（人教版）二年级语文上册期中质量测试题班级_________姓名_________分数_________一、日积月累。65%1.我是拼写小能手。10%yōnɡbàoyóuqíbōlànɡjīnɡqíɡàosu2.给加点字选正确读音，用“——”表示。6%灿烂（chàncàn）您好（línnín）海峡（xiájiá）登山（dēnɡdēn）相信（xìnxìnɡ）酸的（shuānsuān）3.加部首成新字再组词。8%包（）（）欠（）（）只（）（）圭（）（）4．我会填。12%（4+4+4）①()秋()...
人教部编版二年级上学期语文课文第3课《植物妈妈有办法》同步练习一、基础知识积累（共9题；共54分）1.我会读拼音写词语。tóudǐngnǎlǐkuāndàdùpíháizi________________________________________2.形近字组词旅________豆________准________带________族________登________难________帝________3.填写量词。一________书一________鱼一________马一________朋友一________树一________清香一________心一__...
EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.第一课时1.根据拼音写汉字yǐjīng（）rúguǒ（）zhīshi（）bànfǎ（）sìhǎiwéijiā（）fēnfēnchūfā（）2.区别字并组词纷（）己（）洼（）甲（）好（）扮（）已（）娃（）申（）如（）3.多音字注音组词降：_____（）为：______（）_____（）______（）4.按要求写词语---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---◆基础知识达标
拼音每课的过关练习拼音第一课过关测试卷一、准确认读āeǒàèoáěóǎòēōɑé二、比一比，读一读ā—ōá—òé—èǎ—ǒā—ěó—ée—aǎ—éà—óa—ǒǒ—ěō—éè—àà—éò—éá—èa—é拼音第二课过关测试卷一、准确认读īùyíǖíǚyǐüiūwǔuyyùwyiǘǐwuyìyīwūúwúìyūyúǔyǔwùǜ二、比一比，读一读ī—yuǖ—ūí—ùǚ—ǔyú—wùü—wǔyǐ—yǔì—wúù—ǜyù—wǔǜ—íī—ìwu...
五年级上册音乐教案第一单元快乐嚓嚓嚓第一课时教学内容：唱《快乐的嚓嚓嚓》教学目标：通过教唱《快乐的嚓嚓嚓》，使学生学会用轻巧的声音表达歌曲内容，掌握多次出现的跳音。教学重点：学会用轻巧的声音演唱歌曲。教学难点：唱准变化音教学方法：听唱法教学准备：录音机教学过程：一、组织教学1、师生问好歌。2、发声练习。二、学习新课1、听歌曲。认拍号2、认识二拍子指挥图示。（1）教师板书二拍子图示，学生跟着竖空画图示...
第一单元课后词语kuàihuónǎlǐliánmánɡtóudǐnɡyǎnjīnɡ()()()()()dùpíháiziyǐjīnɡtiānkōnɡpànɡwǎn()()()()()huāduǒpínɡchánɡ激ānɡhéhǎiyánɡtiándì()()()()()fādònɡɡōnɡzuòbàfǎrúɡuǒɡàobié()()()()()sìhǎiwéi激āchūfāpímáonàlǐzhīchi()()()()()第二单元课后词语huāyuánshíqiáoduìqítónɡhào()()()()hónɡlǐnɡjīhuānxiàoyánɡshù()()()shùyèf...
第5单元单元课题：Thereisabigbed单元教学内容：本单元重点学习房间物品名词、表示位置的介词和Therebe句型的用法。难点在于能使学生正确使用Therebe句式的单、复数形式及其结合位置、特征等长句的表达法。在教学时可参考第三册第四单元内容，把握本单元每课教学要点，明确Therebe句型每课时的分级教学目标，逐一突破，循序渐进。单元教学目标：1.知识与技能（1）掌握A、B部分Letslearn、Readandwrite中的单词，并能做到会听、...
7、藏羚羊的故事教材简析这是一个催人泪下、令人深思的故事。老羚羊冒死截车，跪拜于车前求救的无奈，科考队员主动救助受伤的小羚羊的举动，父子团聚的喜悦，都令我们刻骨铭心。全文是围绕藏羚羊对孩子深切的爱以及科考队员对藏羚羊的关爱这两条感情线索展开叙述的。文章构思巧妙，感情细腻真挚，耐人寻味。教学目标1学会本课10个生字，并能正确书写。2能结合上下文理解重点词句的意思，体会作者的思想感情。3有感情地朗...
人教版小学五年级语文上册总复习资料字词部分一、看拼音写词语zhāopɑidānyōujíqièjùpàhuánjìnɡzhīqùɡuānɡɡù（）（）（）（）（）（）（）kǒnɡpàchōnɡzúLǐyóuwūyánqíshíZhīchēnɡɡǔlì（）（）（）（）（）（）（）huánràoyúlèɡǎntànzhōuyóusīkǎopǐnwèipiànduàn（）（）（）（）（）（）（）hūlüèyìyìfānɡshìyōufānɡpiāobówéidúdùnshí（）（）（）（）（）（...
口语交际学生板块一、学习目标1.交流自己爱看的有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的影视作品或故事。2、交流时做到内容充实、表达流利，进一步提高口语表达能力。3、加深对革命领袖和英雄人物的崇敬之情。二、教学重点难点重点：交流自己爱看的有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的影视作品或故事，提高语言表达能力。难点：能清楚、明白、有条理地表达自己的想法。三、尝试自学：自由读课本152页的文字，掌握本次口语交际的...
2011/2012学年第一学期南山中心学校网络备课（四年级）综合实践学校：中心校本部班级：四（1）执教：李鹏辉课题第一单元关心饮食安全教学内容健康饮食好习惯编写人李鹏辉总课时数2第（1）课时授课时间年月日本课时教学目的要求1、学生能够自行查找食物营养成分的资料，知道食物的营养成分，感受营养成分对人体的重要作用，激发探究营养成分的兴趣。2、让学生了解一些饮食方面的营养知识，纠正不良的饮食习惯。知道合理饮食对健...
四年级上册语文第三单元习作600字——关于小动物之间的故事四年级上册语文第三单元习作600字——关于小动物之间的故事亲爱的小动物们：你们好！你知道我为什么要给你们写信吗？这是因为你们以前的好朋友——人类。现在为了个人利益采取各种手段来捕杀你们。比如说：现在人类发明了一种叫做“电子鱼”的东西，长的和鱼很像。但是它的身体里装有一种感应器，会在你们靠近时射出鱼网来网住你们。辨别它们唯一的方法是：这种电子鱼...
近义词屹立—耸立鼎沸—沸腾昂首—仰头依旧—照旧颤动—抖动犹如—好像霎时—顿时逐渐—渐渐漫天卷地—铺天盖地壮丽—壮观景观—景象奇特—奇异呈现—出现美誉—美名预料—预测人迹罕至—荒无人烟郁郁苍苍—郁郁葱葱规律—规则照耀—照射静寂—安静逼近—靠近展示—展现茂盛—茂密留恋—迷恋的确—确实逐渐—渐渐似乎—好像不可计数—数不胜数应接不暇—目不暇接高寿—长寿凶猛—凶恶威武—威猛镇静—镇定沉静—平静笑盈盈—笑...
29、掌声一、看拼音写词语。zhǎngshēnwénjìngyuànyìzīshì()()()()lúnliúqíngkuànmàntūntūnzhùsì()()()()rèlèichí激ǔpíngxīqíngxù()()()()激ǎngshùpǔtōnghuàdòngtīnggǔlì()()()()二、组词。原（）势（）况（）术（）愿（）热（）视（）述（）姿（）没（）例（）堵（）资（）投（）烈（）赌（）咨（）设（）咧（）绪（）瓷（）股（）裂（）睹（）涌（）力（）摇（）晋（）桶（）历（）谣（）普...
《挂盘变变变》教学设计教材分析《挂盘变变变》原是《漂亮的挂盘》是四年级第七册第八课设计与应用的课型。本单元是以”人与生活经验”为取向的课程,是通过有一定指向的课题内容,使学生的创造思维尽早建立起与生活的联系.课本中原以”学生与生活”为切入点,运用绘画、设计、泥塑等美术知识与技能，进行“设计与应用”引导学生体验生活美，内容较多，材料也较复杂。本人选取了版画拓印的方式，精简了课程部分内容，利用学生身边...
Module/Topic模块及话题ShoppingDayLesson2Typeoflesson课型Period2新授Objectives：教学目标知识目标：学生能够学习关于购物的句型CanIhelpyou?Yes,please.Iwant...Howmuchisit/arethey?It’s/Theyare...yuan.能够理解、会说用来询问商品价格的功能句并学会在情境中使用。情感目标：能够理解并会说有关购物的对话并在日常生活中运用购物交际用语。学习策略目标：培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。...
注：标题四号黑体内容小四宋体行距为单倍行距小学（语文）第(十一)册《鹿和狼》教学设计备课人春风送暖课型新授课第1课时教学目标1．能正确、流利、有语气地朗读课文。2．理解课文内容，初步懂得生物之间存在着相互制约，相互联系的关系，增强维护生态平衡的意识。3．领悟作者通过具体事例的分析概括来说明道理的表达方法。4、增强维护生态平衡的意识。教材分析重点理解课文内容，初步懂得生物之间存在着相互制约，相互联系的关...
第5课美好记忆——网上相册教学目标：1、知识目标：了解网上相册及其用途。2、能力目标：会在QQ空间中创建网上相册、上传照片、分类管理。3、情感态度和价值观目标：体验使用网上相册过程，感受自己向世界发布自己所爱的合法的相片，关注同伴、同趣者的信息。4、重点：上传相片、制作相册和动感影集。5、难点：相册名称、说明文字的编写，动感效果的设置。6、教具：教科书、计算机、相关多媒体课件、学生用计算机7、教学方式8、...
第4课“围脖”新传——网上发言教学目标：1、知识目标：认识微博。2、能力目标：会申请微博账号。3、情感态度和价值观目标：体验使用微博的过程，感受自己向世界发布信息的心情，关注同伴、同趣者的信息。4、重点：应用微博广播，发布自己的信息。5、难点：收听他人广播，选择适合自己的微群。6、教具：教科书、计算机、相关多媒体课件、学生用计算机7、教学方式8、过程与方法：（1）通过引导探究，启发学生思维和在学习中探索...
第4周第3课你问我答——网上交流教学目标：1、知识目标：认识即时通信软件。2、能力目标：了解QQ的用途。3、情感态度和价值观目标：体验使用QQ的过程，感受即时通信带来的便利、经济。4、重点：添加好友、与好友聊天，会用QQ传送文件。5、难点：注册QQ账号，设置QQ密码。6、教具：教科书、计算机、相关多媒体课件、学生用计算机7、教学方式8、过程与方法：（1）通过引导探究，启发学生思维和在学习中探索的意识通过师生、生生的...
