Sandwich教学法在药剂学课程中教学效果的初步评价摘要：根据Sandwich教学法及药剂学课程教学的特点，从提高学生自主学习能力出发，开展药剂学课程Sandwich教学法，并对其教学效果进行初步评价。本研究通过自我评价、学生互评、教师评价方式评价学生的综合能力;采用随堂评价、阶段性评价、期末评价相结合的方式，初步评价药剂学课程Sandwich教学法的教学效果。关键词：Sandwich教学；自主学习能力；药剂学；教学效果分类号：G642...
