“大学生人格认知状态”调查报告整理版02022年大学生人格认知状态调查报告整理版资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。更多企业学院:《中小企业管理全能版》3183套讲座0+89700份资料《总经理、高层管理》949套讲座8+16388份资料《中层管理学院》646套讲座0+6020份资料《国学智慧、易经》646套讲座《人力资源学院》656套讲座3+27123份资料《各阶段员工培训学院》777套讲座4+324份资料《...
做积极人、积极育人、育积极人小学积极人格教育实施方案做积极人、积极育人、育积极人小学积极人格教育实施方案坚持以xxx中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党和国家教育方针，在全校积极推进积极人格教育。树立“为积极人格而教”的教育理念，育人为本，遵循规律，坚持“做积极人、积极育人、育积极人”，实施积极教育管理，推进积极教育教学，倡导积极学习。建设积极学校、积极班级、积极家庭，培养积极教师、积极父母、积...
神经质人格与知识付费意愿有调节的中介效应分析李武艾鹏亚曹旭诚摘要：为洞察焦虑在知识付费意愿中的作用，文章从个体差异视角探究了神经质人格对用户知识付费意愿的影响及其发生机理。以社会比较为中介变量、求知欲为调节变量的有调节的中介效应检验发现，对于高求知欲用户而言，神经质人格仅能通过社会比较间接影响知识付费意愿，直接效应不存在;但对于低求知欲用户而言，社会比较的中介效应不再存在，神经质人格对知识付费意...
第32卷第10期2010年10月宜春学院学报JournalofYichunCollegeVol32,No10Oct2010社交恐惧倾向大学生的人格特征和应对方式分析陶金花,张伟(安徽师范大学,安徽芜湖241000)摘要:目的:探讨社交恐惧倾向大学生的人格特点和应对方式,为临床心理干预提供依据。方法:采用社交回避及苦恼量表、卡特尔16种人格因素问卷(16PF)和应对方式问卷,对400名大学生进行调查。结果:(1)社交恐惧症倾向的人格特征16PF中,A、C、E、F、G、H、Q2均分显著低...
浅谈体育精神对中学生人格的教育影响屮图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328(2013)06-000-01摘要当今在中学体育教学中，有些教师往往过分强调体育理论知识、技术技能的传授，而忽视了对中学生进行体育精神的启迪、教育；忽视了体育精神对屮学牛■人格形成的作用。体育教师要充分挖掘教材内容、采取有效方法和手段来培养中学生的体育精神，利用体育精神影响、完善学生人格。关键词体育精神中学生人格当今在中学体育教学...
试论个人修养和人格魅力对做好思想政治工作的作用摘要：本文从个人修养和人格魅力两个方面，论述了加强个人修养和锻造人格魅力对于做好思想政治工作的重要作用。关键词：个人修养人格魅力思想政治工作政工人员中图分类号：D26文献标识码：A文章编号：1003-9082（2015）07-0377-01思想政治工作是一项专门针对人的工作，在单位内部，起到承上启下、协调左右、沟通内外的作用。做的好与坏，直接关系到一个单位工作的全局。本文就如...
高职大学生人格特征和父母养育方式关系探究【摘要】目的：研究高职大学生人格特征与父母养育方式间的关系。方法：采用艾森克人格问卷(EPQ)和父母养育方式评价量表(EMBU)对313名高职生进行测查，并采用SPSS13.0进行数据处理和相关分析。结果：高职生的人格特质各因子与其父母养育方式具有不同程度的相关性；结论：父母养育方式是影响子女人格特征的重要因素。【关键词】人格特征；父母养育方式；相关；高职大学生【中图分类号】R...
高校教师人格修养和学术品格刍议摘要：大学的根本任务在于培养合格的社会公民,特别是他们人格的完善和提升。教师是大学的灵魂，教师的学术创新是大学精神的另一个体现。今天的大学应该有更开阔的胸襟来吸引和任用有真才实学的人才；同时，教师的学术研究要更注重应用价值和学术价值。关键词：大学精神；大师；学术中图分类号:G645文献标志码：A文章编号:1674-9324(2013)25-0021-02CommentsonCollegeTeachersPersonalityandtheir...
中职学生人格培养的现状、挑战及对策摘要：人格教育已成为职业教育内涵发展阶段的新命题和新内容。结合浙江省中等职业教育学生人格培养的实践，总结提炼新时期中等职业教育学生人格培养的基本经验和典型模式，分析中等职业教育学生人格培养面临的挑战，并提出对策建议关键词：中职学生人格培养；主要做法；典型模式；对策作者简介：张建国（1973-）,男，浙江桐乡人，浙江省教育科学研究院副研究员，研究方向为职业教育学基金项...
最经典的《第五人格》经典名句大全1、为什么你们说一国逃跑然西，是我，接待不周吗？2、错过笑后地的年到事要是份，错过笑后地的年到事要是体，错过笑后地的灵魂——错过笑后地的自我或许一切个用只是巧合会子时物巧合学个都实样确定时物格把有冲突假设冲突不在于我，水物年人多界水物年确定另有其人把里我务必抓出这幕然风时物格黑手3、宁可做黑暗的天使，也不做光明的恶魔。----艾米丽黛儿4、有时候过分热心的观众要么以生和...
【体育与大学生人格发展的实证研究】大学生网络购物影响因素的实证论文摘要:大学生是我国一个特殊的青年群体,大学阶段是大学生人生历程中人格发展的关键期。体育对大学生的人格发展具有一定的促进作用已经成为一种共识,但相关的实证研究成果较少。本文从埃里克森的“生理社会性发展理论”出发,通过实证调查和测量,辨别出对人格四个维度具有积极影响的体育元素,并通过实证研究验证了“体育有助于大学生人格发展”假设。关键词:大...
人格障碍对审美心理影响探究述评摘要：审美心理是审美主体在审美实践中面对审美对象获得情感愉悦和精神快适的审美体验，健康人格对审美心理产生积极的影响。随着社会物质文化的发展，人格障碍问题已经是遍及社会各类人群的普遍社会问题，它对审美心理的影响正在引起关注。通过人格障碍与审美认知、审美体验、审美人格等三个方面探讨人格障碍对审美心理的影响，可以为深入研究不同类型、不同特质的人格障碍与审美心理的关系提供...
人格特质、组织公民行为对离职倾向影响探摘要：本文旨在研究应届毕业生的人格特质、组织公民行为与离职倾向的影响，并以云南省2010级企业管理专业的硕士毕业生为研究对象，对问卷数据进行相关、回归分析及分层回归分析。验证应届毕业生组织公民行为与离职倾向呈显著负相关，人格特质与离职倾向呈显著负相关，并对应届毕业生组织公民行为与离职倾向间起着加强调节作用。最后根据研究分析对目前的管理实践提出了相关建议。Abstrac...
侵害英雄烈士人格权益之民事责任构成撰写时间：202X年XX月XX日谢晖杨春磊关键词英雄烈士人格权民事责任自媒体平台基金项目：湖北省高等学校省级教学研究项目：法学专业本科生导师制培养模式研究—以指导大学生创新创业项目为平台（2021271）;湖北省高等学校大学生创新创业训练计划项目：亵渎英雄烈士行径的法律规制与防范研究（2021066）。作者简介：谢晖，长江大学法学院;杨春磊，长江大学社会救助研究中心，副教授，法学博士...
新媒体背景下大学生人格培育的困境摘要：人格表现的是个体稳定的思想、情感和行为特质，是内在精神状态和外在行为表现的统一。大学生良好人格的培育对大学生个体、学校及社会的全面发展具有重大意义。在影响大学生人格培育的因素中，新媒体是一个不容忽视的要素，它会在一定程度上导致大学生人格的异化。异化主要体现在新媒体的工具性导致“依赖人格”的形成、新媒体的虚拟性导致“虚拟人格”的形成、新媒体的快捷性导致“单面...
公司法人人格否认制度研究_司法制度论文摘要改革开放以来，我国社会主义市场经济体制不断完善，公司法人制度是社会主义经济体制的核心要点，公司法人人格化是公司运行，市场经济效率的保障。但法人人格化也产生了很多新的公司问题，为了弥补法人人格化制度在法律实践中的不足，法人人格否认制度由此产生，本文通过对法人人格化和人格否认理论进行探讨，借助经济学分析方法论证了法人人格否定制度的必要性，提出法人人格化及其否...
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!#年$月第!卷第$期华东经济管理EastChinaEconomicmanagementJan.，!#，Vol.!No.$管理论坛公司法人人格否认制度的适用范围张兄来，李（安徽行政学院希合肥230059）［摘要］设立公司法人人格否认制度是新公司法的一个重要修改亮点。这项制度的确立将有利于完善我国公司法人制度，防范滥用公司制度的风险，保证交易安全，保障公司债权人的利益，维护社会经济秩...
大学生自卑感、人格和心理健康的结构模型探析大学生自卑感、人格和心理健康的结构模型探析【摘耍】探讨大学生自卑感与人格、心理健康的关系，建立大学生自卑感、人格与心理健康的结构模型。本研究把数据用结构方程模型进行拟合，证实了自卑在人格和心理健康关系模型中的部分中介地位。【关键词】自卑感人格心理健康结构方程模型【中图分类号】G455【文献标识码】A【文章编号12095-3089(2013)03-0203-02一、对象与方法研究对象34...
从《声无哀乐论》浅谈嵇康人格魅力摘要：通过解读《声无哀乐论》，浅析嵇康对音乐自然天性的追求,和礼乐教化的矛盾态度，和其本人潇洒不羁，孤傲正直的品行，结合历史背景，折射出嵇康对待遁世和出世的态度。关键词：嵇康；人格品质；咅尔与理想中图分类号：J605文献标识码：A文章编号：1005-5312(2013)17-0106-01在中国古代音乐不只是单纯的娱乐工具，而更富含教化的功能，自周朝创立礼乐制度以來，儒家倡导的是用“礼”來规范...
