示范性初中“三修”体育课程模式研究中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2016）07-040-01摘要初中“三修”体育课程模式，即“七年级基础内容普修+八年级中考项目模块选修+九年级中考项目针对性选修”的递进式的设计。在教学过程中贯彻新课程标准5个领域即运动参与、身体健康、心理健康、社会适应、运动技能的目标。关健词新课程标准示范性初中“三修”体育课程模式自体育成绩计入中考成绩以来，随着新课程标准的...
http://www.psyheart.org/申荷永老师访谈（三修）这是网上流传的一个访谈，后也被收录在《对话心理治疗师》的杂志，那是该主编施琪嘉向浩威的约稿。王浩威是台湾心理治疗会长，台湾华人心理治疗研究发展基金会执行长。该对话的内容，是2003年我带几位学生前往台湾访问时，浩威、陈传兴（台湾清华大学教授），王桂花（台湾心灵工坊出版社总编）等几位空闲时的聊天谈话。有一次，琪嘉问我，这“三修”的具体内容是什么？我给琪嘉...
wwpsyheart.org/申荷永老师访谈（三修）这是网上流传的一个访谈，后也被收录在《对话心理治疗师》的杂志，那是该主编施琪嘉向浩威的约稿。王浩威是台湾心理治疗会长，台湾华人心理治疗研究发展基金会执行长。该对话的内容，是2003年我带几位学生前往台湾访问时，浩威、陈传兴（台湾清华大学教授），王桂花（台湾心灵工坊出版社总编）等几位空闲时的聊天谈话。有一次，琪嘉问我，这“三修”的具体内容是什么？我给琪嘉说，这“三...
