人教版一年级下册数学第五单元认识人民币导学案学校班级一（）班主备人参备人审核人课题认识人民币—认识大面值人民币课时—总课时5-2学习目标1、进一步认识大面值的人民币；2、认识单位是元的人民币之间的关系；3、体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。重难点知道1元=10角，1角=10分，认识单位是元的人民币之间的关系。课前预习在爸爸妈妈的陪同下，观察认识爸爸妈妈皮夹里的人民币，找找不同面值人民币的特点，认...
人教版一年级下册数学第五单元认识导学案学校班级一（）班主备人参备人审核人课题认识人民币—认识小面值人民币课时—总课时5-1学习目标1、认识小面值的人民币；2、认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角；1角=10分，认识人民币之间的关系；3、初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币。重难点认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。课前预习课外用1元去购物，怎么去买能买最多...
第5单元认识人民币第2课时认识人民币（2）【教学目标】1.认识大额人民币5元、10元、20元、50元和100元。2.认识单位是元的人民币之间的关系，学会兑换人民币并明白人民币的功能。3.通过认识人民币的教学，培养学生的观察能力、动手实践能力和学习的主体意识。4.结合教学内容，对学生进行勤俭节约和爱护人民币的教育。【教学重难点】重点:能够认识较大面值的人民币。难点：等价兑换货币。【教学过程】一、复习导入1.填空。（1）人...
第5单元认识人民币第1课时认识人民币（1）【教学目标】1.认识各种面值的人民币。2.认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，认识单位是角、分的人民币之间的关系。3.初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币。【教学重难点】重点:认识较小面值的人民币，用小数表示的物体的单价。难点：理解元、角、分之间的关系。【教学过程】一、情境导入师：同学们，你们猜猜老师手上的这只小老鼠...
人教版一年级下册数学第五单元认识人民币导学案校名班级一（）班主备人参备人审核人课题认识人民币---复习课课时—总课时5-5学习目标1、让学生进一步认识各种不同面值的人民币、人民币的单位以及元、角、分之间的进率和不同面值人民币的互换；2、培养学生用不同策略解决实际问题的能力，学会合理用钱，进而学会用数学的眼光去观察生活。培养学生思维的灵活性以及与他人合作的能力；3、培养学生良好的学习习惯，使学生受到爱护人...
人教版一年级下册数学第五单元认识人民币导学案学校班级一（）班主备人参备人审核人课题认识人民币---解决问题课时—总课时5-4学习目标1、能正确地进行关于元、角、分简单的加、减法计算；2、元、角、分地加、减法计算的算理；3、学生能够感受到数学来源于生活、服务于生活。重难点正确、合理、灵活地进行元、角、分的加、减法计算。课前预习6元+7元=（）元13元=（）元+（）元课型新授教学准备模拟人民币、多媒体导学流程导学步...
人教版一年级下册数学第五单元认识人民币导学案学校班级一（）班主备人参备人审核人课题认识人民币—简单计算课时—总课时5-3学习目标1、使学生理解人民币单位间的换算及计算；2、培养学生学数学用数学的意识。重难点人民币单位件的简单换算及计算；理解元、角、分地加减法算理。课前预习1元=（）角10角=（）元课型新授课教学准备模拟人民币、多媒体导学流程导学步骤具体内容复备栏1、导1、人民币的单位有哪些？2、按质地分办哪...
人教版一年级下册数学第五单元认识人民币导学案学校班级一（）班主备人参备人审核人课题认识人民币—认识大面值人民币课时—总课时5-2学习目标1、进一步认识大面值的人民币；2、认识单位是元的人民币之间的关系；3、体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。重难点知道1元=10角，1角=10分，认识单位是元的人民币之间的关系。课前预习在爸爸妈妈的陪同下，观察认识爸爸妈妈皮夹里的人民币，找找不同面值人民币的特点，认...
人教版一年级下册数学第五单元认识导学案学校班级一（）班主备人参备人审核人课题认识人民币—认识小面值人民币课时—总课时5-1学习目标1、认识小面值的人民币；2、认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角；1角=10分，认识人民币之间的关系；3、初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币。重难点认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。课前预习课外用1元去购物，怎么去买能买最多...
1一、准确认读āeǒàèoáěóǎòēōɑé二、比一比，读一读ā—ōá—òé—èǎ—ǒā—ěó—ée—ɑǎ—éò—éà—óɑ—ǒǒ—ěō—éè—àà—éá—èɑ—é2一、准确认读īùyíǖíyǐūǔwwùǘǚǜyyǔiu二、比一比，读一读ī—ōǖ—ūí—úǚ—ǔú—ùǖ—ǔí—ùì—úù—ǜù—ǔǜ—íī—ìū—úī—ū汉语拼音拼读练习一一、拼一拼，读一读。pàbǎpúbōmūbàmáfàmùbòmàbībófǎbífáb...
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯Unit4Pygmalionusinglanguage课时作业阅读理解TheWorldHealthOrganizationreportcomparedthe“obesity－relatedbehaviors”foryoungstersacross42nations.AnditrevealsUKkidsareamongthelaziest.Amongteenagegirls,theScotstoppedtheleaguetableformostscreentime,with80percentspendingatleasttwohoursadayoncomputers.Walesc...
人教版五年级语文下册教学工作回顾（多篇）推荐第1篇：人教版五年级语文下册教学工作总结五年级下册语文教学工作总结光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束，回顾这一学期，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。为了语文教学更上一个新的台阶，现对一学期的教学工作总结如下：一、端正思想，教书育人，为人师表。作为一名教师我很清楚，自己的教育观直接影响自己的教学方向...
人教版小学语文生字描红字帖【五年级上】窃窃窃窃窃窃窃腋腋腋腋腋腋腋哟哟哟哟哟哟哟婪婪婪婪婪婪婪惧惧惧惧惧惧惧辘辘辘辘辘辘辘撑撑撑撑撑撑撑彭彭彭彭彭彭彭侠侠侠侠侠侠侠嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯侣侣侣侣侣侣侣娱娱娱娱娱娱娱趟趟趟趟趟趟趟诵诵诵诵诵诵诵第1页人教版小学语文生字描红字帖【五年级上】喻喻喻喻喻喻喻扉扉扉扉扉扉扉呐呐呐呐呐呐呐瘾瘾瘾瘾瘾瘾瘾囫囫囫囫囫囫囫囵囵囵囵囵囵囵莎莎莎莎莎莎莎磁磁磁磁磁磁磁锻锻锻锻...
一、填空。1、a、b是两个不同的质数，那么a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。2、分数分子和分母同时加上（），约分后能得到。3、一个分数，分子比分母大20，如果分子减去6，得到新分数约分后等于，原来的分数是（）。4、分数的分子减去a，而分母同时加上a，所得的新分数化简后为，那么a=（）。5、比较大小：○二、解决问题。1、从运动场一端起到另一端全长120米，每隔4米插一面小红旗，现在要改成每隔6米插一面小红旗...
1、工程队修一条8.5千米的公路，开始平均每天修0.65千米，修了5天后，剩下的路要7天修完，平均每天要修多少千米？2、修一条8.5千米的公路，开始5天平均每天修0.65千米，为了加快进度，以后平均每天多修0.1千米，剩下的路还要修多少天？3、工程队修一条7.8千米的公路，原计划每天修0.65千米，实际每天比计划多修0.13千米，这样可以比计划提前几天完成？4、工程队修一条路，原计划每天修0.65千米，12天完成，实际每天多修0.13千米...
人教版五年级上册一单元作文：记一次辩论会记一次辩论会“啪啪啪啪啪啪啪！”这是从哪里传来的掌声呢？哦原来是五年一班正在开辩论会呢！首先是主持人陈诚哲神态端庄地宣布道：“现在“开卷是否有益”辩论会开始！在这次辩论中，让我们以理服人，公平竞争。”主持人刚说完话，李羽嘉点评员就先让同桌互相交流，顿时，教室里像炸开了锅一样，激烈地讨论了起来。过了几分钟，激烈的辩论会开始了。正方乔正同学首先站起来，郑重地...
45+15X6=120X25=390-13=3000+200=880-20=250^5X8=36X1仁600-15=48X125=45X14=6X5吃X4=1025-25=32X30=35X8=3X90=30X3+8=336+70=22X30=80-24=32+15=400*20=25X9X4=6X201=420-35^2=28X7=10+12-3=0200-33X3=17X5=25X32=40X50=(80-20+80)-4=3020-1010=4X30=45-15=32X20=70+(100-10X5)=12X50=4500-900=78^2=468+197=360-40=25X8=170+90=45X12=6X80=40X20=23X11=4800-40=6X85=80吃0=80-25=125-25=14X201=69吃3=4700-10=70+45=4200-2200...
人教版四年级下册语文教学工作回顾（多篇）推荐第1篇：人教版四年级下册语文教学工作总结保星小学四年级下册语文教学工作总结不知不觉,本学期的教学工作又将接近尾声,回顾自己本学期以来的教学,感觉自己在教学方式及方法上并没有多大的突破，为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明：一、培养学生学习语文的兴趣小...
