环球航行和随之而来的征服掠夺,揭开了近代殖民扩张的序幕。”15世纪末,葡萄牙、西班牙...

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