PEP六年级英语下册Recycle1.Let’stakeatrip!7.Readandanswer教学设计课题与教学内容’stakeatrip!7.Readandanswer课时安排1教学目标知识与技能1．能听懂、会说关于问路、指路的对话，并能在情景中运用。2．能完成文后画路线图和填写旅行日记两个任务。过程与方法1.利用自己的旅游照片，为学生创设迷路这一语言环境，让学生积极地充当问路者，说出怎么问路。2.通过独立与合作相结合的方式，让学生通过从粗略地阅读进展到精细地...
