在校大学生职业认同量表设计及应用研究摘要职业认同是在校大学生学习动机和就业能力的重要影响因素，本文设计了大学生业认同的测量量表。量表由“职业动力感”、“外部影响因素”、“职业获益感”三个维度16个条目组成，经检验该量表有较好的信度和效度。应用该量表调查了沈阳某高校管理类专业的大学生职业认同情况，并对调查结果进行分析。关键词职业认同在校大学生量表设计及应用：G449文献标识码：ADOI：10.16400/jki.kjdks....
从价值认同谈提升高校教工党组织生活的吸引力习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调，经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。高校作为意识形态建设的主要阵地之一，着力落实好教工党组织生活是意识形态控制力在育人者层面得以实现的有效手段。一些研究人员以高校教工党支部为对象，通过发放问卷、电话访谈等多种形式，研究梳理出了目前教工党组织生活存在的几个典型问题，如：组织生活内容枯燥、...
一、对普遍性的追求中国对西方文论的兴趣可以追溯到1930年代。①这吋止是新批评在英国的兴盛时期，而中国对新批评的了解与英国新批评家瑞恰慈和燕卜逊有很大关系。瑞恰慈曾在清华大学任教(1929-1931)，推广他发明的“基础”(BasicEnglish),并教授比较等课程。而他的批评观念也随之传人中国。钱钟书在1930年代初就论及他的《文学批评原理》(1924),曹葆华在1937年译出了他的箸作《科学与诗》。②燕卜逊在他的影响下也到北京大学(1...
全球化背景下当代中国文化的认同与发展_刘伟2022年12月第4期（总第91期）山西社会主义学院学报JOURNALOFSHANXIINSTITUTEOFSOCIALISMDec，2022No.4（Gel.91）全球化背景下当代中国文化的认同与发展社会文化建设摘要：当代中国文化在全球化背景下呈现出多元化趋势，显示出世界文明交流与融合的美好前景，同时各种文明的碰撞也带来了文化的冲突和文化的认同问题。要消解认同危机，增强当代中国文化的认同感，就必须全面认识当代中...
金代乡村绅权建构及社会认同摘要：中国自古以农业立国，乡村社会是封建国家发展的基石，历代封建政权无不想方设法对乡村政权实现有效控制，以维持国家长治久安。金朝在实施乡村社会控制过程中，乡村士绅阶层发挥了重要作用。他们通过多种方式，积极参与乡村事务，成为国家与乡村的中介，既维护了帝制的稳定，又保证了小农的高度自由。关键词：金代；绅权；社会认同分类号：K246文献标志码：A：1002-2589(2012)28-0133-02中国自...
微时代的意识形态认同危机及其治理_李炎芳江西社会科学2022．6微时代的意识形态认同危机及其治理■李炎芳郭明飞杨磊随着互联网的迅速发展，我国已悄然进入微时代。微博等社会媒体的出现，使虚拟生存呈现出传播主体大众化、传播速度瞬时性、传播方式多样性、传播内容随意性等新特征。微传播的这些特点使主流意识形态建设面临新问题、新挑战，系统而全面地分析这些问题与挑战并提出务实的治理方案已成为当下重大而紧迫的任务。[关...
少数民族群众国家认同问题、建设意义及对策机制研究张万一摘要：国家认同是一个国家的公民对国家的基本信念和情感态度，涵盖该国公民对国家制度、领土、身份等的基本认同。边疆民族地区因特殊的地理特征、文化历史和人文特性，国家认同面临经济发展落后、教育质量水平较低、资源均等化程度、利益表达机制不完善等诸多阻滞因素制约，少数民族国家认同问题日益凸显。现代国家和社会的快速发展和强大，离不开少数民族群众国家认同...
临床实习对高职护生专业认同的影响摘要：通过分析临床实习对高职护生专业认同的影响，探讨如何提高高职护生对专业认同的措施，为专业教学提供依据。采用随机抽样方法对我院2009级120名高职护生进行调查，评价护生在校期间和进入临床实习后(大二下学期及实习后6个月)对专业的认同情况。结果显示实习前后护生对专业认同的专业价值观得分明显高于专业期望得分(有显著差异)；而专业情感、意志、认识、技能与专业认同得分则无差异。...
弘扬美食文化：城市认同建构与城市品牌对外传播科学普及实践21世纪以来，世界各国迎来国际竞争新态势和高速城市化浪潮，城市间竞争日趋白热化，各国城市急需创建和发展城市品牌。与此同时，中国正处于一个大有可为的历史机遇期，在“一带一路”倡议的指引下，城市成为带动区域发展，对接世界市场的重要结点，城市品牌的对外传播也被提上重要议程。民以食为天，美食自带的亲和力和无国界属性，具备直通人心的强大力量，是民心相...
【内容提要】中国与发展中国家关系是中国对外战略的重要基础。新中国成立后在如何处理与发展中国家关系方面有着复杂的经验和丰富的成果，既经受了意识形态和国家身份认同的矛盾，也为维护国家的战略自主地位做了艰苦的努力。中国改革开放后的国力迅速提升为中国在当代国际体系中的地位和作用提供了新的平台，在此之上，发展中国家的身份认同仍然是判断中国对外战略的一个出发点，因而推动与巩固同发展中国家的关系将继续成为中...
913“”本文系教育部人文社科研究项目马克思主义大众化研究(项目编号:09JD710048的阶段性成果。[收稿日期]2009206212[作者简介]谭培文,广西师范大学教授,主要研究方向为马克思主义哲学与当代社会。世界金融危机与马克思主义大众认同的可能性3谭培文(广西师范大学政治与行政学院,广西桂林541004[关键词]世界金融危机;马克思主义大众认同;可能性[摘要]世界金融危机为马克思主义大众认同提供了现实可能性,实现马克思主义大众认同需...
浅谈务川伍佬族的民族认同【摘要】务川伍佬族虽然由于历史的原因风俗习惯逐步演变，以至基木汉化，逐步融入汉族之中。但从伍佬族历史发展的进程看，务川伦佬族民族意识、民族特征依然表现出其独特的特点。【关键词】务川他佬族民族认同【】C954【文献标识码】A【11674-4810(2013)05-0013-01“民族是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心理索质的稳定的共同体人们在同民族长期...
第1页共9页论组织认同视域下地方高校人事制度改革的着力点摘要：在组织认同视域下，地方高校人事制度改革的着力点应该放在对高校人才培养的力度上。因为我国的经济发展离不开高素质人才的培养，只有做好了人才培养方案的实施，才能够有效地促进地方高校人事制度走向科学化发展道路。本文根据新形势下地方高校在人事制度改革方面的经验来论述人事制度改革的方向，这对于我国的经济发展来讲意义重大。关键词：地方高校；人事制度...
第1页共13页大众传媒语境下中产阶级消费认同的解读摘要进入到21世纪，中国社会的革命带来了阶层上的变化，即中国中产阶级的“产生”，在此阶级的形成过程中大众传媒起到了不可磨灭的作用，而新兴的中产阶级在消费认同上也离不开大众传媒的推波助澜，本文探讨的正是基于大众传媒的语境下中国中产阶级消费认同的这一问题。关键词中产阶级消费认同符号价值G206文献标识码A一、中产阶级与消费社会萨特曾经说过：“一个人出生于中产...
第1页共31页汉字教育与民族文化认同研究摘要：汉字教育是中国社会文化转型期的重要命题。作为具有五千年历史和世界上寿命最长的汉字，是中华文化的基本要素和核心内容，加强汉字教育的实质是增强民族文化认同。认同是个体对所属群体同一性的认知和归属感的建立过程。文化认同视域下的汉字教育是遵循共同的汉字文化理念，通过大众媒介将汉字的文化意义还原为日常生活内容，在汉字文化系统的背景中对汉字进行文化的解释与教学，使...
第1页共15页关于中职生职业认同的研究摘要：采取问卷调查法对宁夏某中职学校学生的职业认同现状及影响因素进行了调查。结果表明：中职生职业认同的整体水平较高，不同年级、专业和家庭经济状况的中职生职业认同水平存在显著差异;国家政策支持、社会评价、工作前景等因素会影响职业认同;最后就提高中职生的职业认同水平提出对策和建议。关键词：中职生;职业认同;影响因素：G717文献标识码：A：1672-5727（2016）01-0051-04作者简...
中华民族传统体育文化的认同探讨(共12725字)摘要:主要采用文献资料法，对传播学视域下中华民族传统体育的文化表征进行了系统分析，研究表明:传播是民族传统体育文化赖以存在与发展的必要前提，予民族传统体育文化以生命力，关系到其文化整体的实现;传播影响受众对民族传统体育文化意义的解读，并重塑着广大受众的文化认同选择。传播生态的改变造成的文化传承结构的失衡、社会转型过程中传媒文化传承功能失位与价值迷茫、跨文化...
“城中村”农转非居民身份认同与人际传播探析摘要本文以重庆渝北回兴“城中村”为个案，对农转非居民的身份认同与人际传播进行了质化研究。通过对城中村的农转非居民和城中村其他居住者进行的深度访谈和分析，我们发现农转非这一群体并没有因户籍的改变而获得城市人身份的认同，在社会交往与人际传播中，符号边界和社会距离仍不同程度地存在，尚未与城市市民和文化真正融合。关键词农转非身份认同G206文献标识码AAnalysisonIden...
新时代大学生社会主义核心价值观认同现状与教育路径研究摘要[摘要]习近平总书记在党的十九大报告中指出，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求[1]。大学生是社会主义事业的建设者和接班人，他们的[摘要]习近平总书记在党的十九大报告中指出，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求[1]。大学生是社会主义事业的建设者和接班人，他们的价...
“”本研究采用自编的大学生对中国特色社会主义理论体系认同调查问卷(修订后的问卷共有56题,问卷的信度达到0.929,验证性因素分析结果显示,问卷的拟合指数X2/df=3.72,模型的拟合指数CFI=0.93,此外,GFI、AGFI、IFI的值也都大于0.7。近似误差平方根RMSEA为0.086。样本选取了武汉地区高校不同类型的本科生,包括武汉大学、华中师范大学、武汉科技大学、江汉大学和湖北第二师范学院。发放问卷430份,回收问卷423份,有效问...
