考点36任务型阅读之阅读填表分析近3年各地市中考英语真题可知，完成表格型阅读的话题通常是与日常生活息息相关，包括观点建议类、介绍类、文化风俗类、环境保护类、饮食与健康类及科普知识类词数为200—260词。文章以表格形式设空，设5空或者10个空。至少4道题的答案可以在文中直接找出，有1道题需要总结概括，如文章的标题或某一段的小标题。文体以记叙文和说明文为主。解答此类题型，需要按照＂查表→析文→填表...
运用任务型教学来提高中职学生英语阅读能力摘要：屮职学生要培养成具冇国际视野的职业人才，必须具备阅读英文材料，获得专业信息的能力。笔者尝试应用任务型教学理论，分别在读前、读中、读后及课外阅读中的设置一些任务，来提高阅读能力。关键词：任务型教学读前任务读中任务读后任务课外阅读任务中图分类号：G64文献标识码：A文章编号:1672-3791(2013)07(b)-0208-02任务型教学是指在教学活动中，教师以任务组织教学，根据特定...
初中英语写作教学中任务型教学模式探析摘要：新课程标准提出了采用任务型教学途径，培养学生的综合语言运用能力，并对初中阶段英语写作给予了明确的要求。在新课程标准的指导下，我们将任务型教学模式运用到初中英语写作教学中。本文就任务的设计以及教学过程中的前期任务、任务环、后期任务三个阶段中师生互动情况做了阐述。关键词：任务型教学；英语写作；提高能力中图分类号：G427文献标识码：A文章编号:1992-7711(2012)11-0...
情景任务型教学法在初中英语中的运用研究【摘要】为了提升初中学生学习英语的兴趣和主观能动性，提高教学质量。本文以结构心理学对语言认知过程为理论依据，在初中英语教学屮探索运用情景任务型教学法，实施结果显示情景任务型教学重视学生的主体性和认知结构在学习，关注学生活动的重要性。这种教学方法旨在于通过学生在师生活动中的语言实践进而达到掌握语言的运用能力，充分调动学生的认知思维和心理因素，最终成功达成英语...
押通用版任务型阅读完成句子或表格一、（2021辽宁中考真题）阅读下面短文，完成表格。Haveyoubeenquiteforgetfullately?Haveyoubeenworried?Ifyouareworriedaboutlosingkeysandforgettingnames,herearesomewaysforyou.FindoutyourownlearningstyleWeallhaveourownwaysoflearningandremembering.Someofushavetosaysomethingoutloudtorememberit;othersmayhavetowriteitdown.Whateveryourlearningstyleis,acceptitandfindoutawayt...
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专题17任务型阅读考点3完成句子或表格（一）（2022湖北十堰中考真题）阅读短文，根据其内容，补全下面表格，每空不超过3词。ThetermStartofSummerappearedover2200yearsago.Sinceitisanimportanttimefortheharvest(收获)ofsummerplants,ancientChineseemperorsindifferentdynastiespaidspecialattentiontoit.IntheZhouDynasty(1050-221BC),theemperorledhisofficerstocelebratetheStartofSummerandencouragedhispeopletodofarmw...
专题17任务型阅读考点3完成句子或表格（一）（2022湖北十堰中考真题）阅读短文，根据其内容，补全下面表格，每空不超过3词。ThetermStartofSummerappearedover2200yearsago.Sinceitisanimportanttimefortheharvest(收获)ofsummerplants,ancientChineseemperorsindifferentdynastiespaidspecialattentiontoit.IntheZhouDynasty(1050-221BC),theemperorledhisofficerstocelebratetheStartofSummerandencouragedhispeopletodofarmw...
商务英语教学中任务型教学与案例教学的有效衔接［摘要］案例教学是在教师选取素材、精心设计和严格指导下，通过一定形式要求学生对案例进行分析、研究和讨论，并就相关问题做出一定判断和决策，从而提高学生思考问题、分析问题和解决问题能力的一种教学活动过程。在高职商务英语教学中要恰当运用案例教学，强调案例教学法赋予商务英语课堂教学的利好和机遇，总结案例教学在训练、培养学生的语言能力、商务交际能力和管理能力方...
浅析任务型教学在艺术专业英语教学中的应用-英语论文浅析任务型教学在艺术专业英语教学中的应用宋平（大连艺术学院，辽宁大连116600）摘要：随着艺术专业考生的增加，艺术类高校的扩招，艺术专业大学英语教学面临着极大的挑战。本文针对在艺术专业大学英语教学中引入任务型教学新模式的应用，详细的阐述了任务型教学的环节、原则、特点及评估的操作。旨在通过任务型教学改善艺术专业英语的教学方法，提高教学效果，使学生的语言...
任务型教学法下的CET-4段落翻译过程研究【摘要】2013年大学英语四级考试经历了一次题型改革，其中翻译部分的变化较大，由原来的句子词组翻译变成了段落翻译，难度系数加大。如何使段落翻译出彩，显示出较高的翻译水准，了解并熟练掌握翻译过程尤为重要。任务型教学法能够使学生对翻译的三个过程一一进行深刻领悟，理清解题思路，成功应对CET-4翻译考试。【关键词】任务型教学法;CET-4;翻译;翻译过程：H319.3：A：2095-2457（201...
民族地区英语课堂任务型教学的基本模式研究：G633.4文献标识码：A：1003-9082（2016）09-0153-01中学英语任务型课堂教学模式注重培养学生语言运用能力，注重发展学生的学习策略，促进学生的创新精神和实践能力的提高，充分体现了以教师为主导、学生为主体的素质教育理念。同时任务型课堂教学对教师也提出了全新的挑战，教师的角色将有知识的传递者转变为学生学习的促进者、组织者、引导者和参与者，通过师生的互动...
小学英语任务型教学中的小组合作学习模式探讨作者：肖雅琴来源：《课程教育研究》2018年第19期【摘要】在新课程改革的背景下，小组合作学习模式在小学英语任务型教学中的应用已经受到越来越广泛的关注。本文从小学英语任务型教学和小组合作学习模式的概念出发，论述了小组合作学习对于小学英语任务型教学的意义，并提出了一系列积极的实施策略。【关键词】小学英语任务型教学小组合作学习模式【中图分类号】G623.31【文献标识码...
任务型英语教学模式的建构及应用李明殊摘要任务型教学模式作为众多被引进的课堂模式之一，是被广大学生和老师最为推崇的一种，也是在如今的实际课堂中最为常见的一种教学模式。本文在分析任务型教学模式的全方位背景、含义、内容、特点、原则等的基础上，指出任务型教学模式与传统教学模式的不同之处，以及目前发展的现状及存在的问题，并对它在英语学习中的应用进行深层次的探索与研究。关键词任务型教学英语建构应用：G424：A...
任务型教学法中的语言学习需求摘要：同声传译课程教学改革一直以来是翻译教学中的热点，为了更好地进行同声传译教学以及提高教学质量，以任务型教学理论为基础，寻求课程设计教学以及评估的基础，探讨任务型教学法中的语言学习需求。关键词：教学改革；同声传译；任务型教学法：G642文献标志码：A：1002-2589（2015）06-0204-02任务型教学理论的定义首先就阐释了任务在实践教学中所起的重要作用，任课教师在教学过...
任务型语言教学在高中英语课堂的实践浅析摘要：正如新课程标准要求：“课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，倡导通过体验实践参与合作与交流的学习方式和任务型教学等途径，发展学生的综合语言运用能力。任务型语言教学就是以具体的任务为学习的动力或动机，以完成任务的过程，通过运用语言展示任务成果的方式，来体现教学的成就。”任务型语言教学不是单纯关注训练语言技能和学习语言知识的结果，该理论在“输入...
初中英语任务型教学教案初探——冀教版Lesson37Richorpoor?Itdoesn’tatter!一、教材内容河北版义务教育课程标准实验教科书《学英语》，初中起始版八年级学期第三册第五单元yfuture中第37课Richorpoor?Itdoesn’tatter!二、教材分析教材的地位和作用本单元围绕yfuture这个主题，通过故事和计划，使学生掌握有关目标和计划的常用语言，帮助学生积极地描述他们的愿望和理想。本节课是本单元中间的一课，起着承上启下、联结知识桥...
任务型英语教学的实施杨玉明卜小伟西安外事学院外国语学院【摘要】任务型教学模式倡导“应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学牛的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学牛形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程”。任务型教学途径是符合新时期英语教育的理念，适应我国英语教学的需...
任务型教学在中职英语教学中应用摘要：文章探讨了任务型教学在中职英语教学的应用，认为任务型教学应重视学生的主体性，教师作为组织者和引导者，让学生自主参与语言活动、自主建构语言知识、自主培养语言能力。关键词：任务型教学；小组合作；自主学习:G712文献标识码：A:1671-0568(2014)11-0119-02随着新课程标准的实施和课程改革的出现，传统教学模式开始逐渐在语言教学中消失，取而代之的是各种流派的新型教学...
任务型教学下的小组合作学习胡小玉浙江省缙云县东渡中学浙江缙云321400：G42文献标识码：A摘要：随着任务型教学的实施，小组合作学习的应用越来越广泛，它充分体现了“以学生为主体”的新课程理念，培养学生的合作能力和创新思维。木文就小组合作学习的必要性及在实施活动中所遇到的问题提出自己的见解，并进行反思,探索提高小组合作学习的有效性。关键词：合作学习，不良观象，解决策略。一、实施小组合作学习的背...
