产教融合:高校教改多样化办学模式探究［摘要］产教融合在行业中已是共识，在各高校教改中也初显成效。高等教育发展与市场经济有着相互的作用，高校培养人才的市场特殊性决定了其产教融合模式的多样性。产教融合主要有“校企一体化”“2+1+1”“走出去”请进来”四种校企合作模式，对它们的分析与研究有利于实践性技术技能人才培养目标的实现。［关键词］教育改革；产教融合；就业；校企一体化［1G647E文献标识码］A...
三网融合技术的价值分析与可行性研究摘要：所谓三网融合，就是指电信网、广播电视网和计算机通信网的相互渗透、互相兼容、并逐步整合成为全世界统一的信息通信网络，并且合并的方向是传输、接收和处理全部实现数字化。目的是实现网络资源的共享，避免低水平的重复建设，形成适应性广、容易维护、费用低的高速宽带的多媒体基础平台。Abstract:Theso-calledthreenetfusionsreferstothemu-tualpenetrationandmutualcom...
人工智能和实体经济融合研究侯欣妤摘要：人工智能是集模拟，延伸，拓展于一体的现代化技术，已渗透到各行各业发展中，对实体经济有十分重要的影响。想要推动我国经济持续发展，就需要加强人工智能与实体经济的融合。人工智能技术与实体经济的融合对于提升实体经济自身的建设能力，和人工智能技术的发展能力提升而言，具有双重性建设意义。关键词：人工智能；实体经济；融合研究：F123：ADOI：10.13411/jki.sxsx.201...
全球化视野下新媒体与传统媒体融合问题研究摘要本文以电视媒体和网络媒体为例，研究新媒体与传统媒体在融合进程中出现的问题，并提出几点具体的对策，以促进不同媒体的良性发展。关键词媒体融合电视媒体网络媒体资源增殖G206文献标识码A网络媒体的发展，模糊了不同媒体之间的界限，打破了传统媒体的生存格局。新旧媒体在现有媒介格局中占据一席之地，不断细分媒介市场，造成了资源的浪费，却并没有发挥出良好的效应...
媒体融合时代新闻传播教育应对挑战的对策研究摘要：基于人工智能、移动互联网、大数据、虚拟现实等新技术所形成的媒体融合传播新生态，不仅给传统媒体，也给新闻传播教育带来了巨大的挑战。本文对这些挑战做了简要梳理，并且提出应对挑战的对策设想。关键词：媒体融合，新闻传播教育，人才培养当前，我国传媒业已经进入由智能媒体为先导的媒体融合时代。这种基于人工智能、移动互联网、大数据、虚拟现实等新技术所...
媒体融合环境下的现代科学传播体系研究摘要科普信息化是新时期科普工作的指导方向，不仅体现在科学传播技术手段和传播渠道的新变化，也是科学传播理念和运行机制的深刻洗礼。在媒体融合发展的新形势下，为构建具有中国特色的现代科学传播体系，既带来了新的机遇也提出了新的挑战。本文从新媒体如何与现代科学传播体系的融合入手，探讨了构建现代科学传播体系的发展新路径和未来改革方向，为协调社会各方力量，推动...
科研、竞赛与工程实践相融合的算法设计与分析教学方法探讨摘要：探讨了目前算法设计与分析课堂存在的问题，提出了科研、竞赛与工程实践相融合的教学方法，并应用于课堂教学、实践教学和成绩考评各环节，旨在通过因材施教，使不同类型的学生根据自己的兴趣和思维方式选择科研、竞赛或工程实践为导向的学习方式，力求让每个学生在兴趣中学习和进步。关键词：科研教学；工程实践；竞赛融合；因材施教：TP391文献标识码...
基于SOA与云计算融合的高校信息系统整合研究摘要：目前，高校面临因应用系统不能有效集成导致的信息资源缺乏共享、硬件利用率低、用户缺乏统一的信息入口的问题。因此，本文采用SOA集成整合校园原有的系统，实现应用的集成、信息的共享，并融合云计算形成云计算中心，以提高硬件利用率，最后，在SOA和云计算融合的基础上，设计portal统一门户登录界面，满足用户的一站式服务需求。关键词：SOA，云计算，portal，高...
大数据场域中文化与科技融合模型构建研究摘要：文化与科技是人类精神文明和物质文明的外在表现，科技影响着文化的生成、发展和传播，文化推动着科技的创新、突破和进步。以场域理论为基础，从大数据场域的特点出发，对文化与科技融合进行深度分析，构建文化与科技融合发展模型——“大厦模型”，该模型从深度、广度、容纳度、可成长性等方面，都与文化与科技融合发展这一主题契合度很高。基于构建的模型，提出我国...
2019奏响新时代的奋斗壮歌，开放融合：积极“走出去”寻求双赢奏响新时代的奋斗壮歌鲜花因汗水而绽放，事业因奋斗而勃兴。70年来，我国工人阶级和广大劳动群众在党的领导下自力更生、艰苦奋斗，逢山开路、遇水架桥，谱写了一曲又一曲奋斗壮歌，创造了一个又一个人间奇迹。放眼今日神州，高铁奔驰、“神舟”飞天、“蛟龙”入海、“嫦娥”探月，各项事业蓬勃发展举世瞩目的巨大成就，凝聚着中国人的聪明才智，浸透着...
主流媒体在5G时代的融合发展方向【摘要】蕴含千万亿市场的5G技术的各国争相布局发展的关键技术，对于科学发展的又一次革命具有主导作用。随着技术研究的不断深入，各国研发的5G技术开始进入商用阶段，相关标准陆续出台，发展速率逐步加快。在媒体传播领域之中，5G技术主要用于建设融媒体平台、视频制播以及网络舆情等几个关键领域。在5G技术的发展中，视频将成为传播信息的主流，VR、AR技术将融入到新闻视频等信息...
中西合璧增强民族自信古今融合提升创新意识荆坤【教学方法与手段】1.采用听说法，通过听录音，回答问题的方法感知和理解Listenandsay这一核心板块。2.利用多媒体课件，通过阅读、看图、听音等方式，理解readastory这一核心板块。培养话题和词汇的语言域意识，形成快速阅读的习惯。3.采用交际教学法，通过师生、生生的交流讨论，从groupproject中得到提升，有效提高学生的口语表达能力。【本课教学内容分析】本课选...
影视综艺在新媒体平台的融合传播【摘要】在科技发展迅速的今天，全球人民都共享着信息大繁荣的时代，新媒体时代的到来，互联网的传播带给人们影视综艺的盛宴，全民的娱乐狂欢离不开网络的传播，这也正是一个文化形成的开始。【关键词】影视综艺；网络文化；新媒体；融合传播：G220文献标志码：A：1007-0125（2016）06-0280-02一、从影视综艺节目现状透视网络文化现状有光电的地方，就有网络，当互联网进入社会生活...
应用型本科高校校企深度融合的现实困境与路径选择摘要：应用型本科高校校企深度融合是应用型本科高校开展人才供给侧结构性改革、提高人才培养质量、弥补办学经费不足的必然选择。应用型本科高校校企深度融合面临校企深度融合的顶层设计不够完善、学校领导层面校企深度融合理念亟需提升、校企深度融合的运营模式有待创新、校企深度融合的激励机制不够健全等现实困境。为了摆脱困境，实现应用型本科高校与企业深度融...
应用型本科高校校企深度融合的现实困境与路径选择2.现有的应用型本科高校校企深度融合的运营模式缺乏可持续性由于现有的校企合作融合力度不够，导致应用型本科高校和企业双方关系不够紧密。在校企合作过程中，应用型本科高校与企业合作的主要目的：一是解决学生就业问题；二是借助企业资源，建立学生实习实训基地，增强学生的实践能力；三是与企业共同制定人才培养方案，加强学科专业建设，使培养出来的学生能与企...
遥感影像融合处理方法：TN文献标识码:A：1007-0745（2013）09-0046-01摘要：本文介绍了遥感影像数据融合技术，并给出了融合的一些基本理论、融合处理一般步骤以及常用融合处理方法，最后简要描述了融合评价的方式方法等。关键词：遥感影像融合融合评价1、前言将高分辨率的全色遥感影像和低分辨率的多光谱遥感影像进行融合，获得色彩信息丰富且分辨率高的遥感融合影像的过程，成为遥感影像融合。全色影像一般具有较...
新时期传统媒体与新媒体融合共赢策略探讨【摘要】互联网技术飞速发展，已广泛应用于各领域之中，使我国科技及经济发展都实现了质的飞跃。互联网的出现，改变了人们生活方式，促进了社会发展，我国也进入了新媒体时代。然而，随着新媒体的发展，对传统媒体产生了毁灭性冲击，为了加强传统媒体发展，需要促进传统媒体与新媒体之间的融合。本文以北京广播电视台节目为切入点，阐述了两者各自的特点与优势，根据两者融...
现代信息技术与传统数学教学融合与互补【摘要】在职业学校的数学教学中，适当地应用信息技术辅助教学，不仅能够为学生创设学习的意境、展示数学概念的推导过程，而且能够提升学生学习数学的兴趣和积极性，从而提升数学教学质量。同时，在实践操作中，还应注意以教材为蓝本和支撑，实现现代信息技术与传统教育教学的融合与互补。【关键词】信息技术；辅助教学；数学【】G712【文献标识码】B【论文编号】1671-7384（2...
特殊教育的校、社融合实践探索摘要：融合教育是特殊教育与普通教育的结合。实践证明不同程度的残疾学生在融合教育中都能得到不同程度的改善，关键在于融合的形式和要求是否具有针对性。我校一直致力于融合教育的实践探索与尝试，努力为盲聋学生搭建融合共享的平台，为其未来融入主流社会打下坚实基础。关键词：特殊教育融合：G76文献标识码：A：1003-9082（2017）01-0136-01教育部在《特殊教育提升计划（2014-2016...
思政课程视域下的创业教育融合模式探究摘要：建设思政视域下创业教学融合载体，提升学生对思政理念的信仰，可以挖掘学生的创业潜能，引导学生接触社会，进一步掌握社会对于创业人才的需求。采用融合思政课程与创业教育资源的方式，拓展学生获取创业资源渠道，要求学生具备与时代接轨的能力，可以很好地协调学生与社会的矛盾关系。此外，融合多手段创业教育方法，发挥优秀代表的作用，可以提高学生在社会中明辨是非...
