内能第十三章一、选择题1.）质量相等、初温相同的铁块和水，吸收相等的热量后，把铁块投入水中，则（A.B.C.D.铁块与水间不发生热传递热从水传给铁块热从铁块传给水温度从铁块传给水2.）水的比热容较大，与它的这一特性无关的是（A.用冷水冷却物体B.在较大的河流上建水电站，用水发电C.用热水供暖D.生物体内水的比例很大，有助于调节生物体自身的温度3.）寒冬，校园里梅花盛开，有时候在离花坛很远的地方就能闻到阵阵的花香，此...
信息的传递第二十一章一、选择题1.4G4G）手机传递信息是通过哪种波实现的（手机不仅能传递声音信息还能快速无线上网，A.B.C.D.电磁波超声波次声波红外线2.）关于信息的传递与能源，下列说法正确的是（A.B.“”号导航系统是利用超声波进行定位和导航手机是利用电磁波传递信号北斗C.D.太阳能的利用具有广阔的前景，所以人类不再有能源危机目前核电站是利用核聚变发电3.）下列说法正确的是（A.B.做匀速直线运动的物体，速度越大，...
教师辅导教案年级：九年级学员编号：课时数：3课时学员姓名：辅导科目：化学学科教师：授课主题酸和碱的中和反应教学目的1.掌握酸和碱之间发生的中和反应。2.了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。3.会用pH试纸检测溶液的酸碱性，了解溶液的酸碱度在实际中的意义。教学重难点酸和碱的中和反应教学内容页1第要点一、中和反应概念：酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。1.－++－。O实质：2.酸...
学科教师辅导教案组长审核：学员编号：年级：九年级课时数：3课时学员姓名：辅导科目：化学学科教师：授课主题走进化学实验室教学目的1.知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。2.了解一些化学实验室的规则。3.掌握常见仪器的名称和使用。4.掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。5.培养学生的观察能力和动手能力。教学重难点1.认识基本实验仪器2.掌握...
教师辅导教案组长审核：学员编号：年级：九年级课时数：3课时学员姓名：辅导科目：化学学科教师：授课主题燃料及其利用教学目的教学重难点授课日期及时段教学内容一、灭火的原理和方法1、【2019年四川省内江市】据统计中国每年有上千家庭发生火灾，酿成悲剧，如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。下列说法你认为正确的是A．电视机等电器着火用水扑灭B．夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气C．油锅着火可...
第七单元燃料及其利用单元说明本单元分为燃烧和灭火、燃料的合理利用与开发两个课题。内容涉及能源、环境等社会问题，突出化学在科技、社会、生活中的作用，体现化学的应用价值。对于学生认识化学的重要性，体会化学与人类的关系，增强化学观念具有重要作用。本单元从燃烧的历史追溯引入，透过常见的燃烧现象，介绍燃烧的条件和灭火原理以及一些安全知识。然后从化学反应中的能量变化入手，介绍燃料的合理利用与开发。其编写特...
学科教师辅导教案组长审核：学员编号：年级：九年级课时数：3课时学员姓名：辅导科目：化学学科教师：授课主题化合价与化学式教学目的1.记住常见元素及原子团的化合价，并能利用化合价推求化学式。2.会正确书写常见物质的化学式；掌握化学式的意义；能根据物质的化学式做相关的计算。教学重难点1.能够正确书写化学式2.化学式的计算授课日期及时段教学内容1、回顾水的组成2、检查作业完成情况目前已知的物质有数千万种，我们可以...
学科教师辅导教案组长审核：学员编号：年级：九年级课时数：3课时学员姓名：辅导科目：化学学科教师：授课主题元素教学目的1.了解元素的概念2.了解元素符号所表示的意义，学会正确书写元素符号3.记住一些常见元素的名称和符号4.初步认识元素周期表；能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素的一些信息教学重难点物质的微观构成和宏观组成授课日期及时段教学内容1、回顾离子2、检查作业完成情况我们每天都在食用“加碘食盐”，...
学科教师辅导教案组长审核：学员编号：年级：九年级课时数：3课时学员姓名：辅导科目：化学学科教师：授课主题制取氧气教学目的1.掌握实验室制取氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满、检验及注意事项。2.认识分解反应，能区别分解反应和化合反应。3.认识催化剂和催化作用。教学重难点实验室制取气体的一般思路和方法、催化剂授课日期及时段教学内容1、回顾氧气的性质2、检查作业完成情况潜水员在潜水时总是在身后背...
九年级Unit1单元练习题1.Nicktookhisnotebookoutofhisbagandbeganto________________(记笔记).2.OneofthebestwaystolearnEnglishwellisto________________________(记忆句型).3.I________________________(害怕)tellTomthebadnews.4.Howdidyou________________________________(爱上)ping-pongandstartpracticingit?5.Mandywouldlikeacupofcoffee________________(也).6.—Thereissomethingwrongwithmycomputer.Couldyourepairi...
课时作业18盐类水解的实质时间：45分钟满分：100分一、选择题（每小题4分，共48分）1.下列说法中正确的是（）A.显酸性的溶液是酸溶液，显碱性的溶液是碱溶液B.盐促进水的电离，酸、碱抑制水的电离C.常温下，某溶液中水电离出的氢离子浓度为1X10_9，该溶液不一定是碱溶液D.中性溶液即pH=7的溶液1.解析：A选项错误，如显酸性的溶液可能是酸溶液，也可能是强酸的酸式盐等；B选项错误，不是所有盐都能促进水的电离；C选项正确，酸、...
第一章章末检测时间：90分钟满分：100分第I卷（选择题共40分）一、选择题（本大题包括20个小题，每小题2分，共40分。）1.下列说法中正确的是（）A.s电子绕核旋转，其轨道为一圆圈，而p电子是*字形B.能层为1时，有自旋相反的两个轨道C.能层为3时，有3s3p、3d、4f四个轨道D.s电子云是球形对称的，其疏密程度表示电子在该处出现的几率大小解析：A项，s电子的电子云为球形，p电子的电子云为哑铃形；B项，第一能层有一个能级，有一个...
课时作业3电子云和原子轨道时间：45分钟满分：100分一、选择题（共48分）1.下列表达式错误的是（）HH：C：H■■A.甲烷的电子式：112s可B.氮原子的L层电子的电子排布图：_C.硫离子的核外电子排布式：1s22s22p63s?3p4D.碳—12原子：1?C解析：C项是硫原子的核外电子排布式，而不是硫离子的，硫离子的核外电子排布式为1s22s22p63S23p6o答案：C2.当镁原子由1S22s22p63s21s22s?2p63p2时，以下认识正确的是（）A.镁原子由基态转化成激...
课时作业2构造原理能量最低原理时间：45分钟满分：100分一、选择题（共44分）1.在基态多电子原子中，下列关于核外电子能量的叙述错误的是（）A.最易失去的电子能量最高B.电离能最小的电子能量最高C.p轨道电子能量一定高于s轨道电子能量D.在离核最近区域内运动的电子能量最低解析：选项C没有指明p轨道电子和s轨道电子是否处于同一电子层。答案：C2.（双选题）下列原子结构示意图能表示能量最低状态（基态）的是（解析：A、C两项...
课时作业1原子的诞生能层与能级时间：45分钟满分：100分一、选择题（共48分）1.现代大爆炸理论认为：天然元素源于氢、氦等原子核的融合反应。这与一百多年前普鲁特运用思辨性推测出的“氢是所有元素之母”的预言恰好“一致”。下列说法正确的是（）A.科学研究中若能以思辨性推测为核心，就能加快科学的进程B.普鲁特的“既然氢最轻，它就是其他一切元素之母”的推理是符合逻辑的C.“一致”是巧合，普鲁特的预言没有科学事实和理...
课时作业15金属晶体时间：45分钟满分：100分一、选择题（共48分）1.下列有关金属键的叙述中，错误的是（）A.金属键没有饱和性和方向性B.金属键是金属阳离子和自由电子之间存在的强烈的静电吸引作用C.金属键中的电子属于整块金属D.金属的性质和金属固体的形成都与金属键有关解析：金属原子脱落下来的价电子形成遍布整块晶体的“电子气”，被所有原子所共用，从而把所有的金属原子维系在一起，故金属键无饱和性和方向性；金属键是...
课时作业9杂化轨道理论和配合物简介时间：45分钟耀满分：100分一、选择题（共44分）1.下列对于NH3和C02的说法中正确的是（）A.都是直线形结构B.中心原子都米取sp杂化C.NH3为三角锥形结构，C02为直线形结构D.N原子和C原子上都没有孤对电子解析：NH3和C02分子的中心原子分别采取sp3杂化和sp杂化的方式成键，但NH3分子的N原子上有1对孤对电子来参与成键，根据杂化轨道理论，NH3的分子构型应为三角锥形，C02的分子构型为直线形。答...
和时间赛跑知识积累一、拼一拼，写一写。jiāngláiyōushāngrìyuèrúsuōsuīrán()()()()kuángbēnshǔjiàshòuyìwúqióngzīwèi()()()()二、比一比，组词语。著()赛()蔚()迷()暑()寒()慰()谜()三、照样子，填一填。金→(钅)→(铁)衣→()→()耳→()→()穴→()→()竹→()→()足→()→()四、填关联词语。新课标第一网1、()明天还会有新的太阳，()永远不会有今天的太阳。2、他们知道()欺骗我说外祖母睡着了，()对我说实...
二年级语文下册第一单元复习提纲一、形近字组词脱()栋()棉()探()摇()悦()冻()绵()挥()谣()野()躲()淹()羞()解()墅()射()掩()差()触()未()迫()店()枯()徐()末()追()占()估()涂()烧()荣()菜()宿()璃()浇()茶()莱()缩()篱()梳()岗()世()界()芽()疏()冈()泄()累()蚜()喊()呼()唤()抚()辨()减()乎()换()扶()辫()抽()拐()咚()渐()愧()押()别()终()惭()瑰()枚()碗()胜()度()才()玫()惋()牲()渡()材()二、多音字练习。解(jiě)解答奔()...
第三单元练习班别姓名成绩一、看拼音写词语。hǎidǎozhǎnxiànjiànshèqīngshāhuánràomàoshèng()()()()()()míngshènggǔjìyǐnyuētáiwānshěngxìngwújìjié()()()()()liúxiàxìngshùmàomìmìfēngshānpōdāpéngzhāixià()()()()()()()dìngzheshāngōunénggòulóngchuángǎnēnchángshòu()()()()()()tèbiéjìngàixiānhuājiǎoyìnyìniányídùbǎishùpōshuǐ()()()()()()()fènghuá...
