三年级两三位数乘一位数易错题姓名一、填空：1．三位数乘一位数的积可能是()位数，也可能是()位数。2.任何数乘0，得数是()。任何数乘1，得数都是它()两个数相乘，积()比其中一个乘数大，也()等于其中一个乘数3.4个百乘3得()，5个4百是()。4、因为6×4=24，所以60×4得24个()，600×4得24个()。5、口算46×2，先算()×2，再算()×2，最后算()＋()得()。6口算20×6，先算()个十乘6得()个十，就是()7，口算200×6，先算()个百乘6得...
810-466=445-277=356+626=验算：验算：验算：825-572=794-370=615-99=验算：验算：验算：397+327=294+230=704-234=验算：验算：验算：92+825=623+108=395+381=验算：验算：验算：392-335=205+91=685-465=验算：验算：验算：296+475=686-424=413-355=验算：验算：验算：565+373=738+150=797+141=验算：验算：验算：441-232=899-892=586+293=验算：验算：验算：151+240=889-414=1000-455=验算：验算：验算：531+975=987-799=342-2...
竖式计算810-466=445-277=356+626=25÷4＝445+385=865-578=258+553=369+470=365+384=102+309=1000-455=531+275=18÷4＝40÷6＝791-652=957-679=457+368=28÷4＝45÷6＝380-268=竖式计算467+333=4÷2＝987-799=379+120=232+580=385+247=468-389=445+369=16÷4＝800-528=978-199=597+324=342-274=30÷5＝521-354=275+345=258-168=24÷3＝22÷5＝439-239=竖式计算300-110=474-179=485+522=270-144=700-536=30÷4＝9÷2＝520-155=28...
.列竖式并验算年级：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿1．500-462＝867-387＝1011-17＝803-408＝309-168＝2．707+220＝568＋309＝400＋313＝494+264＝865＋143＝＝863-435103310＝－232233855373．－＝－＝534-368＝＝465＋182＝419＋．4101＝654+184＝818＋93＝443+286..5．1000-829＝782－465＝1715-594＝538－241＝928－564＝6．716＋167＝316＋170＝98＋357＝327+368＝326＋572＝＝－874249＝478713＝－6344913394597．－＝－＝－...
1、800-704+245=2、950-275＋386=3、258+136-98=4、602-445-105=、800-（125+368）126+356+408=65、=、346+610-334=87、905-（355+247）=9、2000-928-236=10、1427-（398+111）=11、560-254+534=12、230+486-51=、135+865-432=13、780-672+138=14－、15800704+248=16386=＋900-275、1、456＋183＋324=2、586＋412－750=3、1000-（245+356）=4、960-578+357=、950-480+560=5、425+101-95=67、445+385-679=、586+412-750=89、534+...
三位数加减法计算专项练习600题（无答案）①844+932=199+398=801+60=814+551=②175+505=481+211=665+345=729+808=644+274=306+812=248+941=263+206=③558+321=537+385=④310+534=861+146=857+423=473+577=459+386=502+957=⑤⑥139+312=387+833=323+291=733+530=302+355=964+103=⑦686+936=921+231=216+612=519+171=968+825=195+676=⑧．⑨160+248=515+449=118+377=865+868=⑩797-338=716-316=983-327=825-332=11548-430=783-460...
名师精编优秀教案三位数除以一位数有余数的除法教学目标：1.知识目标：结合月饼装盒问题，经历自主探索三位数除以一位数有余数除法的计算方法的过程。2.能力目标：能正确计算三位数除以一位数有余数的除法，会进行验算。3.情感目标：在解决问题的过程中，感受数学运算的准确性和计算结果在生活中应用的现实性。教学准备：实物投影、教学辅助课件。教学过程：教学环节设计意图教学预设一、谈话导入（时间2分钟）学生会说出正月十...
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---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------三位数乘两位数教材分析四年级数学教案（一）教学目标1．使学生掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法。2．使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。3．使学生知道速度的表示法，经历从实际问题中抽象出时间、速度和路程之间的关系，并应用...
第三单元三位数乘两位数一、教学目标1．使学生掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法。2．使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。3．使学生知道速度的表示法，经历从实际问题中抽象出时间、速度和路程之间的关系，并应用这种关系解决问题的过程。4．使学生掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。二、教材简析关...
四两、三位数除以一位数本单元教学两、三位数除以一位数的除法。这部分内容是在学生已经掌握了表内除法和简单的有余数除法，并初步认识简单除法竖式计算的基础上进行教学的。教学时分三个层次：一、提出问题后引导学生列出相应的算式，鼓励学生试着由表内除法类推出相应的整十数除以一位数的口算方法；二、让学生由整十数除以一位数的口算方法类推出整百数除以一位数的口算方法；三、引导学生自主探究几百几十除以一位数的口算...
教学目标：1、让学生经历探索三位数减两、三位数（退位和不退位）的笔算方法的过程，能正确笔算三位数减两、三位数，并掌握笔算减法的算理。2、使学生在解决实际问题的过程中，体会到计算对于解决实际问题的作用，提高解决实际问题的能力。3、培养积极思考及与同学合作交流的学习态度。教学重点：能正确笔算三位数减两、三位数。教学难点：理解三位数减两、三位数（退位和不退位）的算理。教学步骤：一、导入大家喜欢看什么动画...
第一课时：教学目标:1.使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，并能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题.2.培养学生认真仔细的学习习惯，提高学生的计算水平。教学重点：能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题。教学难点：哪一位上的数相加满十，要向前一位进1，而且在前一位上的数相加时，要记得加上进上来的1。教学过程：一、复习准备，导出新知。1、口算：９＋６＝５＋５＝６＋８＝８＋６＋１＝８＋２＋１...
