龙源期刊网http://www.qikan.com.cn“”一道三点共线数学题多种解法的思考作者：刘义来源：《科技创新导报》2011年第16期摘要:一题多解对于培养学生从不同角度、不同侧面去分析问题、解决问题的能力有很大的作用,通过运用不同的方法和知识去推导,从而得出一样的结论,可以加深学生对教材和知识的理解,同时提高他们的学习能力和学习兴趣。关键词:三点共线解法一题多解中图分类号:O1文献标识码:A文章编号:1674-098X(2011)06(a)-017...
