本文格式为Word版，下载可任意编辑五年级上册语文读后感篇一：?狼牙山五壮士?读后感读完?狼牙山五壮士?，心里久久不能宁静。想了好多东西。?狼牙山五壮士?讲了1941的秋天，五位壮士英雄告成完成了陆击敌人，掩护人们群众和连队转移的荣誉而艰辛的认为。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳下悬崖。文中最让我感到的是：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义〞０中国共产一党一万岁〞！然后抬头挺胸，迈开大步相继跳下悬崖，这声音...
精编范文四年级上册第六单元习作指导温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。四年级上册第六单元习作指导本文简介：四年级上册第六单元习作指导王宗莲习作风向标我们的校园生活五彩斑斓,每个同学的校园活动丰富而多彩,参与一次活动,我们就可以增加一次新的生命体验,或许能锻炼能力展示自我风采,或许能开阔眼界汲取文化知识,或许能放飞心灵体...
It’stallerthanmanyotherbuildings教学目标Knowledgeobjective1.vocabulary2.ComparativeadjectivesusedinthemiddleoftheaffirmationandnegationandquestionsAbilityobjectiveCanunderstandandreadabouttwocitiesorthingscomparedlanguagematerial,canpasstherelatedwordsandpicturestodescribesomebasicsituationofthecity;Tocomparetwodifferentthings,andwritethesentencesandpassages.MoralobjectiveFeelthemotherla...
眼睛和眼镜1.(2013莆田中考)人眼的晶状体相当于凸透镜,当人观察物体时,物体在视网膜上所成的像是()A.正立、缩小的虚像B.正立、缩小的实像C.倒立、缩小的虚像D.倒立、缩小的实像【解析】选D。本题考查眼睛的构造及成像原理。若将人眼的晶状体当作凸透镜,视网膜当作光屏,那么在人观察物体时,物距往往要远大于2倍焦距,因此成的像应该是倒立、缩小的实像,故选D。2.如图甲是来自远处的光线经某人眼球折光系统的光路。下列关于该人远...
15．2.2分式的乘方分式的乘方法则：分式乘方就是把分子、分母分别__乘方__．用式子表示为：n＝(n为正整数，b≠0)．■易错点睛■计算：2÷(－ab)2.【解】原式＝.【点睛】分式乘方与乘除混合运算，应先乘方再乘除．知识点分式的乘方1．计算2的结果是(B)A.B.C.D．a2b22．(2016盘锦改)计算3的结果是(B)A.B.C.D.3．计算÷2的结果是(A)A．－xB．－C.D.4．计算：(1)2＝；(2)3＝.5．计算：(1)2＝；(2)3＝－.16．计算：45＝.7．计算：(1)...
巧用“三线合一”作辅助线教材母题►(教材P82第6题)如图，点D，E在△ABC的边AB上，CA＝CB，CD＝CE，求证：AD＝BE.【解题过程】证明：方法一：因△ABC和△CDE都是等腰三角形，且底边在同一直线上，故可运用“三线合一”作辅助线，过C作CM⊥AB于M，证AM＝BM，DM＝EM即可；方法二：证AD，BE所在的△ADC≌△BEC即可，为此只需证明∠ACD＝∠BCE.一、遇底边中点连接底边上的中线【变式训练1】如图，△ABC中，AB＝AC，D为BC的中点，DE...
一年级上册同音字形近字辨析一、找朋友，在正确的读音上面打“√”礼（nǐlǐ）泥（nílí）绿（lùlǜ）艘（shōusōu）造（zhàozào）二、比一比，再组词。十（）工（）背（）他（）太（）叶（）江（）月（）也（）大（）鱼（）有（）东（）听（）了（）渔（）友（）车（）厅（）子（）生（）早（）对（）山（）有（）升（）草（）村（）出（）友（）鸟（）向（）工（）生（）牙（）马（）南（）南（）江（）才（）鱼（）四...
人教版语文五年级上册第八册教材解读本组教材以“走近毛泽东”为专题，安排了四篇课文。先是两篇精读课文《七律长征》，一首中国革命的不朽之作，深刻表现了毛泽东的艺术风格和高昂气概。《开国大典》通过对1949年10月1日开国大典盛况的描写，展现了人民领袖、一代伟人的风貌。《青山处处埋忠骨》情感细腻、真挚，人文内涵丰富、感人至深。毛泽东那种常人的情感和不同常人的宽阔胸怀跃然纸上。《毛主席在花山》记叙了毛主席在花...
一、填空：1、一项工程，甲独做10天完成，乙独做15天完成，甲每天完成这项工程的，乙每天完成这项工程的。甲3天完成这项工程的，乙5天完成这项工程的，甲乙合做4天，共完成这项工程的。2、一项工程，甲3天完成，甲每天完成这项工程的，甲完成这项工程一共要（）天。二、应用题：1、一项工程，甲独做要10天完成，乙独做要15天完成。（1）甲乙合做多少天完成？（2）甲乙合做多少天完成这项工程的？（3）甲先做3天，余下的乙做还要...
Module10SpringFestivalUnit1Ⅰ.单项选择。1．Areyougettingready______yourtrip?A．inB．toC．forD．of2．—Whatisyourmumdoing?—She______thehouse.A．cleanB．cleansC．cleaningD．iscleaning3．—______Tomsmotherdoing?—SheiswatchingTV.A．WhatB．WhatsC．WhatreD．Wheres4．Heruncleisa______inabigrestaurant.A．cookerB．cookC．cooksD．cooking5．Im______tospeakEnglish.A．learnB．learningC．studyD．tostudyⅡ....
Module3Myschool单元练习一、单项选择（共5小题；共5分）1.Thereasheepandtwocowsonthefarmeatinggrass.A.areB.isC.haveD.has2.Therelotsoftrafficonthisroadatthistimeofday.A.areB.isC.hasD.have3.---therelotsofbreadinthefridge?---Sorry,wedonthaveany.A.IsB.AreC.HasD.Do4.---Excuseme.Isthereapayphonenearhere?---No,.Maybeyoucanaskthepolice.A.thereisntB.itisntC.theyarentD.thatisnt5.Howmanycupsthereinthebox?A.i...
题号一二三四五六总分得分一、积累与运用（10分）1.根据拼音写汉字或为加点字注音（2分）Cāng（）桑攻讦（）端倪（）憧（）憬xiāo（）雄zì()肆2.加点成语使用恰当的一项是：（）（2分）A、中国共产党领导人民大众,以摧枯拉朽之势推翻了蒋家王朝,建立了新中国。B、二十多年未见的好朋友萍水相逢，大家相拥而泣。C、上海世博会开幕了,世界各地的名流雅士趋之若鹜，争相参观。D、王老师对学生循序渐进，使学生开动脑筋，学得生...
《唐雎不辱使命》文学常识1、刘向，字子政，西汉（朝代）时期经学家，文学家。2、《唐雎不辱使命》选自《战国策》，这是一部国别体史书，共有33篇，分为东周、西周、秦、齐等12策。二．给加点词注音1、唐雎(jū)2、韩傀(guī)3、免冠徒跣(xiǎn)4、以头抢地(qiāng)5、彗星袭月(huì)6、天下缟素(gǎo)7、寡人谕矣(yù)8、怫然怒（fú）9、休祲降于天（jìn）10、秦王色挠（náo）三．解释下列加点的词语：1、唐雎不辱使命辱没...
二年级上册语文《母鸡叫咯咯》教案《母鸡叫咯咯》教案及总结2年级上册教学进程：1、学习2声部1.温习母鸡下蛋的叫声（咯咯咯咯哒）2.教师模仿3遍母鸡叫声，学生听便哪1遍的音高是低的？3.师生1起模仿母鸡叫声4.教师跟伴奏音乐《母鸡叫咯咯》进行模仿，生听5.师生1起跟伴奏音乐模仿（此环节摄取音乐知识、音乐情感素养，声音的强弱、情绪的表现）（1）用最小的声音演唱（2）放大1点声音（3）用轻巧活泼的声音（4）高兴、兴奋的声...
分物游戏【教学目标】：1、在具体的问题情境中，经历把小数目的实物进行平均分的操作过程。2、初步理解平均分的意义，会画图或用语言表示平均分的过程与结果。3、经过与同伴进行讨论、交流平均分物的过程，体会数学与生活的联系。4、能解决小数目的平均分的简单实际问题。【教学重点】：初步理解平均分的意义【教学难点】：经历把小数目的实物进行平均分的操作过程。【教学过程】：一、情景创设师：今天是小猴淘淘的生日，他邀...
单元教学目标：1、进一步体会生活中处处有数学。2、初步养成有条理地整理事物的习惯。3、经历分类的过程，学会按一定标准或自定标准进行分类。知识技能目标：1、能按照给定的标准选择某个标准（如数量、形状、颜色）对物体进行比较、排列和分类；在比较、排列、分类的活动中，体验活动结果在同一标准下的一致性，不同标准下的多样性。2、能对简单几何体和图形进行分类。教学重点、难点：经历分类的过程，学会按一定标准或自定标...
第四单元认识图形（一）我会拼图教学内容：ｐ36-38教学目标：通过触摸、拼摆等生动有趣的活动，使学生加深对本单元所学立体图形（长方体、正方体、圆柱和球）的认识，初步体会图形的特征和相互之间的关系。同时感受学习数学的乐趣。教具、学具的准备：教师和学生各准备一些形状是长方体、正方体、圆柱和球的实物，教师还要准备几个其他形状的实物，如棱柱形铅笔，三棱柱积木等。教学过程：一、介绍“找物品”的方法师：请同学们...
第二单元：位置单元教材分析：“位置”的教学内容具有丰富性、开放性和鲜明的时代特点，它是人们更好地认识和描述生活空间，并进行交流的重要工具。儿童在生活中对上、下、前、后、左、右已有初步认识，在此基础上再学习从两个维度来确定物体的位置，如某个同学在第几组第几个的情况，使学生能采用适当的方式描述物体间的位置关系。本单元的教学内容设计是根据学生的已有的经验和兴趣特点，依照儿童空间方位的认知顺序进行编排...
小学三年级上册健康《眼睛的自述》教案教学设计小学三年级上册健康《眼睛的自述》教案教学设计1、眼睛的自述教学目标：1、认识眼睛，了解眼睛的重要性2、知道如何保护眼睛3、在生活中要做到时时处处保护眼睛教学重难点：如何保护眼睛教学准备：视力检测表、相关课件教学过程：一、导入师：每个同学都有一双漂亮的大眼睛，可是今天丁丁却碰上了麻烦，你们看！出示课件：丁丁天天晚上趟在床上看书，把眼睛看坏了，现在不得不去医...
Unit5Thereisabigbed一．重点单词（能听，说，读，写的单词）clock时钟；钟plant植物bottle瓶子waterbottle水瓶bike自行车photo照片；相片front正面infrontof在前面between在中间above在（或向）上面beside在旁边（附近）behind在（或向）后面二．三会单词（会听，说，读的单词）there（表示存在或发生）grandparent祖父；祖母；外祖父；外祖母their他们的；她们的；它们的house房屋；房子；住宅lot大量；许多lotsof大量；许多f...
