中国现代文学经典阐释与高职人文教育研究作者：天天论文网円期：2016-3-289:24:25点击：3摘要:屮国现代文学经典蕴含看深厚的人文怙怀，对于学生身心全面健康发展起到ffi要的推动作用。木文在人文教W理念的指导下，浅谈中国现代文学经典阐释与高职人文教W之间的关系、两者融合的冇机途径，以及两者结合产生的教育价值。关键词：中国现代文学；经典阐释；高职；人文教育面对新一轮的教育改革，高职语文教学实施人文教...
中国当代城市雕塑中人物雕塑的人文内涵研究韩汪洋成哲陈思羽摘要：中国在城市建设中越来越多地应用到城市雕塑，城市雕塑俨然已经成为城市的地标，一座城市的名片，大量的城市雕塑兴起，优秀的城市雕塑也越来越突出。艺术取之于民用之于民，因此，提高城市雕塑艺术在社会上的认知度变成了必不可少的工作。文章从对城市雕塑中人物雕塑“汉武大帝”的人文内涵研究入手，从精神文化角度深入了解城雕设计、发展、成長等...
附件2：教育部人文社会科学研究一般项目中期检查、成果鉴定和结项有关规定一、中期检查（摘自《教育部人文社会科学研究项目管理办法》）第十四条为保证研究质量，教育部社科项目实行中期检查制度。1．中期检查由教育部统一布置。一般在每年第二季度下发项目中期检查通知；中期检查的结果，作为后续拨款的依据。2．中期检查内容主要包括：项目是否按计划开展；研究进度是否符合要求；是否有阶段性研究成果等。原则上...
智慧树人文与医学单元检验测试题规范标准答案(11章)第一章单元测试1(2分)医学与医生应关切D.病人2(2分)人文与医学应体现在A.全教学过程3(2分)人的生命与动植物的生命不同在于A.人有精神活动4(2分)顾玉东是著名的哪个学科专家C.手外科5(2分)测量人的骨盆大小可以防止A.难产第二章单元测试1(2分)人类十月怀胎的“个体发育”过程，要重演祖先亿万年的“系统发生”或者“种系发生”的过程。A.是2(2分)生物在进化过程中，通过遗传、...
智慧树人文与医学单元测试题答案(1-11章)第一章单元测试1(2分)医学与医生应关切D.病人2(2分)人文与医学应体现在A.全教学过程3(2分)人的生命与动植物的生命不同在于A.人有精神活动4(2分)顾玉东是著名的哪个学科专家C.手外科5(2分)测量人的骨盆大小可以防止A.难产第二章单元测试1(2分)人类十月怀胎的“个体发育”过程，要重演祖先亿万年的“系统发生”或者“种系发生”的过程。A.是2(2分)生物在进化过程中，通过遗传、变异和自然...
人文关怀用于恶性肿瘤护理中的效果评价许传莹黄娟【摘要】目的：分析探讨人文关怀用于恶性肿瘤护理中的效果。方法：选取笔者所在医院于2015年3月-2016年3月收治的120例恶性肿瘤患者，并随机将其分为试验组与对照组，各60例。给予对照组患者常规护理方式，試验组患者在此基础上施加人文关怀。并使用抑郁自评表（SDS）和焦虑自评表（SAS）对两组患者进行评分对比，对两组患者对于护理的满意程度进行对比。结果：试验组患者抑郁评...
初中语文教学中人文素养的培养研究王永华摘要：语文教学是初中时期的主要科目之一，落实提升语文教学的整体质量，将会帮助学生形成正确的“三观”以及道德素质，为促进学生的全面发展提供保障，其中在初中语文教学工作中教师要落实培养学生的人文素养，让学生获得良好的学习体验，实现自身的长远发展。因此，本文将围绕初中语文教学中人文素养的培养来展开分析，再提出有利于在初中语文教学工作中培养学生人文素养的可行性对策...
项目批准号：08JC教育部人文社会科学研究项目终结报告书项目类别（在其中一项的序号上画圈）：1.教育部哲学社会科学重大课题攻关项目2.教育部人文社会科学重点研究基地重大项目3.教育部人文社会科学研究一般项目4.教育部哲学社会科学研究后期资助项目5.其它项目学科门类：教育学项目名称：中小学学校知识管理模式的构建与应用研究项目责任人：金玉梅项目依托学校：西南大学（盖章）填报日期：2011年12月5日成果鉴定方式（在其中...
高校校园文化建设中的人文素质教育探索【】G641【文献标识码】A【】1674－4810（2012）01－0006－02一问题提出杨叔子曾说：谈文化就应谈到知识、思维、方法、原则、精神，这五个方面。“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”韩愈这句名言可以做新的解释。“授业”就是传授知识；通过传授知识来解惑，“解惑”就是启迪思维、展示方法；通过启迪思维、展示方法来把握原则和升华精神，这就是“传道”。他认为，目前大学生...
广东社会科学2008年第2期社会主义与人文发展论析刘京希［提要］当前中国社会发展面临的董大扶择，是以社会主义的人文发展为标的，在制度层面和决策高度上进行领域界分，然后以此为据对社会发展诸领域的功能进行科学定位，让不同领域的不同运行规则及其职能各归其位，各循其律，各行其职，冬负其责＜、对应于私人领域的经济发展，坚持“效率优先，自由选择”的原则；对应于公共领域的社会-政治发展，坚持“公民为本，公平优先”...
人文研究中知识性的发掘与梳理之研究方法管窥摘要：知识性的发掘与梳理是人文研究领域的一个重要研究路向，是追问真相的一种形态，主要涉及知识性和基础性的研究工作，本文以钱穆、阎若璩、康有为等人的考据实践为例，分析了此种研究路向的特点，旨在强调其基础作用。此外，也需要认识到它以知识为研究对象，但却不见得一定会受到知识的束缚。在人文研究中，追问真相与意义建构之间是一种平等关系，各有其作用，而不存在价值上...
中学生理想形象的塑造要体现人文精神基金项目:doi:10.3969/j.issn.1006-9682.2011.12.047?摘要：中学生理想形象的塑造，是中学生人生理想的最现实的方面，对教师来讲，要帮助中学生树立美好个体形象，体现出国家和社会对中学生的文化要求。对中学生来讲，要塑造美好形象，要以优秀民族文化和人类文明为内容，在中学生社会生活实践的基础上，体现人文精神。?关键词：形象塑造;人文精神一、中学生形象塑造的必要性?中学生成长的阶...
营造人文环境，步入辉煌境界——谈建筑外装饰行业怎样“经营人北京嘉寓幕墙装饰工程（集团）有限公司周佩杰唯物史观告诉我们，人是生产力中最积极、最活跃的起决定作用的因素，是具有创造力的资源，是财富；经营企业首先是经营人，其次才是产品经营、资本经营和文化经营，文化经营是经营企业的最高境界。一、当前建筑外装饰行业人力资源状况现代的建筑外装饰行业是一个最近二十年发展起来的新兴行业，由于我国没有建立专门建筑...
如何在音乐教学中培养学生的人文素养摘要：职业学校音乐教学在培养学生人文素养方面起着十分重要的作用，在实际教学过程中，为了更好的发挥音乐对学生人文素养的培养作用，可以通过采取必要的教学对策，增加学生的音乐审美感，应用综合教学情境增加学生的审美体验，并结合音乐教学的实际情况培养学生的人文素养。本文就如何在音乐教学中培养学生的人文素养进行了分析和研究，希望本次研究对促进学生审美价值观的提升有一定的帮...
人文素养论文1500字_有关人文素养的论文首先树立护理教育新观念,将人文教育纳入护理教育目标体系中,强化人文意识,其次要重视人文学科教学,完善人文学科教育体系,并且要营造良好的人文氛围.在护理学教育中注重人文素质的培养,必将大大提高护理教育的质量.有关人文素养的论文【1】【关键词】人文素质;护理学;培养;对策1.人文素质的内涵视频时长:03:57人文素质与创新意识1郑强播放:21706次评论:11140人人文素质,是指由知识、能力、...
人文精神中医学发展论文一、以党的卫生思想推进的医学人文关怀进程针对这一指示，周恩来在同年接见中华医学会第一届全国妇产科学术会议代表的讲话中提出了具体的措施，即农村卫生建设重点是要培养出三类卫生人员———“不脱离生产的卫生员”、“在生产大队和一部分公社能够有半脱产的卫生员”、“为公社或区里培养脱离生产的专职医生”。［1］443－444基于政治推动，我国医疗卫生事业的发展进入了相对快速的阶段，在广大农村地...
浅谈对ICU患者家属的人文关怀护理【摘要】人文关怀就是关注人，关心人，重视人的个性，满足人的需求，尊重人的权力。近年来在ICU实施“以人为本，以患者为中心”的人性化服务，对患者家属实施人文关怀的服务理念越来越被重视。人性化服务行为的探索与实践，从以任务为中心的管理转向以患者为中心，以重视护理工作的完成转向重视患者需要的满足，以重视疾病的护理转向患者及家属全方位的护理质量。【关键词】ICU患者家属;护士;人...
品牌跨文化传播中的人文精神摘要：品牌是个经济事物，但也是个文化事物。从人文精神的角度看品牌，它是有思想、情感和价值观念的，而赋予品牌这些人格特质的就是品牌赖以生存的母体文化。品牌以文化方式进行传播其首要问题就是要有一个文化身份的定位，这个定位过程实质上是对品牌自身文化之人文精神的厘清与深挖过程。就中国的本土品牌来说，文化身份的定位受到中国文化观念中本体论、认识论和方法论的影响，而这些也恰恰体现...
弘扬人文精神促进文化育人摘要：人文教育既包括传统意义上人文知识的教育，更在于人文精神的培育。人文精神凝结着“以人为本”。“以人为本”思想追求的最高理想和目标是人的自由而全面发展，这正是高等教育的目的和归宿。文化是大学之魂，大学文化建设应不断追求、创造人文精神和人文价值。以弘扬人文精神为主旨，高校应加强文化育人，将文化力转化为大学的核心竞争力。关键词：人文精神；文化力；文化育人；十七届六中全会精...
