从三个层面理解和把握高校人才培养系统的协同问题摘要：高校人才培养实践过程中存在着诸多缺乏整体性、系统性和协同性的现象，缺乏协同性的现象更加突出。以协同理论和文化结构理论为依据，从观念层面、制度层面和操作层面分析了三个层面不协同的诸多现象，提出了构建观念层面、制度层面和操作层面协同的基本途径和方法，从而，为解决高校人才培养系统的协同问题提供参考和借鉴。关键词：高校；人才培养系统；文化三层面；协同...
创新与实践——民办本科院校应用型人才培养模式改革研究摘要：民办本科院校的人才培养规格，在基本素质、知识结构和能力结构方面有着自身的特点，民办本科院校为了突出自身应用型人才培养的特色，必须在院校结构体系、实践教学环节和双师型师资队伍培养等方面有所创新和改革。关键词：民办本科院校；应用型人才；模式改革：G642.0文献标志码：A：1674-9324(2013)46-0048-02一、民办本科院校应用型人才培养模式的调整与定位1.协...
创新应用型人才培养视角下“电路”课程实验教学改革与探索摘要：为了满足笔者学校应用型、技术技能型人才的培养目标，针对“电路”课程在实验教学过程中存在的一些不足，该文以实际教学情况为依托，分别从更新实验教学内容、改革教学方法和手段以及改革考评体系等方面进行改革与探索，以达到培养学生工程实践能力和提高学生创新应用能力的课程目标，为提高创新应用型人才培养提供有力保障。关键词：创新应用型电气信息类电路实...
创新性应用型土木工程专业人才培养模式探讨-科技创新论文创新性应用型土木工程专业人才培养模式探讨创新性应用型土木工程专业人才培养模式探讨收稿日期：20150702基金项目：教育部人才培养模式创新试验区项目〃地方高校土木工程专业高素质应用人才培养模式创新试验区〃作者简介：李永贵(1981-),男，湖北武汉人,博士,讲师,主要从事土木工程教学与研究。李永贵(湖南科技大学土木工程学院，湖南湘潭411201)摘要：随着社会科技的快...
创新型人才培养模式研究摘要：随着社会进步与经济建设发展的需要，创新型人才在建设创新型国家中发挥着越来越重要的作用，各高校也将创新型人才的培养作为提高其教育竞争力的重要手段。针对目前的人才培养模式，本文旨在探索出一条适合创新型人才发展的高校培养思路,为创新型人才培养模式搭建新路径。关键词：创新型人才培养模式新思路探索：G420文献标识码：A：1674-098X(2014)04(a)-0154-02随着社会的不断进步与发展，社会对...
创新型流通专业人才培养高校考核方式改革【摘要】高校考核方式改革是高校教学改革研究的重要内容之一，对学生的创新能力培养至关重要。本文阐述了当前流通专业人才培养的重要性，提出当前流通专业人才培养的一些主要问题，综合分析了创新型流通专业人才培养的要求和目标，对高校课程考核方式的改革进行了探索和研究，提出了针对创新型流通专业人才培养的高校考核方式改革的若干思路。【关键字】创新型流通专业人才培养考核方式...
创新型工业工程专业人才培养模式探讨DiscussionaboutInnovationalTrainingModelsforIEProfessionalsZhuangPin(南京航空航天大学经济与管理学院，南京210016)(CollegeofEconomicsandManagement,Nan激ngUniversityofAeronauticsandAstronautics,Nan激ng210016,China)摘要：在对国内外工业工程专业人才培养现状进行分析的基础上，提出了我国创新型工业工程专业人才培养目标，并从课程体系、师资建设、教材建设、教学方法、实验与实...
创新教育视野下卓越管理人才培养发展探究［摘要］随着国内外市场的高度融合，如何培养卓越管理人才成为确立企业竞争优势的基础。本文着眼于创新教育理念，认为企业应该建立管理人才的培养机制，形成梯次管理人才队伍，从基础上提升企业核心竞争力。［关键词］创新教育；卓越管理；培养；机制doi:10.3969/j.issn.1673-0194.2014.06.033［］F272.92［文献标识码］A［］1673-0194(2014)06-0053-020前言对于教育者来说，创新教育有...
Co-op教育模式与工程人才培养［摘要］Co-op(Co-operation)是将学校中的理论知识与企业中的实践经验相结合的教育模式，是校企合作教育的重要组成部分，在北美己经取得了优异的应用成果。本文通过分析这种校企合作的教育模式的核心和运作对高校包装工程人才的培养进行深思及借鉴，结合“卓越工程师教育培养计划”，探讨校企合作培养工程人才的必要性。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与...
“双导师制”在应用型本科人才培养中的探索与实践摘要：中国的高等教育已经进入大众化阶段，如何培养适用于企业需求的应用型人才已经成为各高等院校共同关注的问题。在开展“卓越工程师培养计划”和“协同创新联盟”改革的之际，“双导师制”的提出即是解决高等教育教学改革及人才培养的思路之一。齐齐哈尔工程学院以培养应用型本科人才为目标提出了“双导师制”的教学改革要求，并付诸实施，取得了一定的效果。关键词：双导师...
湖北中医药高等专科学校针灸推拿专业人才培养计划二○○七年七月修订---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---针灸推拿专业人才培养计划一、培养目标及人才规格（一）培养目标以职业需求为导向，以岗位技能为本位，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美等全面发展，基础扎实、素质良好、具有综合职业能力和创新精神，在医疗卫生第一线工作的应用性针灸推拿人才。（二）...
关于印发《江苏省高技能人才培养示范基地建设与管理暂行办法》和《考核评估细则》的通知各市劳动和社会保障局：为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》（中办发〔2006〕15号）和省委办公厅、省政府办公厅《转发省委组织部等10部门〈关于推进高技能人才队伍建设的实施意见〉的通知》（苏办发〔2006〕27号）精神，加快构建面向企业职工和社会公众的高技能人才培训网络，鼓励...
梯队人才培养计划2022年度人才培养与梯队建设方案一、培育原则1、人力资源部制定后备梯队人才培育实施打算，打算制定原则遵循治理类与生产技术类人才的双通道培育模式，表达层次性、逐步深化由低级向高级递进性。(1)治理通道:公司员工自荐透过选拔、评估后即可参与后备梯队人才培育打算，培训合格并在岗位见习期考核合格即可在公司产生治理岗位时参与竞聘，面试合格者免见习期上岗，未见习的，需经过见习期(3-6个月...
呼伦贝尔市民族教育人才培养模式改革实施方案根据《内蒙古自治区中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》和《内蒙古自治区民族教育人才培养模式改革实施方案》精神，结合呼伦贝尔市民族教育实际情况，特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全而贯彻党的教育方针和民族政策，认真执行国家和治区一系列民族教育改革和发展的政策措施，大力实施科教...
“卓越计划”背景下的生物医学工程人才培养模式陈洪波，罗梅兰，陈真诚（桂林电子科技大学生命与环境科学学院，广西桂林541004）摘要：分析了对国内生物医学工程专业人才需求，讨论了目前生物医学工程专业人才培养过程中存在的问题。针对“卓越计划”对生物医学工程专业培养提出的新要求，结合桂林电子科技大学生物医学工程专业的定位和特色，探索了工程型生物医学工程本科人才培养模式。关键词：卓越计划；人才培...
中国制造2025与技术技能人才培养于志晶刘海岳金凤李玉静程宇张祺午摘要：职业教育是为制造业等实体经济培养输送技术技能人才的主渠道。对中国制造2025，职业教育要做出快速有力的反应，一是培养规模要有大幅度提升，二是培养重心要向高端技术技能人才转移，三是培养专业要向重点领域拓展，四是培养体系要更加融通开放。要以现代学徒制推广工程、绿色技能开发开发工程、制造业工人技能提升工程、产教创新联盟建设工...
我国体育人才培养创新战略及市场战略摘要：随着我国经济的迅速发展，体育产业与体育事业逐渐发展起来，经济社会对体育人才的需求也在与日俱增，给高校体育人才培养带来一定的压力。当今社会所需要的体育人才是多元化的复合型人才，所以高校在体育人才培养过程中要不断改革人才培养模式，加强创新元素的渗入，及时地了解社会需求。通过了解社会对体育人才的需求现状，分析高校在人才培养过程中存在的不足，并且针对...
唐山市科技创新型人才培养战略张慈ZHANGCi曰赵荣荣ZHAORong-rong曰董欣雨DONGXin-yu(河北联合大学，唐山063009)(HebeiUnionUniversity,Tangshan063009,China)摘要院本文着眼于构建符合唐山市经济社会发展需要的科技创新人才型战略这一重要问题，应该围绕如何解决当前唐山市科技创新型人才短缺，充分让其发挥最大创新能力这一核心战略目标，对今后如何构建适合唐山市的科技创新型人才战略提出了合理化建议。Abstract...
中国-东盟经贸信息人才培养模式研究TheResearchonChina-ASEANEconomicandTradePersonnelTrainingModer作者简介：邓振平（1972-），讲师，中央财经大学经济学硕士，研究方向：企业管理联系方式：广西南宁市大学路105号，广西经济管理干部学院信息系，530007，电话：15078747219，E-mail:dengzp318@163摘要：信息人才是加快中国-东盟自由贸易区发展的首要人才；中国-东盟自由贸易区进程的加快，对信息人才提出了新的...
新时代高校创新型人才培养路径研究-基于第二届一带一路国际合作高峰论坛的思考1武汉交通职业学院2武汉体育学院Summary：基于第二届一带一路国际合作高峰论坛，分析高校创新型人才培养背景及其必要性，并从高校师资队伍建设、深化课程体系改革、完善人才培养和评价机制、深入开展国际交流与合作等方面，指出高校创新型人才培养路径。Keys：一带一路；创新型人才；新时代一、引言随着我国进入社会主义新时代，我国高...
