105百分数的应用(一)一、细心填写:1、先找单位“1”，再列出数量关系式。(1)男生人数占全班人数的几分之几？把()看作单位“1”()÷()＝()(２)小明做题的正确率是几分之几？把()看作单位“1”()÷()＝()2、32人是50人的()%；45分占1小时的()%；甲数是乙数的，甲数是乙数的()%；乙数是甲数的()%。3、种子发芽率是求()是()的百分之几。零件合格率是求()是()的百分之几。小麦出粉率是求()是()的百分之几。胡麻出油率是求()是()的百...
118百分数的应用(利息一)一、细心填写:1、()叫做本金；()叫做利息；()利率。2、利息＝()×()×()二、解决问题；1、徐明在银行存了4000元钱，定期两年，年利率为%。到期时他应得利息多少元？如果按%缴纳利息税，他应缴纳利息税多少元？他可以获得本金和税后利息一共多少元？2、601班在银行存了活期储蓄280元，如果年利率%,存满半年时，本金和税后利息一共多少元？3、赵军将5000元钱存入银行，定期三年，年利率%。到期缴纳利息税...
99、百分数的意义和写法(一)一、细心填写:1、小明的作业全部完成，就是完成()%，小军完成了一半，就是完成()%。2、六年级学生中男生有55%，也就是()是()的55%。3、养禽场里的鸡比鹅多30%，也就是()是()的55%。4、电视机厂计划生产电视机100台，实际生产112台，相当于原计划的()%,超额完成计划的()%。5、“实际产量是计划的115%，是()与()相比较，实际比计划增产()%。6、今年用电比去年节约15%，今年用电相当于去年的()%。7、今...
文字题练习1、35.7比一个数的18倍多23.1，求这个数。2、482比一个数的3倍少148，这个数是多少？3、1.85乘3.46与2.54的和，积是多少？4、5.16减去0.8与5.2的积，差是多少？5、4.9除以2.5与7.3的和,商是多少？6、一个数的3倍加上6与8的积，和是84，求这个数。7、一个数的8倍减去这个数的5倍，差是21.9，求这个数。8、什么数的4倍减去5.4与0.6的积，差等于1.72?9、一个数的3倍加上这个数的1.5倍等于22.5,这个数是多少？10、用51除...
文字题:同学们，审题一定要仔细！列综合算式计算的文字题1、4里减去3除1的商，再乘以，积是多少？2、4与0.6的和除这两个数的差，商是多少？3、8里减去5除1的商，再乘以，积是多少？4、50的20％除以与的和，商是多少？5、与10的积，再加上0.5，和是多少？6、1056与32的商，加上67，然后再乘以50，积是多少？7、除以7的商加上2.3，再减去1，结果是多少？8、从6里减去5个后再乘以20，积是多少？9、8乘以的积与18除以的商相差多少？...
文字题:用方程解的文字题1、一个数的25％加上等于4.4，求这个数。2、一个数的比的1.25倍还多，这个数是多少？3、甲数是30的，乙数的是25，甲数是乙数的百分之几？4、6.4的与某数的20％相等，求某数。5、一个数的60％比18多7，求这个数。6、一个数的1倍是84，求这个数。7、24的与一个数的30％相等，求这个数。8、一个数的比这个数的25％多10，这个数是多少？9、一个数的是17.4。它的25％是多少？10、一个数的比8.7少1.3。求这个...
课标实验教材六年级下册⑴数与代数六()班姓名:一、填空。1、0.4＝＝＝＝()%2、13628中的“6”表示()；70.6中的“6”表示()；中的“6”表示()。3、280004320读作()，四舍五入改写成用“万”作单位的数是()，省略亿位后的尾数得到的近似数是()。4、某班5名同学的体重分别是:小军23kg，小强21kg，小兵25kg，小丽24kg，小红22kg。如果把他们的平均体重记为0，那么这5名同学的体重分别记为:小军，小强，小兵，小丽，小红。5、一个数...
数的认识练习题一、填空题1、5060086540读作()。2、二百零四亿零六十万零二十写作()。3、5009000改写成用“万”作单位的数是()。4、960074000用“亿”作单位写作()；用“亿”作单位再保留两位小数()。5、把3/7、3/8和4/7从小到大排列起来是()。6、0，1，54，208，4500都是()数，也都是()数。7、分数的单位是1/8的最大真分数是()，它至少再添上()个这样的分数单位就成了假分数。8、0.045里面有45个()。9、把0.58万改写成以“一”...
人教版七年级语文上册《珍珠鸟》教学反思人教版七年级语文上册《珍珠鸟》教学反思我们学校在三年发展性规划中提出，以现有科研课题作为研究切入点，把“活的教育+美的教育”融入科研活动中，形成探讨性教学模式。从课前参与、课堂渗透和课后迁移三方面见成效。这两个学期，在学校的大课题下我研究的子课题是“注重预习，培养自主学习能力”经过两个学期的努力，我们师生在共同的学习和研究中不断的收获惊喜。这是《珍珠鸟》的第...
人教版七年级上册济南的冬天说课稿人教版七年级上册济南的冬天说课稿《济南的冬天》是老舍在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂、诗意盎然的写景散文。下面是的人教版七年级上册济南的冬天说课稿，请参考。《济南的冬天》是老舍在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂、诗意盎然的写景散文。文章生动而真切地描写了冬天的济南气候温和、山青水绿、度冬如春、美丽如画的景色，抒发了___对祖国山河的热爱和赞美之情。题目《济...
人教版《桂林山水》的教学反思（通用5篇）人教版《桂林山水》的教学反思（通用5篇）作为一名到岗不久的人民教师，教学是重要的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是帮大家的人教版《桂林山水》的教学反思（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《桂林山水》是人教版小语教材第八册第一单元的一篇课文，文章以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光，开头引...
六年级数学综合知识竞赛姓名成绩一、填空题。(12分)(1)750千克=()吨平方米=()平方分米(2)4个的和的倒数是()。(3)20是25的()，25比20多()%，20比25少()%(4)一种服装，现价降价，这里是把()看作单位“1”，现价相当于原价的()。(5)一份稿件，甲独打6天完成，乙独打10天完成，两人合打3天，完成这份稿件的()，剩下的由乙来打，还要()天完成。(6)在一张边长是4分米的纸上剪出一个最大的圆，这个圆的周长是()，面积是()。二、解下面...
六年级十月份口算练习班级:姓名:学号:成绩:636－198=3.6÷0.36=7÷14=1－＋=1＋=1×=1÷=1－=37×5=9－0.9=(＋)×24=72×0.4=72÷0.4=24×=0.2－=1＋×=25×24＝4.2÷0.2＝12－0.2＝1.25×8＝27＋68=910－540=18×40=910÷70=78－0.98=3÷8=10÷0.1=0.8×12.5=8.1÷0.03=1.5×0.5=10÷0.5＝0.5÷10＝410－210＝＋＝7÷1.4＝72.8÷0.8＝0.77＋0.33＝(＋)×12＝÷0.6＝1.25××8＝10－0.9＝8.2＋0.54＋0.46＝－＝－＋＝×=26.26÷...
解方程解方程(1)χ+2.4χ=6(2)3.5:χ=5:4.2(3)1.8χ－χ=2.4(4)=(5)6×3－1.8χ=7.2(6)17－5χ=2.4+3(7)=(8)χ－χ=83(9)12.6×－2χ=8(10)=(11)×－χ=(12)χ+50%=42(13)4χ－13=31(14)4.5+8χ=27(15)2χ+4.3×3=14(16)χ×(1－)＝1(17)χ－χ＝83(18)3÷4χ＝2.5(19)＝(20)1.6:χ＝:(21)3χ－16×3＝102(22)x:1＝:(23)4χ＋7.1＝12.5(24)χ:0.6＝:4(25):＝:χ(26)0.3χ－2＝9.1(27)＝(28)x－＝(29)χ:＝:(30):χ＝:(31)3χ+χ...
一、计算(1)＋＋(2)－＋(3)＋－(4)＋－(5)＋(－)(6)＋(－)(7)＋(－)(8)＋－2．按照下图的计算步骤列出算式，并算出得数．写上→加上→得出的和减去→写出差写上→加上→从里减去所得的和→写出差3．判断下面各题是否正确．(1)分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同．()(2)－＋计算时先算加法，再算减法．()(3)从里减去与的和，差是多少，列式是:－＋．()4、把下面各组中两个分数通分。1．口算:(投影片)3．把...
比和比例练习(二)自我测试基础题1、4:6=X:()A、B、4C、D、1442．a×2=b÷3，a∶b=()。A.2∶3B.3∶2C.1∶6D.6∶1说明:a×2=b÷3转化为a×2=b×，根据比例的基本性质(内项的乘积等于外项的乘积)，可以把a和2看作外项，b和看作内项，比例是a∶b=∶2，即a∶b=1∶6。3.北京到天津的实际距离大约是120千米，在一幅地图上量得两地间的距离是6厘米，求这幅地图的比例尺。列式正确的有()A.6∶120B.6∶(120×100000)C.(120×100000)∶6D.(...
新课标六年级上册数学比的应用练习题姓名:班别:学号:一.己知总数和比。1.沙、石共36吨，沙与石的比是1:8，沙、石各是多少吨？2.水泥、沙子和石子的比是2:3:5。要搅拌20吨这样的混凝土，需要水泥、沙子和石子各是多少吨？3.甲、乙两数的平均数是56，甲与乙的比是4:3，甲、乙各是多少？4.一个长方形周长是88cm,长与宽的比是4:7。长方形的长、宽各是多少厘米？面积是多少？5.等腰三角形的周长是70厘米，一条腰与底边长度的比是3:4...
第二节句子“手牵手”——复句和关联词主题展示引子感悟―→活动探究要点归纳1．相关定义(1)单句与复句：单句是由短语或单个的词构成的句子。相对而言，结构和意义比较简单，一般由一个主谓成分构成。复句是由两个或两个以上意义相关，结构上互不做句子成分的分句组成的句子。所谓分句是指结构上类似单句而没有完整句调的语法单位。(2)长句与短句：长短句只是就单句说的。单句结构复杂、字数多、容量大，就是长句，否则就是...
日期：用时：18+4=38+2=67-9=40-2=38+3=88+6=48+3=72-9=90-6=26+8=32-7=71-7=69+4=62+9=17+3=28+3=69+（）=7651-（）=4485-（）=7813-（）=483-（）=7637+（）=4486-（）=7914-（）=596+（）=10050-（）=4381-（）=7577-（）=6884-（）=7736+（）=4373+（）=8015-（）=611-9（）11-847+6（）61-939+3（）35+610-7（）12-860-7（）44+938+4（）34+712-9（）10-546+7（）49+537+5（）33+81元=（）角1角=（）分1元=（）分3元4角=（...
长方体和正方体练习（一）一、判断题(每道小题2分共10分)1.物体的大小叫做物体的体积.()2.3x=xxx()3.把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，但是它所占有的空间大小不变.(）4.在一个长方体中，从一个顶点出发的三条棱的和是7.5分米，这个长方体的棱长总和是30分米．()5.一个正方体的棱长是原来的2倍，它的体积是原来的4倍.()二、单选题(每道小题2分共10分)1.53=[]A.5×3B.5+5+5C.5×5×52.一个正方体纸盒，棱...
