六年级语文上册《这片土地是神圣的》复习资料归纳1、作者：西雅图3、重点问题：理解下面句子的含义（1）“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。答：地球是人类的家园，如果家园受到破坏，那么任何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。这句话直接点明了人类的生存与大地的密切关系（2）“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”答：大地不属于人类：人类不是大地的主人，谁也没有权利，也不...
六年级上册语文第三单元语文园地第1课时教案语文园地本单元的“语文园地”包括“沟通平台”“词句段运用”和“日积月累”三个板块。“沟通平台”是讲要依据任务选择合适的材料进行阅读，与阅读目的有关的部分逐字逐句仔细细读，关联性不强的部分粗略地阅读即可。“词句段运用”主要列举写人入迷的情景，并有目的地通过仿写熬炼学生有条理、有理有据地表达自己的观点。“日积月累”则要求学生理解和背诵一首描写春天的古诗《春日...
六年级上册语文第六单元习作：学写倡议书第1课时教案习作：学写倡议书本单元课文围绕“人与环境”这个大主题编排教学内容，引导学生感受爱护环境、珍惜资源的必要性，并且受到启发从日常生活中一些小事做起。但为了让更多的人了解他们这种想法，以及得到大家的支持并一起去实施，就要用到倡议书。这次习作要求学生会写倡议书，提倡大家了解倡议的内容并号召大家参加其中。学生对环境和人的关系有自己的思索和想法，但对倡议书这...
3X-(1/2+1/4)=7/126.6-5X=3/4-4X1.1X+2.2=5.5-3.3X(0.5+x)+x=9.8÷22(X+X+0.5)=9.825000+x=6x3200=450+5X+XX-0.8X=612x-8x=4.87.5*2X=151.2x=81.6x+5.6=9.452－x＝1591÷x＝1.3X+8.3=10.715x＝33x－8＝167(x-2)=2x+33x+9=2718(x-2)=27012x=300-4x7x+5.3=7.43x÷5=4.830÷x+25=851.4×8-2x=66x-12.8×3=0.06410-3x=1703(x+0.5)=210.5x+8=436x-3x=181.5x+18=3x5×3-x÷2=80.273÷x=0.351.8x=0.972x÷0.756=909x-40=5x÷5+9=2148-2...
九年级上册《唐雎不辱使命》备课教案唐雎不辱使命一、课文内容重点、《唐雎不辱使命》，选自。这本书是由（年代）人名根据战国史书整理编辑的，共篇。2、全文主要使用了（描写方法）来刻画人物，向我们描述了一位、的唐雎（用两个词语来回答）。3.用原文回答。（1）段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是：（2）段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是：（3）唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是4、...
九年级历史上册知识点归纳人教版（世界近代史）世界古代史部分一、上古人类文明1．古代埃及的金字塔古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔，金字塔是埃及法老的陵墓。2．古巴比伦的《汉谟拉比法典》《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦王国国王汉谟拉比制定的，是世界上第一部体系完备的法典。3．古代印度的种姓制度婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古代印度的种姓制度。种姓制度人为地制造了极不平等的社会等级。4．人类早...
一去二三里教学设计思路在民主、开放的课堂中，大胆放手，鼓励孩子们去尝试、去发现、去合作、去探究，引领孩子们亲历朗读、识字、感悟、美读、写字的整个学习过程，从中体验到探究的乐趣、合作的快乐以及收获的喜悦。精心创设孩子们自主发展的空间，提倡自主、合作与探究，尊重孩子们的独特感受与体验，使得孩子们乐于参与，喜欢学习。谈话引入，亲切自然；形式多样，诵读古诗；合作探究，识记生字；游戏激趣，巩固识字；畅谈...
二二二二二二二二二二二三三三三三三三三三三三三四四四四四四四四四四四四五五五五五五五五五五五五六六六六六六六六六六六六七七七七七七七七七七七七八八八八八八八八八八八八九九九九九九九九九九九九十十十十十十十十十十十十天天天天天天天天天天天天上上上上上上上上上上上上小小小小小小小小小小小小羊羊羊羊羊羊羊羊羊羊羊羊下下下下下下下下下下下下山山山山山山山山山山山山水水水水水水水水水水水水田田田田田田田...
冀教版四年级上册Lesson10BrushandWash教材分析1.在本单元，学生将通过扩展自己对家庭所接触到的事物的理解，构建这方面相关的知识，他们将要学习如何谈论家庭作业，家里的科技产品（电话，电视，电脑），卧室，刷牙和玩玩具。本课主要讲述早晨的生活习惯。培养孩子们优良的生活习惯，并会运用英语表达！2.四年级学生对于英语已经有一定接触，也有一定的基础，对英语也一直保有一定的好奇心。还是需要运用游戏，调动其积极性。...
冀教版六年级英语上册教案Lesson12HowManyAreThere（一）教学目标：知识目标：1.掌握可数名词复数的3种情况。2.掌握句子单复数的用法，Thisisa/an+名词的单数形式Theseare+名词的复数形式能力目标：1.可以根据教师的提问做出相应的回答。2.可以复述录音机所说的句子。3.能根据图片信息说出简单的句子。情感态度与价值观：激发孩子们学习英语的兴趣和好奇心，提高他们的语言表达能力。（二）重难点：1.以”s”“sh”“ch”“x”...
沪教版七年级英语上册第一篇沪教版七年级英语上册:七年级上册英语教学筹划教学筹划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互布局的方式。我为大家七年级上册英语教学筹划，梦想大家能够热爱!一.教学目标A.语言学识B.语言技能C.情感态度D.学习策略E.文化意识(一)学生处境分析1.学习水平不均有的学生对小学英语对比重视，学得很好，根本上可以很快进入初一的英语学习，但有的学生或学校不重视，学得很不好，更加是在农村学校...
四年级上应用题专练面积问题（必考几率50%）1.衡正教室长4米，宽3米。如果每平方米铺9块地砖，那么这间教室需铺几块地砖？2.一扇防盗门高20分米，宽12分米。要给30扇这样的门涂油漆。（涂两面）一共要涂多少平方米？3.有一块长30米，宽20米的长方形土地要铺上草皮，每块草皮的面积是9平方分米。至少要多少块这样的草皮才能把这块地铺满？4.有一块长为20米，宽为80分米的长方形土地要铺上地砖，每块地砖的边长是50分米。至少需要...
《风娃娃》同步练习1.根据拼音写词语。nóngfūbiǎoshìshāngxīn()()()xīqìhàoziliúhàn()()()2.照样子，把词语补充完整。例：又唱又跳又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）3.比一比，组词语。大（）际（）吸（）转zhuàn（）曲qū（）夫（）示（）极（）zhuǎn（）qǚ（）1.用下列词语造句。①继续——_________________________________________________________②容易——_____...
二年级上册语文《雪孩子》同步练习20雪孩子一、给下列词语中加点字正确的读音涂上你喜爱的颜色。tàngtiānjímáo滚烫添加激烈冒雨dàngdiānjīmào二、看拼音，写词语。gǎnzǒupángbiānqìshuǐchànggēxīngwàng三、照样子，写词语。又说又跳又___又___又___又___又___又___四、照样子，写句子。例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵漂亮的白云。兔妈妈堆了一个雪孩子。五、课文整体梳理。（依据课文...
78-29=37+18=47+19=46-19=76-18=36+27=46-38=65-26=25+8=55+17=45-16=42-19=74-18=44-17=38-16=34+58=53-29=63+28=36+17=53+16=43-25=73+14=36-27=22+18=40-17=52+16=62-59=52-34=82-33=61-39=32-17=91-17=36+16=91-25=40+13=67-28=84+9=29+35=45+9=72-17=58-29=47+18=47+29=76-19=76-38=46+27=56-38=75-26=45+8=75+17=35-16=42-29=74-68=64-17=48-36=24+58=53-39=43+28=56+17=53+36=63-25=73+24=56-27=22+28=42-37=27+16=62-49...
62+15=54-13=84+3+7=16+13=86+4+6=77-48=17+17=46+23+17=18+29=22+45+15=61-23=65+28=19+55-15=13+69=92-38=77+24-18=53+18=28+15-29=54+49-38=89+11-21=24+38=18+24+46=9+13=34-26+45=47+5+39=71-68=53+19=56+16+14=78+19=64+28=50-22+18=23+29=56+29=59+23+27=48+24=69+15=84+17=15+28-17=81-49-16=54+39=39+36+4=94-56=12+9+41=44-8=12+(63-17)=15+29-28=15+69=42-27+15=33+18+38=49+39=76+16=77+(21-9)=97-83=71-59=86+(43-...
凉州词学习目标：1.学认2个生字，练习写好4个字。2正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。3.通过读这首古诗，感悟边关将士悲苦的生活。感悟诗人豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀。学习重难点：品读悟诗情一、音画时尚导入1.教师播放两段有特色的乐曲，引导学生想象情境，再根据情境联想古诗。2.学生交流汇报并背诵相关诗句。3.揭示新课，板书课题，读题，解题。解题：凉州词为盛唐时流行的一种曲子（凉州歌）配的唱词，...
惊弓之鸟一、看拼音写词语wèiɡuóbēicǎnběnshìɡūdānshīqún（）（）（）（）二、加偏旁组字，再组词委（）（）参（）（）（）（）（）（）并（）（）俞（）（）（）（）（）（）交（）（）列（）（）（）（）（）（）三、给下面红色的字选择正确的解释，将数码写在（）里（1）人体上肢能拿东西的部分（2）拿着（3）掌握某种技术或某种工作的人（4）技能、本事1．更羸是古时候魏国有名的射箭能手。（）2．我们都有一双...
长江之歌一、教学要求：1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会5个生字，理解由生字组成的词语。3.通过理解诗歌的语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。二、教材说明：这首诗是电视系列片《话说长江》主题歌歌词。作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。全诗共分两部分。第一部分即第一小节，写长江的源远流长，宏伟博大，多姿多彩；第...
