认识人民币大班数学公开课教案认识人民币大班数学公开课教案（精选5篇）作为一名人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是小编认识人民币大班数学公开课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。认识人民币大班数学公开课教案篇1活动目标：1、认识面值10以内以元为计量单位的人民币，能说出它们的单位名称。2、知道人民币有纸币和硬币，并有不同的面价，探索相同面值人民币不同的...
认识人民币（1元及以下）傅金义【教学内容】P53例1、例2及练习十二的部分习题【教材分析】“认识人民币”是义务教育教科书数学一年级下册第五单元第一节课的内容。人民币是我国法定的货币，它是价值一般代表，在人们的生活中起着重要的作用。让一年级的学生结合已有的生活经验和已掌握的100以内数的认识，学习认识人民币，一方面使学生初步知道人民币的基础知识和如何使用人民币，提高社会实践能力；另一方面使学生加深对100以...
人民币汇率和进口价格变化对国内价格的影响摘要：本文运用向量自回归误差修正模型研究了名义汇率和进口价格对中国国内通货膨胀水平的影响。通过计量研究发现国内价格既受汇率和进口价格的影响，又受国内货币供给水平的影响。长期来看，国内生产者价格和汇率、进口价格以及货币供给之间存在协整关系。汇率、进口价格对生产者价格和消费者价格有显著影响，而对生产者价格的影响更大一些。短期内，汇率和进口价格波动仍然对生产者...
人民币汇率出口价格传递效应的行业差异实证研究摘要：文章基于行业出口单位价值数据，采用行业固定效应面板数据模型，实证估计人民币汇率出口价格传递效应的行业差异。研究表明人民币汇率出口价格传递率的行业差异大，制造业的传递率高于初级产品，对资源依赖性低的制造业高于资源依赖性高的制造业。但行业差异的关键影响因素不是汇率变动本身，而是不同行业的成本结构及其变动趋势。以上研究结果意味着通过汇率变动调整贸易收...
关于当前通胀与人民币汇率的几个问题摘要：导致我国通胀的原因不少，但贸易顺差大、外汇占款多、基础货币超发是主要原因之一。人民币适度升值、增加进口、减少顺差是缓减通胀的有效措施。关键词:通货膨胀；汇率制度；币值低估；外汇储备；存款利率：F82文献标志码：A：1002-7408（2011）12-0074-02一、外汇占款过多是通货膨胀的主要原因之一通胀猛于虎，大家都深恶痛绝。分析通胀原因，虽然有输入性通胀因素的影响，但笔者认为...
香港人民币离岸中心可行性论文内容摘要：中央政府批准香港可以经营人民币业务，这向香港成为人民币离岸中心迈出了第一步，体现了内地与香港经济金融的融合，不仅有利于香港经济的复苏和发展，同时也给予人民币国际化一个尝试“平台”。但是，在当前形势与条件下放开人民币香港业务，既面临机遇，也面临挑战，中央需要实施相关政策来应对。关键词：离岸金融中心离岸贷款目前，香港银行业已经正式开办个人人民币业务，这一政策被...
1.4人民币兑换课题1.4人民币兑换课时2上课时间领导签批教学分析本节课的内容是求积、商的近似值，探索被除数和商之间的大小关系是如何与除数和1之间的大小关系对应的。它是在学生掌握了小数乘、除法的基础上进行学习的。在解决问题的过程中，根据实际情况，有时候要用“四舍五入法”保留相应的小数位数。让学生体会到求积、商的近似数是生活中的需要。同时，让学生在探索的过程中发现规律，进行小数除法的估算和计算。教学目标...
幼儿园幼儿园大班数学教案《认识人民币》含反思《幼儿园大班数学教案《认识人民币》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园大班数学教案《认识人民币》含反思！活动目标1、感知各种面值的人民币，知道人民币有纸币和硬币两种。2、认识面值10元以内的人民币并学习使用。3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，...
一年数学下《第五单元认识人民币》教案一、教学内容：教科书46～55页。认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系，认识各种人民币，能看懂物品的单价，会进行简单的计算。教学结构如下：二、教学目标：1、使学生认识人民币的单位元、角、分，知道1元＝10角，1角＝10分。2、使学生认识各种面值的人民币，并会进行简单的计算。3、能运用所学知识解决在日常生活中的购物问题。4、通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活...
认识人民币湖北省武昌水果湖第二小学高华玥教学内容：《义务教育教科书数学》（人教版）一年级下册第52页、第53页。教学目标：1．认识各种面值的人民币，知道人民币的单位有元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。2．经历认识人民币的过程，培养学生初步的观察、比较、分析、推理等能力。3．初步体会人民币在社会生活，商品交换中的作用，感受数学与生活的联系。教学重点：认识1元及1元以下面值的人民币，知道1元=10角，1角=10分...
一年级下册《认识1元以上的人民币》教案苏教版教学内容：教材第63-65页例题及想想做做。教学目标.认识1元以上的人民币，教育学生爱护人民币2.会进行简单的人民币的计算。教学准备为学生准备一些人民币。教学过程一.导入新课。上一节我们1元以下的人民币，知道了1元=10角，1角=10分，今天我们再一起来认识面额较大的1元以上的人民币。（板书课题：认识1元以上的人民币）二.新授。.教学例题：)出示例题图提问，你认识这些人这些人...
一年级下册第五单元《认识人民币》导学案教学内容：一年级数学下册第52~56页，例1、例2、例3、例4，练习十二及相应练习教学目标：、使学生认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分．掌握l元=10角，1角=10分，初步学会简单的化聚。2、对学生进行爱护人民币和不乱花钱教育。3、培养学生思维的灵活性和有序性。教学重点：、通过观察人民币的形状、颜色、图案等认识人民币。2、理解l元=10角，1角=10分教学难点：理解l元=10角，1角...
一年级上册数学《认识人民币》教学案例内容提要：这节课是义务教育课程标准实验教材小学数学第二册第五单元“认识人民币”的第一课时。是在学生结合自己的生活经验和已掌握的100以内数的知识的基础上，学习、认识人民币的。一方面使学生初步知道人民币的基本知识和如何使用人民币，提高社会实践能力；另一方面使学生加深对100以内数的概念的理解；体会数概念与现实生活的密切联系。通过模拟购物等活动，使学生在简单的付钱、算...
认识人民币一年级数学下册授课人：陆正龙一、教学目标：（1）知识目标让学生初步了解各种面值人民币，认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。（2）能力目标通过兑换钱币，模拟购物等活动，培养应用数学知识解决问题的能力，在学习中体会数学的价值。（3）情感目标初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币。二、教学重难点：重点：使学生认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，...
数学教案－《人民币的简单计算》《人民币的简单计算》的教学案例与评析教学内容：小学数学（人教版）教材第二册第50页。教学目标：（一）知识目标：1．知道人民币单位间的换算,会进行一些简单的计算。2．知道物品价格的表示形式。（二）能力目标：通过购物活动，培养社会交往和社会实践能力。使学生感受到生活中处处有数学。（三）情感目标：初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，并知道爱惜人民币，同时在教学中渗透孝...
小议人民币增值对国内经济组成的影响摘要:人民币升值对我国宏观经济各组成部分的影响是多方面、全方位的。本文从人民币升值对我国外贸、利用外资和资产价格等方面进行了详细的论述。关键词:人民币升值汇率经济发展1.对资产的价格影响当人民币面临升值压力或货币持续升值的情况下,在升值前如把外币换成人民币,一旦人民币升值,投资者便能获得与升值幅度相应的收益(把本币兑成外币即可兑现该收益),这促使投资者追逐我国资产,最有吸...
五年级数学上册《人民币兑换》第二课时教案课件教学目标1.通过人民币和外币的兑换，感受数学与日常生活的密切联系。2.探究被除数不变时,商和除数的关系.体会除数越接近1，商越接近被除数。教学重难点教学重点：探究被除数不变时，商和除数的关系教学难点：发现被除数不变时，商和除数的关系教学过程一、情境导入，切入主题、昨天我们已经学习了人民币兑换，要进行人民币兑换需要知道哪些条件？（什么币种换什么币种，有多少，当...
人教版一年级下册数学第五单元认识导学案学班级一（）班主备人校参备人审核人课题认识人民币—认识小面值人民币课时—总课时5-1学习目标1、认识小面值的人民币；2、认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角；1角=10分，认识人民币之间的关系；3、初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币。重难点认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。课前预习课外用1元去购物，怎么去买能买最多...
数学教案－人民币的认识人民币的认识教学目的1.使学生认识人民币的单位：元、角、分。知道1元＝10角，1角＝10分。2.培养学生的观察能力和口头表达能力。3.向学生进行爱护人民币，不乱花钱的教育。教学重难点认识元、角、分。初步会用人民币买东西，会进行简单的单位换算。教具电脑课件，录像，各种人民币，商品若干。学具每组准备各种人民币若干，装在一个盒子里。教学过程（）一、谈话导入昨天，老师带大家去商店买了好多东西...
