马拉松【图解教材】【教学目标】1.学习课文，认识较难的生字，理解课文内容。2.能用自己的语言复述事件或马拉松运动项目的来历。【教学难点】能用自己的语言复述事件或马拉松运动项目的来历。【教学重点】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、正确理解课文内容。【教学准备】生字卡片、教学课件【课时安排】1课时【教学过程】第一课时一、提问导入。1、同学们，你们知道马拉松吗？2、同学们，今天我们一起去看看马拉松，好吗...
1高尚一夜的工作第2课时一、课内语段阅读。1．我也站起来，没留意把小转椅的上面部分带歪了。总理过来把转椅扶正，然后就走进后面去了。这句话写的是总理完成一夜工作后，准备回去睡觉时，发生的一件小事，这一细节描写强调了()A.周总理尽管工作了一整夜，还不忘记关心和体贴身边的同志，用自己的行动告诫他们要养成一个良好的生活习惯。B.周总理尽管工作了一整夜，已是十分劳累，但仍遇事细心，对生活琐事也不疏忽大意。表现了...
1高尚一夜的工作第1课时一、带着问题来读书。1．《一夜的工作》采用了()命题。A．人物B．事件C．景物D．事物2.在________________________________情况下，作者有机会看到总理一夜工作的情景。二、看拼音写词语，田字格里巧布局。ɡōnɡdiànchóngdiédiézi三、选择词语来填空，仔细辨析不出错。蒙眬朦胧浏览审阅询问咨询1．我立刻起来，揉揉()的睡眼，走进总理的办公室。2．趁着()的月色，我们来到村旁的小溪边。3．总理不...
6战争夜莺之歌第1课时一、拼音写字我最棒。dùjuānqīngmièchénjì二、正确读音我来选。(用“√”标出来)1．战斗刚刚结(jiējié)束，一小队德国兵进了村庄。2．“刚刚开火，村子就着(zhezháo)火了，大家喊着(zhezháo)‘野兽来了，野兽来了’，就都跑了。”3．先听到夜莺叫的那个人呆呆地站着，好像钉(dīngdìnɡ)在那里似的。4．一个满脸胡子的汉子端着冲锋枪，理了理挂在腰间的子弹(dàntán)袋。三、比比快来组词语。...
6战争小英雄雨来第2课时一、课内语段阅读。雨来半天才喘过这口气，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫，两眼直冒金花，鼻子里流着血，血珠掉下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”1．字形相近，辨字组词。喘()冒()溅()湍()昌()贱()2．用“”画出文中的比喻句。它把____________________________比作________________。3．“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出现了()次。它在此处的作用是()...
6战争小英雄雨来第1课时一、带着问题来读书。1．《小英雄雨来》发生在()A．解放战争时期的延安。B．抗日战争时期的晋察冀边区。C．抗美援朝时期的朝鲜战场。2．《小英雄雨来》按事情发展顺序分为六部分，依次是______________→________________→______________→________________→____________________→____________________。二、拼音写字我最棒。lúhuākǔnbǎngjiénàn三、正确读音我会注。1．雨来一骨()碌下了炕。2．...
5往事我的伯父鲁迅先生第2课时一、课内语段阅读。有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，说：①“大伯，您和爸爸哪儿都像，就是有这么一点不像。”“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我②。他嘴里嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我看了他们半天才说③。“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说④，“我小的时候，...
5往事我的伯父鲁迅先生第1课时一、带着问题来读书。1．《我的伯父鲁迅先生》是一篇()的文章。A．以记事为主B．以写人为主C．借物抒情2．课文记叙的鲁迅先生是一个()。A．珍惜时间的人B．关心下一代的人C．爱书如命的人D．为自己想得少，为他人想得多的人3．课文作者用了______________、______________、______________、______________等几件事来表现鲁迅先生的品质。二、拼音写字看谁棒。zhuīdàokésoubōli三、正确读音我...
1高尚穷人第2课时一、课内语段阅读。1．她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受。嗯，揍我一顿也好！”(1)这是一段____________(细节、心理、环境)描写。句中连用了______个省略号表示人物的__________________时断时续。表明桑娜的__________很复杂。(2)文中几个问号和感叹号的连用，把桑娜的感情表现得...
1高尚穷人第1课时一、带着问题来读书。这篇课文写的是__________(谁)在自己生活__________的情况下，主动收养__________的事。从文章内容可以看出渔夫和他的妻子虽然__________，但很__________。二、仔细拼认真选，正确音节画“√”。桑娜(sāngshāng)蚊帐(zàngzhàng)模样(mómú)魁梧(wǔwú)考虑(lùlǜ)自作(zuōzuò)自受三、字形很相近，组词区别它。妻()怒()均()凄()怨()匀()四、近、反义词供你选。1．近义词。舒适—...
7地球家庭企盼世界和平的孩子第2课时一、课内语段阅读。像许多孩子一样，雷棣原来也很淘气。上小学时，有一天他把一块西瓜皮涂了泥扔在马路上，想让过路的人不留神滑一跤。妈妈看到了，让他写检查。雷棣写道：“我不应该把西瓜皮扔在马路上，要是把人摔坏了，就麻烦了，还得带他去医院。”妈妈一看心头火起——伤害了别人，还嫌人家麻烦自己。为此，妈妈狠狠地教训了他一顿。现在爸爸不在了，雷棣却变得懂事了。晚上，他会悄悄...
7地球家庭企盼世界和平的孩子第1课时一、带着问题来读书。1．课文叙述的主要内容是()A．雷棣给联合国秘书长写了一封信，表达渴望和平的愿望。B．雷棣在得知父亲为维护世界和平捐躯的消息后，自强不息、奋发图强，决心完成父亲未完成的事业。2．课文叙述了雷棣成长经历中的五件事例，重点是()。A．关心妈妈B．关心国际政治C．发愤读书学习D．谢绝别人帮助，靠自己的努力实现愿望E．写信二、拼音写字我最棒。kǎixuánxùnnànyā...
8岁寒三友墨梅图题诗一、带着问题来读书。《墨梅图题诗》的作者是________朝诗人、画家________。诗人以________喻人，表现了他卓尔不群的气质和人品。其中“____________________”一句表达了诗人不愿向统治者妥协，厌恶当时社会上的腐朽风气和甘愿过隐居生活的志向。二、拼音写字我最棒。tuǒxiézìyùshūyuǎn三、选字组词。(砚现)____台____代兑____洗____(喻愉)____快比________悦自____(梳疏)木________散____头____导...
5往事花脸第2课时一、精读课文深感悟。一年之中唯有过年这几天是孩子们的自由日，在这几天里无论怎样放胆去闹，也不会立刻得到惩罚。这便是所有孩子都盼望过年的更深一层的缘故。这句话是作者悟到的________，与文章________呼应，使文章浑然一体。作者写这篇文章是从________的心理出发，真实地反映了他们的____________，也是对自己美好童年的__________。二、课内语段阅读。这花脸好大，好特别！通面赤红，一双墨眉，眼角雄...
5往事花脸第1课时一、带着问题来读书。1．《花脸》这篇课文主要记述了()A．作者和花脸的不解之缘。B．花脸的制作方法。C．作者追忆自己美好的童年往事。2．本文的结构是()。A．总—分B．总—分—总二、看拼音写词语。biānpàoshèntòurónɡmáoshūtóujiūzhùqiānɡdiào三、用“√”标出加点字的正确读音。1．客人们哄(hōnɡhǒnɡ)堂大笑。2．其他客人也一拥而上，说吉祥话，哄(hōnɡhǒnɡ)爸爸乐。3．我成了全家过...
7地球家庭黑孩子罗伯特第2课时一、课内语段阅读。“肺炎严重()不严重？得了肺炎会不会死？”一个女孩问。“可能。”老师点着头答道。丽莎可能会死？罗伯特听了禁()不住打了个寒战。要是丽莎死了，岂不是永远见不到她了吗？呃，天哪！丽莎，你不能死，不能死，绝不能死！罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一口气，三步两步冲()到讲台前，把钱全部掏了出来。他把钱交给尤金太太，说：“给丽莎治病。”“哦？”老师愣了一下，“最...
7地球家庭黑孩子罗伯特第1课时一、拼音写字我最棒。jīzǎnzhìliáozànglǐ二、正确读音我来选。济：jǐjì1．他们的失业率很高，大都靠社会救济()过日子。2．山东省的省会是济()南。差：chàchāchāicī3．他俩在想法上有差()别。4．粉笔参差()不齐地摆放在课桌上。5．春节过后，人们差()不多都穿上了春装。6．这个周六，爸爸又要出差()了。三、部件加偏旁，组字再组词。四、仿写词语积累多。(各写两个)1．细雨蒙蒙________...
5往事荷塘旧事第2课时一、课内语段阅读。月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪；绿色的荷叶铺在水面上，绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。1．“浮光跃金”的意思是()A．水面上漂浮着金色的光芒。B．指月...
8岁寒三友苍松怪石图题诗一、带着问题来读书。《苍松怪石图题诗》是一首________诗。它的作者是________朝诗画家“________”之一________。二、看拼音，写词语。liánjiéxuányáshūfā三、辨字组词看谁棒。挠()劣()伦()浇()夯()论()四、连一连，我能为词找词义。阿谀奉承(性格)正直；直爽。耿直形容金属撞击所发出的响亮声音。铮铮迎合别人的意思，说好听的话。五、诗句意思全掌握。1．君不见，岁之寒，何处求芳草。_______...
1高尚白桦林的低语第2课时一、重点语句剖析。1．“看林人啊，我的兄长”一句的含义是()A．看林人就是作者的兄长。B．为了和看林人拉近感情距离。C．表达了作者对看林人的尊敬、爱戴。2．对“那颗纯洁的心，却永远涤荡着我灵魂中的浮躁与狂妄”一句分析正确的一项是()A．“那颗纯洁的心”指看林人对事业，对工作坚定执著的信念与追求，同时也时刻在鞭策着作者自己。B．“我”的“浮躁与狂妄”，需要看林人为“我”净化心灵，让“...
