基于FPGA的液晶显示器驱动程序的设计（南华大学电气工程学院湖南衡阳421001）王彦陈琼申政琴摘要：文章介绍了用现场可编程逻辑器件FPGA来驱动字符型液晶显示模块（LCM），给出了用VHDL语言编写的时钟显示程序和FPGA驱动程序的仿真结果,并在Xilinx公司的SpartanⅡ系列的2sc100-6pq208芯片上调试通过。用FPGA来做液晶显示的驱动完全可以取代传统的利用单片机来驱动液晶显示，且抗干扰性好，可靠性高。关键词：现场可编程逻辑器件F...
化学实验教学中任务驱动教学模式的运用【摘要】化学这门课程是非常重要的一门课程，学好化学知识对学生的发展具有重要意义，化学实验是化学教学过程中必不可少的教学任务，在化学实验中采用任务驱动模式教学受到越来越多化学教师的关注，通过任务驱动教学模式可以提高学生在化学课堂上的主体性，有利于培养学生的探究能力和创造力。【关键词】化学；实验教学；任务驱动教学模式【中图分类号1G633.7【文献标识码】B【文章编号120...
呼吸系统疾病患儿应用氧气驱动雾化吸入进行治疗的临床效果苏进强罗定市妇幼保健院广东罗定527200【摘要】目的：分析呼吸系统疾病患儿应用氧气驱动雾化吸入进行治疗的临床效果。方法：本文将我院在2013年11月・2015年月期间收治的接受呼吸系统疾病治疗的患儿260例，按照患儿家属治疗意愿的不同分为接受氧气驱动雾化吸入治疗的观察组(n=130)和接受空气压缩泵雾化吸入治疗的对照组(n=130)o结果：与对照组患儿相比观察组患儿治疗效...
关于大功率LED恒流驱动电路探究1.2P2幅图表【摘要】恒流源驱动电路的主要优点就是工作状态稳定、工作效率较高，本文主要介绍一种基于XL6005芯片大功率LED的驱动电路，本驱动电路具有体积小、外围电路简单、输出功率高等特点，是一种比较理想的LED驱动电路。关键词：LED；恒流驱动；大功率中图分类号：TN43文献标识码：A引言LED(lightemittingdiode)即发光二极管，是一种能够将电能转化为可见光的固态的半导体器件。利用固体半导...
自动消防水炮驱动控制和其炮口喷射落水点校正探究摘要：利用两台直流伺服电机和一台推杆直流电机作为执行元件，设计了自动消防水炮的驱动控制方案，并对炮口喷射落水点进行了校正研究，实现了在室内供水压力恒定条件下对着火点的准确喷射灭火。关键词：消防水炮驱动控制喷射曲线自动灭火中图分类号：TU998.1文献标识码：A文章编号：1674-098X(2013)05(a)-0001-04自动消防水炮系统是近年来我们国家消防装备行业出现的新装备，它...
智能型OLED驱动芯片设计和探究摘要：本设计以ACTEL公司生产的SmartFusion芯片作为功能样片研制的载体，把FPGA和MPU分别完成的功能统一集成到一片芯片中，实现中小尺寸彩色OLED复杂的控制接口到简单接口的转换，并集成自定义的操作指令，最终留给用户一个RS232串口和固定的指令字符串，用户只要通过串口发送相应的指令即可实现对复杂OLED显示模块的操作。关键词：OLED;驱动忠片；单片方案；硬件设计；软件设计分类号：TN873文献...
氧气驱动中药雾化吸入辅助治疗COPD痰热郁肺证疗效观察氧气驱动中药雾化吸入辅助治疗COPD痰热郁肺证疗效观察雒焕文刘颖琰魏强甘肃省门银市第二人民医院甘肃门银730900摘要IJ的：探讨氧气驱动中药（自拟紫草汤）雾化吸入辅助治疗C0PD痰热郁肺证的临床疗效。方法：将102例患者随机分为2组，治疗组58例，对照组44例。治疗组在常规治疗的基础上采用氧气驱动中药血罩雾化吸入治疗。对照组在常规治疗的基础上采用氧气驱动生理盐水雾化...
氧气驱动中药汤剂雾化吸入治疗毛细支气管炎朱晓霞黄金莲(广东省南雄市中医院512400)【摘要】目的：观察氧气驱动中药汤剂雾化吸入治疗毛细支气管炎的临床效果。方法：选取我院收治的毛细支气管炎患儿60例，按照入院随机法将60例患儿随机分成观察组和对照组，观察组采取中药汤剂雾化吸入治疗，对照组采取病毒哇雾化吸入治疗，比较两组治疗效果。结果：观察组总有效率93.33%,对照组总有效率60.00%,观察组总有效率高于对照组，差异...
行动导向的任务驱动教学法在高职思政课运用探析摘要：植根于建构主义认知理论的行动导向教学强调职业教育要以培养学生的职业关键能力为依归，从行动导向的职业教育角度而言，高职思想政治理论课的任务主要就是培养学生的关键能力。高职思政课采用任务驱动教学法能够提高教学实效，给学生提供了良好的锻炼方法能力和社会能力的平台。关键词：行动导向建构主义任务驱动思想政治理论课中图分类号：G711文献标识码：ADOI:10.3969/j....
非常齐全用于IGBT驱动和IPMDrivers的光耦型号推荐IC输出高速1Mbps器件有：PS9613PS8501PS8502PS95138-pinDIP封装PS8101、PS9113PS9213(蠕动5.5mm)5-pinSOP(SO-5)封装PS8802-1/-2PS8821-1/-28-pinSmallSOP(SO-8)封装超高速10Mbps器件有：PS9617PS95878-pinDIP封装PS9115、PS9117A、PS9121、PS9214(蠕动5.5mm)5-pinSOP(SO-5)封装PS9817A-1/-2PS9821-1/-28-pinSmallSOP(SO-8)封装超高速15Mbps(CMOS)器件有：PS91515-pinSOP(SO-5)封...
项目驱动下传感及检测课程整合优化摘要：针对测控专业传感器技术与检测技术课程教学不足，优化课程配置与联系，引入虚拟仪器丰富教学内容，以项目驱动方式完成课程组织，形成以项目为单元的合理而有石化特色的教学方案，使学生能够系统而透彻地掌握信息获取和处理技术，同时，培养学生运用知识和科技创新实践的能力。关键词：传感器技术、检测技术；项目驱动；整合优化作者简介：徐小玲(1984-),女，福建建瓯人，广东石油化工学...
项目驱动的“协同创新”设计教育模式探索摘要：近年来政府和企业对设计服务愈加重视与支持，对设计教育提出了新的要求。文章对国内设计教育现状进行了深入分析，并结合理论阐述和实例论证，提出了一种依靠项冃驱动的“协同创新”设计教育模式。这种模式是以实际项目和课题研究为背景，并整合社会、企业、政府、学校的多方资源，采用灵活多变的教学管理手段，让学生们在项目实践过程中结合课程理论学习来提升自己的创造力和应用...
项目驱动的Linux操作系统课程教学改革摘要《Linux操作系统》是一门应用性很强的课程，在技师学院已被列为计算机网络技术专业的教学计划。在传统的教学模式中，教师往往按照教材编排的顺序，把知识介绍给学生，而不是把知识的应用方法教给学生。这种教学模式无法突出教学重点，增加了学生的学习负担。本文针对技师学院学生的培养目标和学生特点，通过对《Linux操作系统》课堂教学方法的探索性研究，提出了基于“项目驱动”的教学...
问题驱动合作中问题设计的优化策略［摘要］问题驱动是指用问题驱动学生学习，促使学生进行深入的思考，理解数学的本质。因此，在设计问题时，教师一定要紧紧围绕新课程标准和教学内容的重、难点，充分把握好问题的广度、难度、梯度等，努力使学牛在问题驱动合作学习中真正学到数学知识，获得不同的发展。［关键词］数学教学问题驱动合作问题设计优化策略［中图分类号］G623.5［文献标识码］A［文章编号］1007-9068(2015)29-044...
从《亮剑》看驱动企业成长的核心动力看到这个题目，我突然的想起了《亮剑》这部小说，想起了李云龙的晋西北独立团。为什么会产生这种想法呢？因为在《亮剑》这部小说里不仅展示了中国军人的亮剑精神，同时也贯穿着我人民解放军从小到大，不断发展，不断成长的历程。如果把晋西北独立团看成是一个企业的话，那么这个“企业”成长的核心动力是什么呢？《亮剑》这部小说又为我们现代企业的成长带来哪些启示呢？下面就让我们结合小...
文章原载于《经济纵横》2013年第7期创新驱动与转变发展方式卫兴华（中国人民大学经济学院，北京100872）摘要:本文冋顾了60多年來我国经济发展中创新因索特别是科技创新因索作用的情况。山于经济发展历史阶段的不同和国内外经济形势的变迁，我们对创新的认知和实践的力度在山弱变强。根据当前国内外的经济形势，我国必须把创新驱动特别是科技创新作为转变经济发展方式的核心内容。创新驱动的紧迫性有两个方面：一是改革30多年來...
刍议项目驱动在高校计算机基础教学中的具体运用摘要：随着社会的发展和进步推动着我国计算机基础教学模式的不断改革和创新，通过对其深入的研究和了解，发现其中存在很多的问题。教学中学牛的层次的差异和对计算机学习内容的无趣都是影响高校计算机教学顺利开展的原因。因此，面对这样的形式和局面必须采取有效的措施来解决，项冃驱动教学法就是其中一个非常好的应对方法。下面就从其作用和原理的应对策略进行详细的讨论。关键...
超声与氧驱动雾化吸入治疗小儿哮喘的效果比较［摘要］目的比较超声与氧驱动雾化吸入治疗小儿哮喘的疗效。方法选择2010年6月〜2012年6月重庆市渝北区人民医院收治的哮喘患儿90例，按随机数字表法分为观察组和对照组，每组45例。所有患儿均给予基础治疗，并在此基础上加用布地奈德混悬液、硫酸沙丁胺醇雾化吸入治疗。观察组采用氧气驱动雾化吸入，对照组采用超声雾化吸入。比较两组疗效、症状消失时间和住院时间。结果观察组总冇...
数据驱动教育治理现代化实践框架、现实挑战与实施路径三、数据驱动教育治理现代化面临的现实挑战2012年，联合国在发布的《大数据促发展：挑战与机遇》白皮书中指出：“大数据时代已经到来，大数据的出现将会对社会各个领域产生深刻影响，教育也不例外。”（UNGlobalPulse，2012）教育治理在大数据时代面临从传统向现代变革的新机遇。而今，由于教育治理现代化的复杂性、长期性以及相关利益主体的多元性、特殊性，使之在制度、主...
试论任务驱动与PBL教学法在高职生物化学教学中的应用摘要：生物化学课程一直是高职课程教育中很重要的一门学科，因其既是现代各门生物学科的基础，又是医学课程在理论与实践当中延伸的基石。牛物化学这门课程的主要特点是其学科信息量大，与其他学科联系十分紧密，并且需要理论层面和实践层面的双层支持，才能与更新速度迅速的学科知识接轨。因此，这就对高职学校生物化学教学提出了新要求，需要高职教师对以往的教学方式进行革...
