普通高等教育人才培养理论与实践的探索摘要：为适应我国调整经济结构、转变发展方式、提高自主创新能力、增强国家竞争力的战略目标，高等院校必须把培养创新人才放在教学工作的首位。在高等教育大众化的背景下，普通高等院校应发挥差异性优势，合理定位培养目标，借鉴国外经验，促进传统教学方式转型，创造创新人才培养的教育环境。关键词：差异优势；教学方式；学生本位：G64文献标识码：A：1003-1502（2015）01-0120-05随着世...
加强学科建设和人才培养促进医院全面可持续发展解洁通讯作者李杰张剑山东省威海市立医院山东威海264200【摘要】学科建设是医院建设工作的核心内容，是医院开展医教研活动的基础，随着新时期医学技术的突飞猛进和日益激烈的医疗市场竞争，医院的发展和学科建设都面临着更加严峻的挑战。如何充分利用医院有限的资源，提高学科建设的成效，是当前必须深入研究和探索的现实问题。木文就如何加强学科建设与人才培养进行了深入探讨，...
基于创新创业人才培养模式的《电子线路CAD》课程教学改革李翠梅李天源黄昌国摘要：本论文分析了高校《电子线路CAD》课程的特点及现状，为基于创新创业人才培养模式《电子线路CAD》课程的教学提出了改革方案，经过教学实践，改革已经取得部分良好的效果。Key：电子线路CAD；创新创业；教学；改革基金项目：该论文得到江西省高等学校教育改革研究课题“基于创新创业人才培养模式的《电子线路CAD》的教学改革研究与实践”（项目编...
会计学专业人才培养的总体考量与改进措施摘要：会计学专业人xT是推动会计事业跨越发展的基础工程。随着经济的发展，近年來我国会计教育的内外环境发生了巨大的变化，这使得高等院校会计学专业的人才培养面临着严峻挑战。基于这一背景，文章在对会计学专业人才培养的总体情况进行考量的基础上，从差异化、个性化人才培养，优化课程体系，改革教学方法以及加强校企合作方面捉出了相应的改进措施。关键词：会计学专业人才培养课程...
企业“嵌入式”校企合作人才培养模式改革与实践摘要：为了提高本科学生的职业能力，解决“就业难”的问题，中软国际和长春光华学院开展深度校企合作。在企业深度参与下，着力提高学生的工程意识、工程素质、工程实践能力和创新精神，形成与行业需求和职业发展需求相对接的人才培养模式。关键词：应用型；校企合作；人j培养：G646文献标志码：A：1674-9324(2017)05-0028-02随着我国高等教育进入大众化教育阶段，地方院校逐渐成为...
专业教育与双创教育有机融合的人才培养模式研究邝允新[摘要]当前，无论是专业教育还是双创教育都受到了社会的高度重视。很多教育专家提出要将创新创业教育融入专业教育中，目的就是加强对人才的培养。创新教育能够帮助人才形成创新思维，培养创新能力，将创新作为主要的教育理念和教育目标。创新创业教育也成为全世界教育现代化的发展方向。创新创业教育能够从根本上对教育进行改革，帮助接受专业教育的学生提升自身的综合素质...
核特色安全工程领域工程硕士人才培养模式的探索与实践叶勇军李向阳刘迎云将复量郑平卫摘要南华大学自2008年承担了中国核工业集团公司安全工程领域工程硕士学位研究生的培养任务。为了提高人才培养质量，近年来结合学校的学科特色和办学优势，以企业需求为导向，从核特色安全工程领域工程硕士人才培养平台建设、工程硕士培养方案制定、培养模式确定、教学方式改革以及培养过程质量控制等五个方面进行了深入的探索与实践。实践证...
中外高职旅游人才培养模式与教学方法研究刘欢摘要：在介绍高职旅游人才培养要求的前提下，主要采用比较研究法、文献资料法、抽样调查法、个案研究法、定性分析法和归纳法等方法，就中外高职旅游人才培养模式与教学方法进行比较研究，主要包括人才培养目标、课程体系设置、师资队伍建设、实习实训工作、教学方法比较等。此外还就中国高职旅游人才培养模式与教学方法的改进提出相应对策，包括准确定位人才培养目标，构建系统完善...
中等职业教育人才培养模式的类型分析王荣琴[摘要]社会对中等职业教育的要求越来越高、越来越多元化。从众多的中等职业教育人才模式中选取了两个比较典型的模式进行分析，一是产学结合模式，在中国中等职业教育中有着比较广泛的应用。二是正在探索中、发展前景看好的以就业为导向的人才培养模式。[关键词]中等职业教育；人才培养模式；类型分析[]G717[文献标志码]A[]2096-0603（2018）03-0014-01中国正处在一个高速发展的历史时...
以学生能力为本的财务管理专业人才培养模式改革研究姚江红[摘要]以“新时代全国高等学校本科教育工作会议”等会议精神为背景，分析了本科院校财务管理专业人才培养模式的现状及其存在的主要问题。借鉴国外个别国家应用型人才培养的特色模式，提出改革财务管理专业人才培养质量的相关举措，促进本科院校为社会输送更多的专业优秀财务人才。[关键词]财务管理专业;人才培养模式;举措doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2020.03.080[]G6...
以就业能力为导向的体育职业院校人才培养模式研究刘泽林王世斌程洪玲[摘要]随着我国经济的发展，人民的生活水平不断提升，体育已经成为当今社会的热点，这也使体育职业教育成为政府和社会关注的焦点。但随着体育教育事业的不断升温，就业问题随之而来，如何培养符合社会需求的体育职业人才成为当今体育教育的关键。文章通过对目前我国体育教育现状的分析，针对体育职业院校提出了以就业能力为导向的人才培养模式，以期对我国体...
一站式车辆工程专业人才培养模式研究张姗孙冰寒李未[摘要]以中国大学生方程式汽车大赛FSAE为牵引，以竞赛为目的转化为以竞赛为手段，通过思考培养车辆工程专业人才的重要性，对高校创建的创新实践体系与培养车辆工程专业学生能力的关系进行分析。结合长春大学大学生方程式赛车队以及长春大学校级项目“车辆工程专业创新实践基地建设”的实施，建立了以学生为主体、教师为主导的“四贯通，五融合”的教育模式，对以创新实践为引...
“一带一路”战略下航海院校人才培养模式改革策略研究刘晓阳[摘要]“一带一路”战略为航海院校提供了机遇与挑战，要不断创新人才培养模式，针对外部需求提出了复合型人才的改革策略，以期为我国培养具备竞争力的航海专业人才。[关键词]“一带一路”；航海院校；培养模式[]G712[文献标志码]A[]2096-0603（2017）07-0190-01“一带一路”在我国发展战略中具体表述为，经济带以及丝绸之路的合体，该战略的要义是实现我国与周边国家...
“新工科”人才培养模式下校企联合基地的建设研究“新工科”人才培养模式下校企联合基地的建设研究【摘要】近年来，为满足人才培养以及社会发展的需求，我国高等教育提出“新工科”建设思路，旨在加快推进我国从工程教育大国迈向工程教育强国的步伐。在新工科建设的过程中，校企联合战略是推动我国高等教育发展以及“新工科”建设的重要途径，通过高校与企业共同参与学生的培养过程，来提升学生的工程实践及创新能力。本文首先...
高职电子商务专业人才培养策略的再思考【摘要】在全球金融危机的影响下,大学生就业难的问题日益严峻的情况下,对高职电子商务专业人才培养策略进行再思考,是非常有必要的。文章从目前高职电子商务专业人才培养中普遍存在的问题入手进行分析,结合电子商务专业学生就业的误区,提出了相应的人才培养策略。【关键词】高职电子商务人才培养策略【】G71【文献标识码】A【】1673-8209(2010)08-0-02随着电子商务蓬勃的发展,电子商务人才...
“三创”型人才培养模式在建筑动画专业实施途径研究①王林海[摘要]根据我国高等教育的现实情况以及长时间的教育发展目标来讲，逐步提出“创新、创业教育”对高效创业教育拥有非常重要的指导意义。进行创新创业教育变为创业型人才培养的主要路径，并渐渐得到人民的关注。主要分析“三创”型人才培养模式在建筑动画专业实施途径，旨在更好地促进建筑动画专业的实施，并获得科学发展。[关键词]“三创”型人才;人才培养;建筑动画;实...
企业人才培养的难点及对策研究滕泸逵【摘要】随着社会经济的飞速发展，各界对人力资源的需求正在不断增长。具体到企业的角度，往往不仅面对着技术和资金上的竞争，也需要应对人才领域的竞争。人才的多寡与质量能够决定企业的生死存亡。所以，提升内部人才培养的质量成为了必选项。只有在企业内部建立完整的人才培养系统，内部员工才能有效地提高他们的知识技能水平和综合素质，为企业创造更大的价值，也实现个人的价值。论文专...
企业创新型技能人才培养途径和管理制度研究摘要：现在企业是技术创新的时代，没有技术创新也就没有经济效益，现在社会时代是创新人才的时代，没有创新型技能人才就没有社会发展。本文针对企业创新型技能人才问题，从其概念界定、具有素养、人才培养途径和管理制度等方面进行系统阐述，提出企业创新型技能人才要具有奉献、知识和意识素养。分析了培养途径从加大职业教育创新意识培养的力度、加大企业创新型技能人冰的开发和营造...
农产品加工与质量检测专业“三自主四结合”人才培养模式研究洪文龙曹淼李树炎韦湘陆智媛摘要随着社会的进步和农产品加工与质量检测专业的发展，行业对农产品综合型人才的需求增加，学有余力的学生也要求能学习更多的其他专业知识。该文提出了“三自主四结合”人才培养模式，并详细介绍了该培养模式的培养目标、培育模式、实践意义、推广价值等内容。最后，对实践的经验和不足之处进行了总结，以期为其他专业的综合型人才培养提...
互联网+时代”职业教育特色人才培养的研究与探索摘要：“互联网+时代”的到来，使网络信息技术与众多传统产业深度融合，推动了产业和行业的转型升级，职业教育作为我国教育事业中的重要一环，与“互联网+教育”体现的开放、多元的特点更为契合。在我国大力推进大众创业、万众创新的历史时期，充分利用网络信息工具打破原有的传统职业教育模式，加快职业教育改革力度，能够为我国职业院校的发展注入更多的活力。该文从“互联网+...
