小学一年级数学认识人民币专项练习题一.选择题(共6题,共12分)1.“5角2分○5角1分”,比较大小,在○里应填的符号是()。A.>B.<C.=D.-2.()钱最多。A.4张2元B.1张10元C.3张5元3.一套书48元,付给售货员50元,应找回()。A.38元B.2元C.22元4.的价钱大约是()。A.35元B.3.50元C.30分5.80分=()角。A.18B.8C.100D.806.下列正确的是()A.5元9角=59分B.8元8角比8元多8角C.4元2角比5元少2角二.判断题(共6题,共12分)1.100角...
小学一年级数学认识人民币专项练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下列错误的是()。A.5元2角=40角B.7元8角比6元多1元8角C.2元5角比5元少2元5角2.2张1元的纸币和1枚5角的硬币合起来是()角。A.25B.52C.103.买一个3元5角的和一个2元的,一共用()钱。A.3元7角B.5元C.5元5角4.姐姐有1元8角,买练习本用去5角,还剩()。A.1元3角B.1元2角C.1元5.把4元5角改写成元作单位的小数是()A.45元B.4.05元C.4.50元D.5.40元6.13元钱正好可...
人教版一年级下册数学第五单元试卷姓名座号班别评分一、连一连。(分)1、把钱数和相应的人民币连起来。(分)元元元、哪两样物品的价钱合起来是元,请连起来。(分)角角角角角角二、换一换。(分)、张元能换()张角,能换()张角。、张元能换()张元,能换()张元。、张角能换()张角和()张角。三、填一填。(分)、在()里填上合适的数。(分)元()角分()角角()分角()元元角()角元角()角角()元()角...
论人民币国际化趋势和对我国贸易影响中图分类号:F822文献标识:A文章编号:1009-4202(2013)04-000-02摘要在当前我国外贸出口规模与国民经济总量持续提升的大前提下,我国政府对人民币的强势地位予以了有力的决策和行动支持。自入世以来,在全球化的贸易经济的带动下,人民币国际化问题也成为人们越来越热衷于讨论和关注的话题。作者希望通过对人民币国际化途径的系统剖析,对人民币国际化前景的解析,从而就人民币国际化对我国...
精品word可编辑资料-------------《人民币基础知识及真假人民币的鉴别》实践性教学教案讲授内容:人民币真假纸币的鉴别方法授课时数:2课时授课老师:玉溪工业财贸学校廖文仙一、教材简介:结合我校同学实际就业需求,为了增强同学识别假币的才能,开设校本课程《人民币基础学问及真假人民币的的鉴别》;本次所讲授内容为该教材第四章——真假人民币的简易鉴别方法中第一节的内容;二、教学目标:1、学问目标:巩固前述的有关真...
中欧货币互换协议开拓人民币国际化新版图【摘要】屮欧处于经济发展的不同阶段,双方具有庞大的贸易规模,在劳动力资源、资本、高端技术和市场潜力等方面具有高度的互补性。中欧货币互换协议的签署,将给双方企业在扩大贸易和投资等领域起到催化剂的作用,并能节省诸多成本,是我国货币成为国际货币的重要一步。但双边互换协议主要是应対国际流动性问题,更多具有象征意义。我国资本项目存在管制、资本市场缺乏深度也限制了人民币...
货币®^的人民币与调aw2018-02-0321:46:14商业研究2018年1期张晓京内容提耍:为了测算人民币均衡汇率,木文在购买力平价理论的皋础上建立均衡汇率理论模型,该模型回归货币购买力的本质,克服了在经济发展水平不同国家之间选取可比较一篮子商品的困难。经对人民币均衡汇率及失调状况的实证检验发现:2005-2010年间人民币兑美元汇率,除2007年、2008年基本处于均衡状态外,其他年份均被高估;2012-2014年间,人民币兑美元汇率一直...
幼儿园大班数学优质课认识人民币教案反思授课老师:这是幼儿园大班数学优质课熟悉人民币教案反思,是优秀的大班数学教案文章,供教师家长们参考学习。各位领导、教师们:大家好!今日我说课的内容是幼儿园大班数学活动《熟悉人民币》。一、说教材。对于钱币的学问孩子们并没有生疏,在日常生活中经常接触。但对于幼儿园的还孩子年龄来说还没有是很了解,由于他们的年龄小,缺乏社会经历。家长单独让孩子上超市购物的时机很少,对...
第五单元认识人民币一、单元教材分析(一)、教学内容:人教版小学数学一年级下册第五单元的内容,本单元的内容有:认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系,认识各种面值的人民币,能看懂物品的单价,会进行简单的计算。(二)、教学目标:1、认识人民币,知道人民币的单位是元、角、分。2、知道元、角、分之间的十进制关系,通过“换钱”活动,懂得1元=10角。3、知道人民币的功用,体验数学与生活的联系。4、在教学活动中...
五认识人民币第1课时认识人民币(1)【教学内容】教材第53页例1、例2【教材分析】“认识人民币”是义务教育教科书数学一年级下册第五单元第一节的内容。人民币是我国法定的货币,它是价值的一般代表,在人们的生活中起着重要的作用。让一年级的学生结合自己的生活经验和已掌握的100以内数的认识,学习认识人民币,一方面使学生初步知道人民币的基本知识和如何使用人民币,提高社会实践能力;另一方面使学生加深对100以内数的概念...
小学一年级数学下册《认识人民币》教案教学内容:第52、53页的内容及练习十二第4题教学目标:知识与技能1.认识各种面值的人民币。2.认识人民币的单位元、角、分,知道1元=10角。过程与方法通过购物活动,初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。情感态度与价值观感受数学与实际生活的联系及人民币在商品交换中的功能,培养学生爱护人民币、节约用钱的意识。教学重点:认识人民币的单位元、角、分,知道1元=10角。...
认识人民币一、学习目标:1、能认识大面值的人民币,能进行简单的等价兑换。2、经历数一数,换一换的数学活动过程,初步学会简单的换算。3、感受数学就在身边,体验学习数学的乐趣,积累对数学的兴趣。三、学习过程:(一)自主探究1、请你拿出学具,5元、10元、20元、50元的人民币,你认识吗?自己认一认。2、认真思考:从哪些地方可以看出这些人民币的面值?(二)合作交流请你拿出学具,两人合作;换一换。(三)尝试应用请...
第五单元《认识人民币》一、学习目标:1、能认识各种面值的人民币并且知道人民币的单位是元、角、分以及他们之间的进率:l元=10角,1角=10分。2、经历认一认,数一数的数学活动过程,了解简单的货币文化。3、感受数学就在身边,体验学习数学的乐趣,积累对数学的兴趣。三、学习过程:(一)自主探究1、请你拿出学具,1元、1角、5角、1分的人民币,你认识吗?自己认一认。()()()()()()()2、认真思考:从哪里看出这...
5、3人民币的简单计算一、学习目标:1、理解和掌握人民币单位元和角之间的换算方法,会进行一些简单的换算和加、减法计算,体会转化思想。2.培养学生的观察能力、动手操作能力和归纳概括能力。3.感受数学与生活的密切联系,体会人民币在商品交换中的作用,感受“元”是人民币单位中最常见的主要单位。二、学习重、难点:重点:会进行人民币单位间的简单换算和简单的加、减运算。难点:掌握人民币单位元和角之间的换算方法。三...
5、4解决问题一、学习目标:1、学会运用人民币有关的知识和加法计算解决和人民币有关的实际问题。体会解决问题的一般过程,注重罗列和尝试——调整的策略。2.培养学生的观察能力、动手操作能力和归纳概括能力。3.感受数学与生活的密切联系,体会到数学的实际意义,体会人民币在商品交换中的作用二、学习重、难点:教学重点:掌握尝试和罗列的解决问题的方法策略。教学难点:使学生在解决问题时能够有序的思考。三、学习过程:...
一年级数学认识人民币教案5篇1.一年级数学认识人民币教案教学目标:1、认识不同面值的人民币,知道元与角之间的进率:1元=10角。2、培养学生初步的观察能力、主动与他人交流合作的意识和动手操作能力,激发学生学习数学的兴趣。3、初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用,共养成勤俭节约的良好品质。教学重点:认识不同面值的人民币。教学难点:元与角之间的进率:1元=10角。教学具准备:每组2袋人民币,一个钱包,一张...
新人教版认识人民币教案及反思5400字第五单元:认识人民币第一课时教学内容:第例1----------例4(认识人民币)完成相应的做一做及和P55:1、2题教学要求:1、认识人民币,知道人民币的单位是元、角、分。2、知道元、角、分之间的十进制关系,懂得1元=10角、1角=10分,学会兑换人民币,知道人民币的功用。3、培养观察能力、实践能力和推理能力及合作精神。4、对学生进行爱护人民币和节约用钱教育。教学重点:认识各种面额的人民...
防伪印刷最前沿浅谈人民币防伪技术1.人民币的油墨防伪汕墨是印刷的主要媒介,川汕墨颜色來反映技术和质量,人多数国家钞栗的墨色鲜亮而不浓,图纹线条细,墨层薄,实在光洁,汕墨和纸的亲合性好,汕墨色调配合I分协调。防伪油墨是在油墨连结料中加入特殊性能的防伪材料,经特殊工艺加工而成的特种印刷油墨。油墨防伪实施简单、成本低、隐蔽性好、色彩鲜艳、检验方便、重现性强,是各国纸币、票证和商标的首选防伪技术。印钞油墨...
第五单元认识人民币单元教学目标:1、知识与技能:(1)认识小面值的人民币,知道元与角、角与分之间的进率。(2)学会简单的取币、换币。2、过程与方法:(1)运用生活经验,在换币、取币的过程中培养思维的灵活性以及解决问题的能力。(2)通过模拟购物,初步认识商品有标价,感知购物的过程3、情感与态度、价值观:(1)培养主动与他人交流合作,激发学习数学的兴趣。(2)受到爱护人民币、勤俭节约等教育。单元教学重点:认...
大班数学教案《认识人民币》能在游戏中进行10元以内钱币的换算。以下是xx为大家整理的大班数学教案《认识人民币》,欢迎大家阅读,仅供参考。数学目标:1.认识面值10以内以元为计量单位的人民币,能说出它们的单位名称。2.知道人民币有纸币和硬币,并有不同的面价,探索相同面值人民币不同的换算方法。3.能在游戏中进行10元以内钱币的换算。教学准备:课件、人民币(1元、2元、5元纸币及1元硬币)若干,铅笔若干、记录单若干教学...