一、选择题:(每小题3分，共30分)1．已知a<b，则下列不等式中不正确的是（）．Ａ．4a<4bＢ．a+4<b+4Ｃ．－4a<－4bＤ．a－4<b－42．不等式的正整数解有（）．Ａ．1个Ｂ．2个Ｃ．3个Ｄ．4个3．满足－1<x≤2的数在数轴上表示为（）．4．如果｜x－2｜=x－2，那么x的取值范围是（）．Ａ．x≤2Ｂ．x≥2Ｃ．x<2Ｄ．x>25．从甲地到乙地有16千米，某人以4千米/时~8千米/时的速度由甲地到乙地，则他用的时间大约为（）．Ａ．1小时~2小时Ｂ...
2022-2023学年度博兴第一学期七年级期中学业水平调查数学一、选择题，共三十六分1．在下列数-3，+2．3，-12，0．65，-213，-2．5，0中，整数和负分数一共有A．3个B．4个C．5个D．6个2．下列说法正确的是A．132x的系数是13B．122xy的系数为12xC．-52x的系数是5D．32x的系数是33．下列对数中，数值相等的是A．27与(2)7B．23与(3)2C．-3×32与23×2D．(3)2与(2)34．下列计算正确的是A．4x-9x+6x=-xB．12a-12a=...
分式同步测试题C〔人教新课标八年级下〕一、选择题(每题2分，共20分)1.代数式-中是分式的有〔〕个个个个2.使分式有意义的是〔〕A.B.C.D.或3.以下各式中，可能取值为零的是〔〕A．2211mmB．211mmC．211mmD．211mm4.分式434yxa，2411xx，22xxyyxy，2222aababb中是最简分式的有〔〕A．1个B．2个C．3个D．4个5.分式31xax中，当x=-a时，以下结论正确的选项是〔〕A．分式的值为零；B．分式无意义...
教学设计学校：毓文中学小组负责人：王也丹教案附页：课题第15课新文化运动与马克思主义的传播课型新授设计人王也丹课标要求（1）概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。（2）简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。考纲解读考点：新文化运动对辛亥革命的继承性、新文化运动的内容及特点。应注重对传统文化的正确态度以及站在今天看新文化运动这个角度。教学目的目标...
单元评价检测（九）、单项选择（共10小题；共10分）1.Hisfatherwasdead,andhecouldnotgetawayfromhis________.A.IonelinessB.sadnessC.inspirationD.wound2.Emilypreferred_________TVathometo_________totheparty.A.towatch;goB.watching;goingC.watching;goD.towatch;goingthewindowsbeforehelefttheworkshop.A.offB.downC.upD.on4._________thenamesuggests,thecityisverybeautiful.A.AsB.ForC.WithD.At8.Mymotherlikessofta...
一、选择题(每小题3分，共18分)1．下列加点字的注音都正确的一项是()A.赂秦(1门草芥(ji)e病殁(mq)不省所怙.(gB.尚飨(xiang迩年(er罹难(l)i日削月割(xue)C.诘问(j)1矜诩(X⑪告罄(qrig)摩肩接踵(zhor)gD.桎梏(g门酒酣(han)卧榻(t)a繁华靡丽(m》2.下列词语中有错别字的一项是()A.凋弊妻孥啮齿雕虫小技B.颠覆伫想羁绊黄梁美梦C.曝晒希冀逸豫瓮牖绳枢D.坟茔陨命日晷卖官鬻爵3.下列各句中加点词语的解释不正确的一项是()A.暴秦之欲无...
课题《出师表》备课时间授课时间总课时数三课时课时数型课新课教学目标1、了解“表”这种文言文体的一般知识。2、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的性和借鉴意义。3、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。、了解本文议论中融以叙事、抒写法4教学重点学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言质朴、感情真挚的特点。教学难点、引导学生理清行文思路，深刻理解诸葛亮的政治主张。1、了解...
也谈阅读教学内容的把握(人教版教学论文)阅读教学教什么是近两年争论的热点问题。屈太侠老师说教什么比怎么教更重要，因为教什么是方向问题，怎么教是技巧问题。如果方向出了偏差，犯了南辕北辙的错误，只怕是“此数者愈，而离楚国愈远尔。”我欣然赞同。然而教什么确实又是一个难点问题，我们的阅读教学也一直在改革中反复着。新课程改革前，全国的语文教师大多数是“一支粉笔，两本教材”打天下。教师在教参的指引下，带着学...
高一历史备课组集体备课教案主备人：使用者：时间：课题第22课社会主义政治建设的曲折发展课程标准了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。教学目标知识与能力：通过对十年动乱对民主法制的破坏的了解，培养学生学会总结历史,借鉴历史的能力.通过对社会主义民主和法制建设与完善的讲解培养学...
高一历史备课组集体备课教案主备人：教学对象：时间：课题课程标准了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。教学目标1.知识与能力：三省六部制的确立。宋朝两府三司制。元朝的一省制。明朝废除丞相及内阁的设置。清朝军机处的设立及作用。通过学习皇权加强的措施，培养学生透过现象即具体的措施看本质的能力。新课标第一网2.过程与方法：采取学、思、论、导四步教学法。即自学，深思...
2014年新人教版(八下)英语Unit1What’sthematter1.问题；事情n._________________________2.怎么了?出什么事了_________________________3.疼痛的;酸痛的adj_________________________4.感冒_________________________5.胃痛;腹痛n._________________________6.胃痛_________________________7.脚;足n._________________________8.脖子;颈部n._________________________9.胃;腹部n._________________________10.喉咙;咽喉n.____...
人教版八年级下册地理复习提纲第五章：中国的地理差异一、地理差异显著1、自然地理差异）气温差异：在南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低。（1自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越降水差异：）（2多。。（3）地势差异：自西向东，地势呈阶梯状分布，逐级下降、人文地理差异2）农业生产方式的差异：（1西牧东耕、南稻北麦。）人口、城市、交通线的差异：东密西疏。（2东部高，西部低。（3）经济发展水平的差异：山...
英语八年级（上）人教版GoforitUnit7Willpeoplehaverobots?SectionA（II）教学设计交大附中分校王永洁Analysisoftheteachingmaterial:ThetopicofthisunitisWillpeoplehaverobots?Thisunitisdesignedtoteachstudentshowtomakepredictionsbyusingthesimplepresenttense.Thislessonisnotsocloselyrelatedtostudents’dailylives.Butitencouragesstudentstousetheirimagination.It’squiteeasytoarousestudents’interestsincommuni...
沁园春.长沙教学目的1、了解词的有关知识2、抓住关健词语，理清思路3、体会词中描绘的意象，理解景中寓情，情中显志的特点，感受毛泽东早年的博大情怀和教学方法：朗读――鉴赏教学要点：诵读、领会、品评、鉴赏教学过程：1导语：中国是一个诗歌的国度。谈起中国诗歌传统，人们总是喜欢把诗经楚辞汉赋相提，唐诗宋词元曲并论。江山代有才人出，各领风骚数百年。20世纪的中国又造就了一位前不见古人，后不见来者，独领一代风骚的...
《沁园春长沙》教学设计学校：班级：高一13班授课教师：教学设计一、导入新课中国是一个诗歌的国度。谈起中国诗歌传统，人们总是喜欢把诗经楚辞汉赋相提，唐诗宋词元曲并论。江山代有才人出，各领风骚数百年。20世纪的中国又造就了一位“前不见古人，后不见来者”，独领一代风骚的大诗人——毛泽东。毛泽东用古典诗词形式写现代精神。他的诗词，记录了他革命人生的心路历程，反映了中国革命各个时期的现实生活，是一部中国革命...
《沁园春长沙》教学设计学校：班级：高一13班授课教师：教学设计一、导入新课中国是一个诗歌的国度。谈起中国诗歌传统，人们总是喜欢把诗经楚辞汉赋相提，唐诗宋词元曲并论。江山代有才人出，各领风骚数百年。20世纪的中国又造就了一位“前不见古人，后不见来者”，独领一代风骚的大诗人——毛泽东。毛泽东用古典诗词形式写现代精神。他的诗词，记录了他革命人生的心路历程，反映了中国革命各个时期的现实生活，是一部中国革命...
《边城》教案沈从文一导入：黄磊歌曲《等等等等》田园文学代表着对乡土和家园的守望；由于中国作为后发国家的特性，在优秀的作家那里，这种乡土抒情形式也蕴涵了对民族身份的追寻，对民族形象的诗性想象。以其特异的生命形式，熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画于一炉，展示民性的粗犷强悍，民俗的醇厚善良，充溢着浓厚的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。二：背景1934年1月湘行途中，沈从文在他的家信中写道：“我心...
宇宙的未来教学设计一、教学设计1、使用教材：人教版高中《语文》必修五第三单元第8课《咬文嚼字》2、教学目标：（1）知识能力目标：明确“套板反应”的真正含义及产生的原因。（2）过程方法目标：课堂合作探究学、议、导、练如何克服写作中的“套板反应”。（3）情感态度价目标：培养阅读、写作要“刻苦自励，推陈翻新，时时求思想感情和语言的精炼与吻合”的谨严精神，养成严谨的学习、人生态度。3、教学重点：如何克服写作中...
课时跟踪检测(三十一)抛物线及其标准方程[A级基础巩固]1．过点A(3，0)且与y轴相切的圆的圆心轨迹为()A．圆B．椭圆C．直线D．抛物线解析：选D如图，设点P为满足条件的一点，因为点P到点A的距离等于点P到y轴的距离，所以点P在以点A为焦点，y轴为准线的抛物线上，故点P的轨迹为抛物线，故选D.2．若抛物线x2＝2py(p＞0)的焦点与椭圆＋＝1的上焦点重合，则该抛物线的准线方程为()A．y＝－1B．y＝1C．y＝－2D．y＝2解析：选C 椭圆＋...
Unit1Wheredidyougoonvacation?anyone[eniw?n]pron.任何人any+oneanywhere)地方n.任何(一个[eniwe?(r)]adv.任何地方any+wherewonderful[w?nd?fl]adj.精彩的；极好的我(wo)那令人惊叹的大脑袋(nd)让儿子(er)完全服了(ful)。few[fju?]adj.很少的；n.少量在这群肥鹅(fe)之中，能让我(w)喜欢的可不多。quiteafew相当多；不少(后接可数名词）(quite[kwait]adv.完全；十分：取(qu)蜡烛(i)，特(te)别要十分小心。)most[m??st]adj.最多...
