市学习“八荣八耻”培养社会主义荣辱观工作总结按照中央的部署和要求，ＸＸ市作为全国学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观教育活动试点单位之一，从2月24日开始，在全市除党政机关、农村之外的城市基层单位的全体党员中开展了学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观教育活动。这次教育活动共涉及基层党委127个，党总支85个，党支部1300个，党员25971名，其中，下岗失业职工党员1761名，停产关闭破...
社会主义荣辱观宣讲教育活动总结胡锦涛同志关于牢固树立社会主义荣辱观的重要讲话发表后，按照省的要求，广州市把深入开展社会主义荣辱观宣讲教育作为一项重要政治任务，摆上突出位置，切实抓紧抓好，推动全市形成知荣辱、树新风、促和谐的良好社会风气。一、高度重视，精心组织，在宣讲教育的力度上下功夫。宣讲教育活动开展过程中，市切实加强组织领导，力争使力度到位，措施落实，在全社会营造社会主义荣辱观宣...
党课资料:社会主义荣辱观体现了党的执政道德党的执政道德是党治国理政的伦理基础和道义准则。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，集中反映了新时期我国社会的思想道德规范，也体现了党的执政道德。社会主义荣辱观体现了执政道德的价值理念道德问题首先是价值标准问题。马克思主义是充满道德感召力的价值理论体系，它以对资本主义的道德伦理批判为始，科学地揭示了具有高度发达的道德文化水准的共产主义远景...
八荣八耻心得体会-从“发展观”到“荣辱观”－演讲稿－八荣八耻演讲稿中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在两会讨论中关于树立社会主义荣辱观的重要论述，引起了会场内外的强烈反响。如果说，按照“五个统筹”，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，是指导新时期经济社会建设的科学发展观，那么，“八个为荣、八个为耻”就是现代公民应当树立的正确价值观。荣辱观是关于光荣与耻辱的一种道德...
