2022-2023学年度博兴第一学期七年级期中学业水平调查数学一、选择题，共三十六分1．在下列数-3，+2．3，-12，0．65，-213，-2．5，0中，整数和负分数一共有A．3个B．4个C．5个D．6个2．下列说法正确的是A．132x的系数是13B．122xy的系数为12xC．-52x的系数是5D．32x的系数是33．下列对数中，数值相等的是A．27与(2)7B．23与(3)2C．-3×32与23×2D．(3)2与(2)34．下列计算正确的是A．4x-9x+6x=-xB．12a-12a=...
冀教版五年级科学上册复习题第一单元一、填空1、种子的萌发除了种子本身具有活力外，还必须有适宜的外界条件，一般地说，具有充足的水分，适宜的温度和足够的空气，种子可以萌发，有的种子萌发还需要光照。2、通过实验表明我国研制的飞船，其生命保障系统很完善，温度、光照、空气、水等能够满足植物生长的需要。3、根据土壤中的沙和黏土的含量多少，可以把土壤分成三类，含沙多的叫沙质土，含黏土多的叫黏质土，沙和黏土含量差...
Unit8Countriesaroundtheworld单元测试题1.单项选择。1WhereisAustralia?—It_________ofChina.A.northeastB.southwestC.southeastD.west2.Where________BobandTom_________?A.is;fromB.do:comesC.are;fromD.does;from3.Dothey_______EnglishintheU.K.?A.talkB.sayC.speakD.tell4.Yourhatis________colour_________hishat.A.same;likeB.thesame;likeC.thesame;asD.same;as5.Thisis________mapofAustralia.It___________oldmap.A...
七年级数学上册第2周周考试卷一．选择题（共10小题，每小题3分）1．一种面粉的质量标识为“25±0.20千克”，下列面粉中合格的是（）A．25.30千克B．24.70千克C．25.51千克D．24.82千克2．下列说法正确的是（）A．有理数是指整数、分数、零、正有理数、负有理数这五类B．一个有理数不是正数就是负数C．一个有理数不是整数就是分数D．以上说法都正确3．在数0，﹣，，0.，0.1010010001（相邻两个1之间依次增加1个0），2.3%中，有理...
基础练习┃四年级语文上册：6蝙蝠和雷达6蝙蝠和雷达基础知识练习一、生字组词:达（）（）（）蚊（）（）（）即（）（）（）科（）（）（）横（）（）（）竖（）（）（）绳（）（）（）系（）（）（）蝇（）（）（）证（）（）（）研（）（）（）究（）（）（）驾（）（）（）驶（）（）（）二、多音字：系jì（）xì（）蒙mēng（）méng（）měng（）三、形近字：蚊（）纹（）即（）既（）竖（）坚（）证（）征（）究（）穷（...
基础练习┃二年级语文上册：3植物妈妈有办法3植物妈妈有办法基础知识练习1.根据拼音写汉字yǐjīng（）rúguǒ（）zhīshi（）bànfǎ（）sìhǎiwéijiā（）fēnfēnchūfā（）2.区别字并组词纷（）己（）扮（）已（）洼（）甲（）娃（）申（）好（）如（）3.多音字注音组词降：_____（）为：______（）_____（）______（）4.按要求写词语近义词：告别──仔细──观察──反义词：粗心──轻──参考答案1.根据拼音写汉字y...
一年级第一册一日一练oe1、ɑ内容：汉语拼音一、读一读，注意发音的口型。张大嘴巴圆圆嘴巴扁扁嘴巴二、照样子，写一写，然后读一读。看三、图填字母，再读一读。”填入下面的句子中。“四、请把ɡōnɡjītíxiǎoé激ào鸡公叫小鹅啼，oǎyízwènshēnɡnɡchénshànɡxuéqùīq姨声早。去，清晨上学问五、读一读，记一记。nɡɡāopínɡyòupíɡāyīshēnɡo平，高高平又声一npànɡshāōnrshèēnɡ激ùxiàɡs上山...
一年级语文上册教案——《吃水不忘挖井人》教会了学生什么这节课《吃水不忘挖井人》教会了学生什么？今天学习了《吃水不忘挖井人》一课。出示课题之后，我照例读了一边课文。这时候下面的小手就举起来了：老师，瑞金城是什么意思？沙洲坝是什么？毛主席是谁？江西在哪儿？革命是什么意思？吃水要到很远的地方去挑，到哪儿去挑？为什么没有井？解放以后是什么意思？乡情们是谁？石碑是什么？时刻想念毛主席是什么意思？下面还有...
一年级数学上册《认识人民币》学案,教案设计一年级数学上册《认识人民币》学案教材分析《认识人民币》课程是在学生结合自己的生活经验和已掌握的100以内数的知识的基础上，学习、认识人民币的。由于人民币在生活中的广泛使用，学生已经具备了对人民币的认识和使用方法。课程可以通过模拟购物等活动，使学生在简单的付钱、算钱的过程中更深入感知人民币的币值和人民币的商品功能。学生分析一年级儿童年龄小，缺乏社会经验，上市...
一年级数学上册教案：10的认识教学内容：教科书第64～65页及练习九的第1～3题。教学目标：1．引导学生经历认识_的过程，发展学生的数感。2．学会_的数数、认读、写数、大小比较和_的分与合，对_的数概念获得全面认识和掌握。3．培养学生实践能力、观察能力及初步的数学交流意识。4．引导学生感受数_与实际生活的密切联系。教学重点：学生能正确数出数量是_的物体的个数，会读、会写数字。教学难点：学生会正确书写数字_。教具、...
2018部编版小学一年级语文第一册课文内容“东方作业工作室”提供入学教育一、图片介绍万里长城是中华民族的象征。天安门广场是北京的心脏地带，是世界上最大的城市中心广场。每天清晨时分，国旗徐徐升起；每天日落时分，国旗缓缓降落。《上学歌》太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。第一单元课时2识字1天地人一、习课文天地人...
一年级上册语文《ɑoe》教学设计一年级上册语文《ɑoe》教学设计一年级语文上册《?e》教学设计《籵e》教材简说本课包括三部分内容。第一部分是三个单韵母ɑ、o、e，配有一幅图画。画面表现的是乡村的清晨，一个女孩儿正在小河边练唱“啊啊啊”，“啊”提示ɑ的音，女孩儿的头部和小辫子构成的图形提示ɑ的形。一只大公鸡正在打鸣，公鸡打鸣的声音“喔”提示o的音。一只大白鹅正在欣赏自己美丽的倒影，“鹅”提示e的音，水中的倒...
一年级上册数学《认识人民币》教学案例,教案设计一年级上册数学《认识人民币》教学案例内容提要：这节课是义务教育课程标准实验教材小学数学第二册第五单元“认识人民币”的第一课时。是在学生结合自己的生活经验和已掌握的100以内数的知识的基础上，学习、认识人民币的。一方面使学生初步知道人民币的基本知识和如何使用人民币，提高社会实践能力；另一方面使学生加深对100以内数的概念的理解；体会数概念与现实生活的密切联系...
新郑市龙湖镇小乔小学一年级上册课程纲要及导学案龙湖镇小乔完全小学二零一六年八月吴忧新郑市龙湖镇小乔小学一年级上册美术课程纲要课程名称：美术一年级上册课程类型：美术学习材料：一年级美术上册16-18数时课:课时授课教师：吴忧授课对象：龙湖镇小乔小学三年级学生一、课程目标造型表现：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒体，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事情表现出来，体验...
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五年级语文上册《巩乃斯的马》教案设计本篇课文将作者对马的描写和自己对生命的思考有机地结合起来，对马的赞美和对自己追求自由的情感从而得到自然的流露。下面是小编五年级语文上册《巩乃斯的马》教案设计，欢迎大家阅读参考!【《巩乃斯的马》教案设计】教学目的要求：1知识目标：1、认识识字表生字，读准发音，记清字形。2、学会写字表生字，能够读准发音、记住字形，用正确的书写姿势进行规范的书写，把字写美观、工整、大...
五年级上册《最后一分钟》教案设计一、教材解读1．课文简说。这是一首充满激情的诗。作者倾述了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。整首诗语言凝练，富有感染力，感情真挚热烈，作者那沸腾的热血与奔涌的豪情都融入在诗句的每一个词句之中。全诗共有4个小节。第一小节是全诗的引子，作者把香港拟人化了...
五年级上册语文孔明智退司马懿教案片段1、解读课题（1）认识这个字吗？（懿）同学们的预习做得很好。齐读课题。（2）谁来读读课文中的第一个注释？（一生读）（3）《三国演义》的作者罗贯中生活在元末明初，他用当时的通俗语言——古白话的方式写了这本巨著，所以有些地方我们不能一下子就读通，也不能一下子就读懂。2、读通课文（1）先听老师读第一段，要求仔细听老师的停顿和缓急之处。（师范读）（2）好听吗？同学们想读吗？...
一、小数乘法小数乘整数第一课时一、填空。、3.5+3.5++3.5=（）○（1）10个2、0.32×3积有（）小数；3.45×8积最多有（）小数。3、小数乘整数，先把小数看作（），按照（）乘法的计算方法算出积，再看小数因数中一共有（）小数，就从积的右边起数出（），点上小数点。二、直接写出得数。3×0.8=0.7×8=1.3×5=3×6.2=1.8×5=1.9×8=0.3×7=2.4×10=6×1.1=0.37×100=三、填表。（根据第一栏的积，写出其它各栏的积。）因数16161...
五年级上册第一单元的《口语交际》教学设计《名字中的语文》是湘教版小学五年级上册第一单元的《口语交际》，其目的是引导学生在生活中学习语文。包含对自己的深刻认识，并能逐步唤起自己的生命意识。此外，这个教学设计能很好地把写作、口语交际及其它语文活动结合起来，达到综合性学习的效果。教学设计思路《名字中的语文》，包括以下三个环节：1、通过多种渠道查阅资料，了解中国人取名字的一些常识、趣闻等，并将这些资料整...
