六(上)数学周末练习(二)班级姓名家长签名【基础训练】一、填一填。1、在○里填上＞、＜或=×4○9×○×9×○2、边长分米的正方形的周长是()分米。3、六(1)班有50人，女生占全班人数的，女生有()人，男生有()。4、看一本书，每天看全书的，3天看了全书的()。5、一袋大米25kg,已经吃了它的,吃了()kg,还剩()kg。6、比30米少米是()米；比30米少是()米。二、对号入座。1、“小羊只数是大羊只数的”，()是单位“1”。A、小羊B、大羊C...
六(上)数学周末练习(八)班级姓名家长签名【基础训练】一、填一填。1、=()∶15==6÷()＝()(填小数)2、把8米长的绳子截成每段长米，可截()段，每段是全长的。3、把5kg食盐放入250kg的水中，盐与盐水的质量比是()4、如果科技书和文艺书的本数的比是2:7，那么()的本数是()的本数的。5、桔子比香蕉多43，桔子和香蕉的比是()，桔子是香蕉的()，香蕉是桔子的()，香蕉比桔子少()。6、杨树和柳树棵数的比是7:6，杨树棵数是柳树的()，柳树...
六(上)数学周末练习(一)班级姓名家长签名【基础训练】一、填一填。1、刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4，1)和点(2，7)表示，(4，1)中的4表示第4列，则1表示()，(2，7)表明王兵坐在第()列第()行。2、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是()。3、如果A点用数对表示为(1，5)，B点用数对表示数(1，1)，C点用数对表示为(3，1)，那么三角形ABC一定是()...
六年级第一单元练习题一、填空:(1)×8表示的意义是()×表示的意义是()(2)故事书比科技书多,是把()看作单位”1”,故事书是科技书的()，关系式是()(3)四月份比五月份节约了，把()看作单位“1”，四月份是五月份的()，等量关系是()(4)一桶油重千克，倒出千克，还剩()千克。列式().一桶油重千克，倒出，还剩()千克。列式()(5)已知a×=×b=×c,并且a,b,c都不等于0，把a,b,c这三个数按从小到大的顺序排列为()。(6)一堆货物，第一次运...
六年级上册数学复习22——百分数与小数的互化一、把下面各数化成百分数0.27＝1.52＝0.5＝0.08＝3.28＝32＝0.005＝二、把下面百分数化成小数或整数1.23%＝248%＝70%＝0.4%＝15%＝100%＝2000%＝三、填空题1、把百分数的百分号去掉，原数就()100倍，要使大小不变，必须把小数点向()移动()位。X|k|b|1.c|o|m2、完成下表。3、右图中的阴影部分用分数表示是()，用小数表示是()，用百分数表示是()。4、一个数是由5个一和3个百分之一组...
六年级上册数学复习25——百分数和分数、小数的综合运算一、直接写得数。3.2＋73%＝÷8＝×90%＝40×(－)＝9.6÷60%＝25÷＝100%÷＝×÷＝÷25%＝×＝5××＝5＋÷5＝二、脱式计算。(能简算的要用简便方法计算)(1)÷6＋×(2)13－－×(3)(1—75%)÷(1+)(4)2.7÷(1-20%-18%)新|课|标|第|一|网(5)(84＋24×)÷80%(6)(37×40%＋40%×63)÷三、解方程。(1)50%X－0.8＝70%(2)(1－25％)x＝72www.xkb1.com(3)X＋30%X＝910(4)x－40%x＝5.04系列资料
六年级上册数学复习24——百分数和分数、小数的互化1、完成下表。分数1/8小数0.50.4百分数20%75%2、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分:分数()分数()分数()分数()小数()小数()小数()小数()百分数()百分数()百分数()百分数()3、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。0.67()67%31.3()313%260%()2.6()100%1%()0.10.25()25%50%()0.3()0.3%4、在13%、、0.124、12.5%中，最大的数是()，最小的数是()。5、在，0.66，67%...
青岛版(2014版)六年级上册数学第五单元练习题(一)----圆周长班级______姓名_____一、填空。1、大圆的半径等于小圆的直径，那么，大圆的周长是小圆周长的()，小圆直径是大圆直径的()，大圆半径与小圆半径的比是()。2、圆的周长与直径的比值叫做()，用()表示。3、平面图形中，对称轴有三条的有()，四条的有()，两条的有()，一条的有()。无数条的有()。4、圆周率是圆的()与()的()。5、()决定圆的位置，()决定圆的大小。6、右图中有...
青岛版(2014版)六年级上册数学第五单元练习题(二)----圆面积班级______姓名_____填空。1、一个圆的半径是2厘米，面积是()平方厘米。2、一个圆的周长是18.84分米，这个圆的面积是()。3、圆有()条对称轴，每条对称轴都在这个圆的()所在直线上。4、元的周长与他直径的比的比值是()。5、一个直径为4分米的圆中，挖掉一个半径为10厘米的同心圆，剩下部分的面积是()。6、一个圆的半径是4厘米，①它的周长是()，②面积是()③直径是()，...
青岛版(2014版)六年级上册数学第四单元练习题(二)比班级______姓名_____一、填空。1、六(1)班有男生20人，女生30人，男生与女生人数的比是()，男生与总人数的比是()。2、一辆汽车6小时行了360千米，这辆汽车行驶的路程和时间的比是()，比值是()，比值表示()。3、3:8=()÷24=24÷()4、甲、乙、丙三个数的平均数是60。甲、乙、丙三个数的比是3∶2∶1。甲、乙、丙三个数分别是()、()、()。5、一个直角三角形两锐角度数的比是2∶1，...
青岛版(2014版)六年级上册数学第四单元练习题(一)班级______姓名_____一、填空。①()又叫做两个数的比。②在一个比中，比号前面的数叫比的()，比号后面的数叫比的()。③()叫做比的比值。④分数分子比比号除法分母商⑤根据比的基本性质可以()比。⑥将分数约分的根据是()。⑦比的前项和后项的公因数只有()，这样的比叫最简单的整数比。⑧比的基本性质是()。二、计算。1、化简比35:1052:0.25:400厘米:6米45分:1小时2、求比值:=6:2....
青岛版六年级数学上册第六单元复习检测题一、填空1.有一条120米长的彩带，用去它的5/8，用去()米，还剩()米。2.合唱队有60人，男生人数占总人数的2/5，女生有()人。3.同学们一共植树120棵，成活了19/20，有()棵没成活。4.有一本书，小明已经看了2/5，还剩下全书的()。5.十月份用水量比九月份节约了1/9,十月份的用水量是九月份的()。6.李刚比王华高1/10，李刚的身高是王华的()。7.王大爷养的黑兔与白兔只数的比是2:3，黑兔占总只...
一、知识链接。请你来判断:一定(√)不可能(×)可能(○)(1)地球绕着太阳转。()(2)吃饭时，人用右手拿筷子。()(3)今天是星期五，明天就是星期六。()(4)向上抛一枚硬币，落地后正面朝上。()二、判断可能性的大小:在每个口袋里都任意摸一个球，可能会怎样？你能用线连一连吗？摸到黑球的摸到白球的摸到黑球和白球的摸到的一定可能性大可能性大可能性相等是黑球三、在盒中放黄、白两种颜色的6个小球，要求任意摸一次，使摸到黄球的可...
六年级上册数学第二单元反馈训练(摸球游戏——可能性)一、填空题(每空2分，共22分)1、下面的事件哪是确定的，哪是不确定的？(用符号表示确定的画“√”不确定的画“×”)①早晨，太阳一定从东边升起。()②去商场的人都买了商品。()③地球在不停的绕着太阳转。()④明天会下雨。()2、任意从装有10枚白子和15枚黑子里摸出1枚子，那么摸到()的可能性大，摸到()可能性小。3、袋中有1个白球和5个红球，任意摸出1个，摸出球的颜色有()...
商务星球版八年级上册地理复习知识点黄冈中学河南学校陈坤锋1.我国处于东半球，北半球。东临太平洋，背靠亚欧大陆，最北端是黑龙江的漠河，最南端是海南省的曾母暗沙，最东端是黑龙江与乌苏里江的交汇处，最西端是新疆的帕米尔高原。2.中国大部分处于北温带，少部分是热带，没有寒带3.中国陆上领土是960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位4.渤海和琼州海峡是我国的两大内海，北回归线穿过我国的省份有云南、广西、...
第一单元基础测试卷一．看拼音写词语yánjiūbǐcǐyánsùshíbèiké（）（）（）（）líkāilónghǔdòuhuānshēngléidòng（）（）（）bàogàoxìnggāocǎilièzuǒtiāoyòuxuǎn（）（）（）二．加部首组字再组词皮（）（）先（）（）（）（）（）（）莫（）（）京（）（）（）（）（）（）反（）（）合（）（）（）（）（）（）三．加拼音再组词（）（）（）（）累扇（）（）（）（）（）（）（）（）盛应（）（）...
一、平方根1.定义:如果有一个数r,使得r2=a,那么我们把r叫作a的一个平方根,也叫作二次方根.2.记法与读法:正数a的平方根可以用“±❑√a”来表示,读作“正、负根号a”.3.平方根的性质如果r是正数a的一个平方根,那么a的平方根有且只有两个:r与,0的平方根是0;负数没有平方根.二、算术平方根1.正数a的叫作a的算术平方根.2.记法与读法:正数a的算术平方根用“❑√a”来表示,读作“根号a”.三、开平方1.定义:求一个非负数的平方根的运算...
本人原创，转载出版必究部编版六年级语文上册知识点易考点名师原创连载（知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步）15．金色的鱼钩一、学习目标1.认识12个生字，读读记记“颧骨、两鬓、斑白、搪瓷、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、抽噎、红锈、宿营地、青稞面、喜出望外、热气腾腾、无边无涯、奄奄一息”等词语。2.有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，受到忠于革命、舍己为人的品质的教育。3.学习作者抓住人物的语言、动作、神态...
《小木偶的故事》教学设计之3[情景说明]本文是一篇略读课文，它按照事情发展的顺序讲了一个通俗易懂的、情趣盎然的童话故事。它以“笑”为线索展开故事情节：老木匠在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情；小木偶因为笑嘻嘻而受冤枉，遭误解，被怀疑；直到女巫出现，赋予了他所有的表情，才让他真正获得了快乐。童话构思巧妙，让我们在同情小木偶遭遇的同时，不仅会发出和小木偶相同的感叹：生活是多姿多彩的，只会笑是不行的，酸...
《小木偶的故事》教学设计之2教学目的：1、认识6个生字2、理解课文内容，在反复朗读中体会故事的道理。3、体会小木偶的心理活动，能较合理的读编故事。教学重点：体会故事蕴含的道理，读遍故事。教学难点：准确把我小木偶被曲解后的内心活动，提高阅读能力。教学准备：搜集一些有关木偶的资料，了解什么是木偶。课时安排：1课时课前谈话：你们知道什么是木偶吗？谁来说一说？咱们今天一起来玩个木偶人的游戏好吗？谁先来学当木...
