古诗两首《望洞庭》第一课时课时目标认知目标：正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。能力目标：能凭借课文插图或通过理解古诗大意;课外吟诵刘禹锡的其它古诗。情感目标：感悟古诗的意境，体会诗人的思想感情，激发学生对洞庭湖的喜爱和赞美之情，使学生受到美的熏陶。课时重点想像这首诗描绘的优美景象，感受诗人笔下的月夜洞庭山水的柔美皎洁和精美绝伦。背诵古诗。教学难点理解词语“两相和”、“白银盘”和“青螺”，感...
824÷4×3（601-246）÷5201+232-365======（25+38）×15（59-187）÷31500-125×8======25×8×9（601-246）÷5201+232-365======(25+33)×262+3×56=63×147-198=======735-35×12=540÷(65-59)789-13×45======22×4＋22121×3＋41040÷2＋174======147＋72÷89×4＋4202×80÷4======120×5÷2202＋36÷930÷5＋240======81÷9＋87766×5+774921+7×4======80×6×2770÷7+65807＋20÷2======100－50÷535－35÷7302＋30×2...
第二课时教学目标：知识技能精读课文，理解课文内容，体会感情。过程与方法了解课文讲了什么故事？感受男孩的男子汉气概。情感态度价值观学习男孩在失败面前一次次站起来的勇气和毅力。教学重点：了解男孩找到男子汉气概的过程教学难点：学习男孩在失败面前一次次站起来的勇气和毅力。教具：多媒体课件教学方法：指导教学法教学流程：一、复习巩固听写生字词二、自读课文，总体把握课文内容1．学生自由读课文，要求带着自己的感...
5的乘法口诀第1课时教学内容：教材第20—21页例1.例2以及课堂活动教学目标：1.经历编乘法口诀的过程，知道乘法口诀的。2.熟记5的乘法口诀。3.会用5的乘法口诀口算相应的表内乘法。4.对学生进行爱国主义教育。教学重点：经历编乘法口诀的过程教学难点：会用5的乘法口诀口算相应的表内乘法。教具、学具：实物展示台、挂图、小棒、图片等教学过程：一、创设情境1.出示主题图。你们看到了什么？想说什么？2.教师：小朋友，这是奥运...
五年级语文上册《毛主席在花山》教案分析一、教学目标：1.认识11个生字。2.朗读课文，感受毛泽东普通群众的情怀。3.领悟作者通过具体事例，抓住细节描写人物方法。二、教学重点：领悟作者通过具体事例，抓住细节（人物动作、语言、神态）表现人物特点的写作方法。三、教学难点：通过了解毛泽东在花山的三件事，体会毛泽东关心、热爱人民群众的高尚品质，激发学生对毛泽东的敬仰之情。四、教学过程：（一）、导入新课⑴板书课题...
五年级英语上册第二单元教案：Myweek（Period5）课件五年级英语上册第二单元教案：myweek（Period5）myweek教学设计（Period5）一、教材内容分析本课时为本单元的第五课时，是单词句型课。提供学生要学习的主要句型：Doyouoften?yes,Ido./No,Idon’t.以及重点单词、词组：washmyclothes,watchTV,dohomework,readbooks,playfootball。二、学生情况分析五年级学生已经对实义动词的一般疑问句有所接触，并且在以前的学习过程中已经...
1、4.5×982、7.25÷1.25÷83、（9.3×1.5+6.7×1.5）÷4.84、0.3÷0.15×0.3÷0.155、0.8×65.18×1.256、4.82×1027、0.9×0.25×4008、9.76×0.72−0.76×0.72+0.729、3.7×9910、0.25×32×1.2511、10.1×0.9912、4.66×0.28+4.66×0.82−4.6613、（0.2+4）×2514、11.23×0.4−0.23×0.415、3.6+5.4×3.6+3.6×3.616、46×.33+54×0.3317、7.69×10118、0.25×39+0.2519、1.25×7.89×0.820、36×0.35+24×0.35−59×0.352...
五年级数学上册《人民币兑换》第二课时教案课件教学目标1.通过人民币和外币的兑换，感受数学与日常生活的密切联系。2.探究被除数不变时,商和除数的关系.体会除数越接近1，商越接近被除数。教学重难点教学重点：探究被除数不变时，商和除数的关系教学难点：发现被除数不变时，商和除数的关系教学过程一、情境导入，切入主题、昨天我们已经学习了人民币兑换，要进行人民币兑换需要知道哪些条件？（什么币种换什么币种，有多少，当...
解方程专题7+x=19x+120=17658+x=90x+150=29079.4+x=95.52x+55=1297x=63x×9=4.54.4x=444x×4.5=90x×5=1006.2x=124x－6=19x－3.3=8.9x－25.8=95.4x－54.3=100x－77=275x－77=144x÷7=9x÷4.4=10x÷78=10.5x÷2.5=100x÷3=33.3x÷2.2=89－x=4.573.2－x=52.587－x=2266－x=32.377－x=21.999－x=61.93.3÷x=0.38.8÷x=4.49÷x=0.037÷x=0.00156÷x=539÷x=33×(x－4)=46(８+x)÷5=15(x＋5)÷3=1615÷(x+0.5)=1.512x+8x=4012x－8x=4...
五年级上册第一单元作文：我和书的故事我爱读书。在我很小的时候便与书结下了不解之缘。我会在天刚蒙蒙亮的清晨，端坐在书桌前吟诵优美的诗词；我会在晚霞遍满天空的黄昏，捧着散发墨香的散文集静静品味；我会在万籁俱寂的夜晚，映着灯光阅读那流传千古的经典名著。读书，已经成为我生活的一部分。我喜欢文学书、故事书、科普书最近的我迷上了一套介绍历史的书籍——《明朝那些事》。别以为史书无聊至极、索然无味，这部书的语...
五年级上册第一单元作文：我和书的故事莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。生活里如果没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”在我这四年多的学习生涯中，是书带我步入了知识的殿堂，是书帮我开启了智慧。每当我有空余时间，就会捧着各种各样的书，爱不释手，甚至废寝忘食当我看得入迷时，我常常把自己想象成主人公，与他同欢乐、共悲伤。《巴黎圣母院》让我泪落如珠，《格林童话》让我浮想...
人教新课标四年级语文上册第二单元达标卷班级姓名分数一、看拼音写词语。（9分）jìngmìāojìnkòukāizīliào（）（）（）（）zhàokāiqǐyuánwǎngfèixīnjī（）（）（）hàorúyānhǎijīngshéndàzhèn（）（）二、组词语。（12分）寓（）叩（）咨（）源（）遇（）叼（）资（）原（）三、按照一定的顺序，把下列词语排列起来（6分）1.陆军解放军炮手炮兵2.书籍语文课本教科书小学语文课本3.哥哥伯父祖父弟弟叔叔四...
金色的脚印一、素质教育目标（一）知识教学点认识本课生字，理解生字新词。（二）能力训练点1.培养学生通过抓重点词句理解课文内容的能力。2.培养学生的合作意识和倾听别人意见的习惯。（三）德育渗透点1.透过老狐狸救小狐狸的做法，感受到老狐狸和小狐狸之间的不可割舍的亲情，进而感受父母对自己的关怀、爱护，激发学生回报父母的情感。2.透过“我”的做法，体会到“我”的善良，从而受到同情弱者和保护野生动物、保护生态环...
专项提分卷(二)词语的理解与运用(满分：45分考试时间：40分钟)班级：____________学号：____________姓名：____________一、选词填空。1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(D)(3分)文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它________在春节缤纷的花炮中，________在京剧斑斓的脸谱中，________在书法醇美的墨香中，________在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。A．绽放闪烁跳动飘散B．飘...
人教版语文五年级上册第八册教材解读本组教材以“走近毛泽东”为专题，安排了四篇课文。先是两篇精读课文《七律长征》，一首中国革命的不朽之作，深刻表现了毛泽东的艺术风格和高昂气概。《开国大典》通过对1949年10月1日开国大典盛况的描写，展现了人民领袖、一代伟人的风貌。《青山处处埋忠骨》情感细腻、真挚，人文内涵丰富、感人至深。毛泽东那种常人的情感和不同常人的宽阔胸怀跃然纸上。《毛主席在花山》记叙了毛主席在花...
人教版六年级语文上册第三单元检测题（二）班级姓名分数积累运用。（45分）1．同音字组词（7分）dàncìdǔkuàngmiǎo()生恩（）目（）（）产（）小子（）（）刀（）气（）课（）针冷（）（）品（）塞（）且（）视2．给多音字组词（4分）sì（）piān()jìn()gong()似扁尽供shì（）biǎn()jǐn()gōng()3．给带点的词换上一个恰当的词（6分）①地球所拥有的自然资源也是有限的。（）②但是如果不加节制地开采，必将加速地球上...
Unit1MyClassroom1.What’sintheclassroom?教室里有什么?Aboard,twolights,manydesksandchair.一个写字板,两盏灯,许多桌子和椅子。2.Wehaveanewclassroom..我们有一个新教室。3.ThisisZhangPeng,ournewclassmate.这是我们的新同学张鹏。4.Where’smyseat?我的座位在哪？It’snearthedoor.在门旁边。5.Let’scleantheclassroom.我们一起打扫教室。Goodidea.好主意。6.Let’scleanthedesksandchairs.Allright!我们来擦桌椅吧。好...
10以内数的大小比较教材版本：《义务教育课程标准实验教科书数学》青岛版教学内容：一年级上册第一单元12-15页信息窗3第1、2个红点和一个绿点教材分析：学生在前面刚刚认识了1-10各数，这部分内容是在数数的基础上学习数的大小比较。教材呈现的是拔河比赛的场面，图中提供了丰富的信息，有拔河的人数、啦啦队的人数、观看的人数及男女生的人数等。首先利用两边拔河人数不相等，引导学生学习比较两个数的大小，接着利用跑过来的...
（青岛版五年制）三年级科学上册教案科学在我们身边一、教材分析:科学技术的飞速发展与小学生的日常生活没有太直接的关系，为了让学生建立起关注科学的态度，本课从做科学小游戏、科学小实验以及介绍科技新产品、科研新成果的角度编排的探究内容。其目的是引导学生学会观察生活中的现象，感受科技的进步；强化“我也能做科学”的意识，增强学科学的信心；形成科学的思维方式，进一步明确什么是科学。二、学情分析：科学就在我们...
