新时代大学生人文精神培养意义关键词：茶文化；大学生；人文精神；培养茶文化在中国有着上千年的发展历程，具有丰富的内涵和广阔的外延。茶文化并不是一种单一的文化，虽然其自成体系，但是与中国其他优秀文化也是密不可分的，在茶文化中蕴含着丰富的人生哲理，启迪着一代代饮茶人，这也使得茶文化在经历过漫长的时间洗礼后依然焕发着勃勃生机。大学生是国家和民族未来的希望，也是社会发展的中流砥柱。大学生处于...
中国累积暴雨与自然和人文因素的关联性分析孔锋++王一飞++吕丽莉++闫绪娴摘要極端降水事件带来的严重灾害已经引起越来越多的关注，气候变化与极端降水之间的关系成为最热的科学前沿问题。本文对1951—2010年中国659个气象站日暴雨观测记录进行分析。结果表明，快速城镇化可能触发了中国大面积暴雨的显著增加。中国年代际暴雨雨量、雨日和雨强大面积显著增加，增幅分别达68.71%、60.15%、11.52%，站点数的增幅相应为...
高考时评：高考检测人文与公平的秩序境界今日，6月7日，高考(微博)开幕。如期而至的高考日，多少有些年年照旧的味道。然而，这个日子承载的沉重与幻想，却绝不会有任何消减，由于人们对中国高考的价值期盼也只会越来越高。来自训练部的消息说明，今年全国一般高校招生报名总数约为933万。如此浩大数量的人群同时走进考场，在一片安静的四角天空下，去铺开自己人生，这样的庄重与神圣，值得全社会以关爱与敬畏的目光凝视。事实上...
热评：高考作文的人文情怀在哪里？作文考试要与思想品德考核区分开来总的感觉，高考(微博)作文题目的设置或选择，可以看出一个省份语文教学的导向。从今年的状况来看，应试训练的趋势有增无减，有不少作文考题反映出不重视高考作文的人文情怀，不重视学生共性的发挥，还是考道德思想的正确和社会陈见道理。高考作文考试考的应当是学生的语文修养、阅读面、人文情趣，语言共性。令人惊异的是，这么多搞中学语文训练的人，莫非不...
人文价值视角下的初中历史课堂教学探索摘要：历史教学本身具有高度的人文精神，学生可以通过在历史课堂上的人文感悟提高自己的人文素质，可以通过对历史的理性思考提升自己的人文精神。初中历史教学应该担当起提高学生人文素质的重任，不断创新，丰富人文素质的教育内容。关键词：人文价值；初中历史；课堂教学中图分类号：G633.51文献标志码：A文章编号：1008-3561（2015）17-0019-01能够让学生在历史课堂中学习到不同的文化和...
人文关怀在初中学校管理中的应用分析【摘要】随着素质教育的普及，当今社会越来越关注学生的心理素质问题，所以人文关怀在初中学校管理中显得越发的重要。人文关怀，强调的不再只是注重学生的学习成绩，已经慢慢地渗透到学生的心理方面。心理素质的全面发展，将是未来社会需要的必备人才。文章详细地阐述了人文关怀在初中学校管理中的应用分析。【关键词】人文关怀；初中教学管理；应用分析中图分类号：G637文献标识码：A文章编...
浅析《哈姆雷特》的美学与人文意蕴【摘要】在漫长的人类社会发展过程中，古希腊戏剧是欧洲戏剧史上的一座丰碑，而古希腊悲剧的出现标志着欧洲戏剧史的开始。本文将浅析戏剧巨匠莎士比亚四大悲剧之一的《哈姆雷特》，从人物性格的转化、戏剧情节的跌宕、蕴含的人文思想等几个方面，解析《哈姆雷特》的美学与人文意义。【关键词】悲剧；诗学；《哈姆雷特》；崇高中图分类号：J805文献标志码：A文章编号：1007-0125（2017）14-0023...
浅谈体育教师的人文素养构建摘要：在新课标教育这个大环境下，科学和人文教育者两者存在着很长一段时间的分离，小学体育教育存在一系列状况，包括：专业教育缺失、功利主义占上风、人文素养过低等。对于教育中存在的这一系列状况作为小学体育教师必须要经常更新自己的教育理念，调整自己的课程体系结构，提高自身的综合素质。关键词：体育教师；人文素养；构建；教育中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1673-9132(2016)34-0...
浅谈如何提高妇产科护士的人文素养浅谈如何提高妇产科护士的人文素养【中图分类号】R277【文献标识码】B【文章编号】1672-3783(2012)05-0458-02【摘要】为了更好地践行以人为本的理念，提高护士的人文素养和服务水平，护士不仅要有过硬的专业技术，更要学会合作，要善于沟通善于讲话，善于把握产妇心理，以便形成舒适、安静、人性化的医疗环境。【关键词】妇产科人文护理常言道：“三分治疗，七分护理”。这句话充分说明护理工...
浅谈人文关怀与现代护理模式白丽（成都肛肠专科医院四川成都610015）【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】1672-5085（2012）47-0261-02【摘要】人文关怀的核心是以人为木，护理实践的核心是人，现代护理模式强调以人和健康为中心，关注人的价值和需求。建立以体现人文关怀为核心的、满足病人身心需要、以恢复健康为目标的整体护理工作模式，是社会进步引发护理模式改革的必然结果。这种护理模式的探索和实践，有助于...
浅谈临床护理中人文素质及培养劳可娟(广西灵山县人民医院急诊科广西钦州535400)【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2013)22-0275-02医学在木质上具有两重性，它既是一门自然科学，又是一门人文科学医学牛不仅要掌握一门过硬的专业技术，还要有足够的人文科学识，具备良好的心理素质。医学模式的深刻转变对护理的要求己不再局限于满足患者牛理方面的需要，对病人心理和社会方面的护理也尤为重要，我们采纳了...
浅论《诗经》以人为本的人文精神内容摘要：《诗经》作为我国古代第一部诗歌总集，它以极其丰富的生活内容、广泛的创作题材向我们展示了远古社会的历史风貌，表现出鲜明的以人为本的人文精神特色。本文从《诗经》以人为本价值观、以人为中心的内容描写、追求的和谐生活三个方面进行概述。关键词：以人为本世俗生活和谐正文：著名哲学家李泽厚先生说过“人是文化的沉淀”，丰富多彩的社会生活都是人的创造，文学作品丰富的内容是...
理工类院校研究生人文素质现状调查研究理工类院校研究生人文素质现状调查研究［摘耍］文章在对山东省部分理工类院校研究生人文素质现状调研的基础上，从社会、学校、家庭和个人四个方面分析了形成研究生人文素质现状的原因，提出应从设置科学的人文素质教育体系、发挥导师的教书育人作用、提高校园文化品位、鼓励研究生参加社会实践、加强与其他高校之间的联系等方面加强研究生人文素质的培养。［关键词］理工类院校研究生人文...
艺术设计教育中人文精神的培养策略【摘要】新课程标准的出台明确了高校艺术设计教育应以培养学生的艺术素养为主，而人文精神作为艺术素养的重要组成元素之一，其对有效提高艺术设计教育质量有着重要的意义和作用。通过融入人文精神渗透教育，能够在发展学生艺术设计能力的同时，培养学生正确的审美观，让学生感受艺术设计领域所特有的人文之美。基于此，文章从人文精神的内涵出发，提出了艺术设计教育中人文精神的培养策略，以...
通过人文素质教育提升学生的创新能力路径探究吴晓明+陶雪[摘要]创新能力在技术领域与实践领域为科学发展、经济价值、社会价值做出了巨大的贡献，而创新能力的发展离不开人文素质教育，两者相辅相成。文章从人文素质培养的现状入手浅析人文素质与提高创新能力的内在联系并构建人文素质培养体系，通过人文素质的加强提升学生的创新能力。[关键词]人文素养；创新能力；大学生[DOI]1013939/jcnkizgsc201705233人文素质是指人们在学...
中图分类号：B025.9文献标识码：A试论技术创新的人文向度张礼建,郑荣娟（重庆大学贸易与行政学院哲学系，重庆市400030）摘要：从哲学角度剖析了创新及技术创新的本质意义，在阐述技术创新的“合理性”与社会“合意性”的统一基础上，对技术创新的人文向度进行了辩证总结，对技术创新在人文中提升的终极目的进行了尝试性的论述，这有助于了解技术创新过程中人的价值等人文因素所起的作用。关键词：创新；技术创新；人文向度1创新...
试论高校思想政治教育人文关怀缺失与对策摘要：随着高校思想政治教育如火如荼地开展，人文关怀的缺失成为当下亟待解决的问题，为此，高校教育工作者必须提高认识，切实关注学生身心健康发展。本文笔者分析概述了当前我国高校存在的人文关怀缺失现状，并提出了相应的解决对策。关键词：人文关怀思想政治对策研究中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）13-0103-01一、高等院校思政教学活动中人文关怀匮乏的现...
马克思的批判精神与人文关怀［摘要］批判精神是哲学的本质属性。马克思在批判继承前辈思想家的基础上确立了自己的哲学思想。这种批判是合理性的批判，如果没有马克思的人文关怀做基础，便也违背了马克思自己的主观意识。在批判精神和人文关怀的前提下，形成了从传统哲学向现代哲学的转变。［关键词］马克思主义批判精神人文关怀［中图分类号］A811［文献标识码］A［文章编号］1009－5349（2014）06－0086－02马克思作为一个具有...
论现代心理学的人文缺失文献标识码：A自现代心理学诞生以来，心理学研究的科学主义取向一直占心理学研究的主导地位，并成为这一领域的主流。科学主义取向的心理学为心理学的独立和发展做出了重大贡献。但是，由于人的心理具有自然性、精神性和社会性三种复杂的属性，心理学又是一门介于自然科学与社会科学之间的中间科学或交叉科学，而自然科学主义的取向还不能成为阐释和解决人类心理问题真正科学的统一的研究范式。不仅如此，...
高职院校人文类公选课教学现状及对策浅摘要：工学结合背景下，高职院校人文类公选课为培养高素质技能型人才作出了特殊的贡献。随着社会的发展、进步,市场经济的逐步转型，高职院校大学生群体中出现的道德滑坡、精神失落等现象已引起有识之士的关注与思考，人们越来越意识到进一步加强大学生人文修养和人格塑造的特殊性、必要性和迫切性。在深入探讨人文类公选课开设的意义基础上，分析了高职院校人文类公选课的教学现状并提出相...
