如何搞好“三四五”模式的预习环节一、问题的提出“三四五”模式指的是“345优质高效课堂”中的“三步四环节五课型”。其中的“三步”是指“课前预习——课内探究——课后提升”三个步骤。目前，这一优质高效课堂教学模式已在全市推广。在课堂教学过程中，不少教师往往忽视了“课前预习”这一环节，认为只要在课堂上把问题向学生讲清楚、讲透彻就算解决问题了。因课前预习的缺位或不到位，消耗了学生大量的课堂时间，造成了教学...
