标签“驱动”的相关文档,共440条
  • “不忘初心,继续前进”努力为创新驱动发展作贡献——在厅党组中心组理论学习会暨上半年工作总结会上的讲话

    “不忘初心,继续前进”努力为创新驱动发展作贡献——在厅党组中心组理论学习会暨上半年工作总结会上的讲话今天我们召开上半年工作总结暨党组中心组理论学习扩大会,主要任务是认真学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会和全国科技创新大会上的重要讲话精神,贯彻落实夏宝龙书记“八个干”的重要指示,总结上半年工作,谋划下半年,确保全年目标任务的顺利完成。同志们在会前都做了深入的思考、认真...

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  • 智能线性驱动产品公司企业文化管理参考

    智能线性驱动产品公司企业文化管理xx集团有限公司目录第一章项目背景分析4一、产业环境分析4二、智能线性驱动系统简介8三、必要性分析8第二章企业文化管理10一、开创者的基本学说10二、企业文化方格理论23三、企业精神——企业文化的亮点29四、先进企业的共同精神追求33五、企业文化的研究与探索39六、企业文化的创新与发展57七、企业核心能力与竞争优势68八、企业资源配置的区域化与全球化69第三章公司简介72一、...

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  • 企业文化创新驱动核心竞争力

    企业文化创新驱动核心竞争力:F272.9文献标识码:A企业文化创新是企业核心竞争力发展的方向。在知识经济和经济全球化背景下,企业要充分发挥员工的积极性和各方面的潜能,而企业文化则是实行以人为木的管理的核心和灵魂,对整个企业管理具有导向作用,企业文化建设要重视创新,通过创新提高企业文化建设的水平,从而对企业的竞争力产生了重大影响。创新的总体思路是:把企业文化建设与企业管理、企业制度创新和企业...

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  • 科技型中小企业快速成长的驱动因素-基于创业板特锐德的案例研究.

    2012年第13期科技管理研究ScienceandTechnologyManagementResearch2012No.13收稿日期:2011-09-20,修回日期:2012-01-18doi:10.3969/j.issn.1000-7695.2012.13.028科技型中小企业快速成长的驱动因素———基于创业板特锐德的案例研究朱艳鑫,刘文俭(青岛行政学院,山东青岛266071摘要:分析科技型中小企业高速成长的驱动因素可以为具有相似特征的中小企业持续成长提供参考。通过研究第一家成功登陆创业板的公司特锐...

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  • 电机驱动专用芯片公司企业文化管理计划_参考

    电机驱动专用芯片公司企业文化管理计划xx投资管理公司目录第一章项目背景分析4一、产业环境分析4二、我国集成电路设计行业概况4三、必要性分析5第二章公司基本情况7一、公司简介7二、核心人员介绍8第三章企业文化管理计划10一、中国民族文化特征10二、中国企业文化精髓14三、CI的延伸23四、CI与企业文化的关系29五、企业先进文化的体现者35六、造就企业楷模40七、企业文化管理规划的制定43---本文来源于网络,仅供...

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  • 电机驱动专用芯片公司企业文化方案参考

    电机驱动专用芯片公司企业文化方案目录第一章公司简介3一、公司基本信息3二、公司简介3第二章企业文化方案5一、中国民族文化特征5二、中国企业文化精髓9三、CS的基本内容18四、CS与企业文化的关系28五、跨文化管理32六、资本流动与文化流动38七、建设高素质的企业家队伍40八、企业家精神与企业文化50九、企业先进文化的体现者54十、造就企业楷模60十一、启动时机的选择63十二、切入点的选择67十三、政治法律环境68...

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  • 任务驱动下的初中语文整本书阅读教学探究

    任务驱动下的初中语文整本书阅读教学探究王艳摘要:在现阶段的教学工作中,教师的教学手段越来越丰富,对提高课堂教学质量起到了很大的作用。尤其在初中语文阅读课程中,任务驱动法渗透到了阅读教学中,取得了不小的成绩和效果,更好地保证了初中语文课堂阅读的有效性。为了进一步提升初中语文整本书阅读教学的质量,本文对任务驱动法展开分析,并提出了几点有效的教学策略,望对初中语文教学工作的开展提供借鉴。关键词:任务...

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  • 任务驱动下初中语文课外阅读组织策略探究

    任务驱动下初中语文课外阅读组织策略探究方惠摘要:开展课外阅读是语文教学中的一个重要环节。《中学语文教学大纲》和《中学学科教学常规》都明确规定:中学生要开展课外活动,每周课外阅读量不少于10000字。毋庸置疑,要培养学生的综合能力,提高学生的综合素质,课外阅读的确是不容忽视的重要手段。同时,新《课标》也强调要扩大阅读面,加阅读量。基于此,任务驱动模式的重要性逐渐突显出来。本文以《西游记》的阅读为例,具...

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  • 一种元数据驱动GIS松散模式应用集成策略探究

    一种元数据驱动GIS松散模式应用集成策略探究摘要:本文通过对GIS企业应用集成现状的研究,提出了一种基于元数据驱动的松散模式应用集成(LooseModelApplicationIntegration,LMAI)策略,定义了松散模式应用集成的概念模型与算法,采用面向应用的组件(Application-OrientedComponent,AOC)建立了通用的应用集成接口,开发了以元数据驱动为核心的GIS松散模式应用集成系统。Abstract:Thispaperstudiedonthecurrentsituationofenterpri...

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  • 双创驱动的国内众创空间建设策略研究

    “双创”驱动的国内众创空间建设策略研究【摘要】论文在分析现阶段众创空间发展的背景和现状的基础上,分析其发展存在的问题,并针对出现的问题提出切实可行的发展建设策略。在此基础上,结合笔者本人的工作经验,进行了案例分析,为众创空间的建设发展提出了建设性意见。[Abstract]Basedontheanalysisofthebackgroundandcurrentsituationofthedevelopmentofpublicinnovationspace,thispaperanalyzestheproblemsexistinginthede...

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  • 任务驱动教学法在电子商务专业教学上的运用

    “任务驱动“教学法在电子商务专业教学上的运用“任务驱动“教学法在电子商务专业教学上的运用摘要针对目前,技工院校电子商务专业学生学习积极性不高的状况,身为一线教师,笔者结合自己的教学实践,通过讣“任务驱动教学法”走进课堂,调动学生学习兴趣方面作了一些思考。关键词兴趣课堂任务中图分类号:F713.36-4文献标识码:A技工院校的学生是被高考、中考这个门槛层层筛选剩下的,他们的文化基础相对比较差,他们不爱学习、...

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  • 基于任务驱动教学法的翻转课堂教学模式的探索与应用

    基于任务驱动教学法的“翻转课堂”教学模式的探索与应用贺玲摘要:结合网络信息化技术,探索“翻转课堂”的教学应用过程中,发现学生不能完全脱离教师进行自主学习。所以将任务驱动教学法应用在翻转课堂的教学模式过程中,为学生明确了学习目标和方向,在任务的层层递进过程中,引导学生掌握学习方法,进行小组合作探索,分析和解决实际案例中所涉及的问题,通过丰富多彩的课堂活动完成课前布置的学习任务,培养学生独立思考、...

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  • NET程序设计课程的项目驱动教学改革探析

    ,NET程序设计”课程的项目驱动教学改革探析摘要:根据.NET程序设计”课程理论性和实践性都很强的课程特性,提出“项日驱动”的教学模式。实践证明,“项目驱动”教学模式提高了教学质量,激发了学生主动学习课程的积极性,提高了学生的实践能力和解决问题的能力。关键词:项目驱动;实践;解决问题作者简介:胡萍(1978-),女,湖北黄冈人,浙江理工大学科技与艺术学院现代教育技术中心,讲师;蓝庆青(1982-),女,畲族,浙...

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  • 任务驱动式教学法在市场营销学教学中的应用

    任务驱动式教学法在市场营销学教学中的应用王文博[摘要]随着社会经济的不断发展,社会市场对于营销人才的需求也在日益增长。市场营销学作为实践性特别强的应用性学科,要以满足消费者需求为中心。但是传统的教学模式已经不能满足市场对于营销学人才培养的需求。在这样的背景下任务驱动式教学法在市场营销学教学中的应用就显得尤为重要。根据市场营销学课程的特点,来明确驱动式教学法在市场营销教学中实际应用方法,并且提出其...

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  • 基于物联网项目驱动的嵌入式系统教学改革的研究与实践

    基于物联网项目驱动的嵌入式系统教学改革的研究与实践摘要:该文根据现有嵌入式系统课程,以工作过程系统化为导向,结合物联网的发展,在不同的行业、企业及应用背景下,将物联网的典型项目和嵌入式系统的课程体系相融合,强调职业教育教学行动的过程属性,将典型物联网产品设计案例引入到教学中并进行重构,编排模块化课程教学内容,组织教学过程。在总结嵌入式系统课程的教学经验基础上,针对现今物联网的技术发展方向,在面...

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  • 基于输出驱动假设的警务英语教学策略研究

    基于“输出驱动假设”的警务英语教学策略研宄摘要本文对基于“输出驱动假设”的警务英语课堂教学策略进行了探讨,将传统的侧重输入的警务英语教学转变为输入与输出相结合的教学模式。探讨符合教学规律并注重提升学生语言能力与专业能力的教学策略,以期培养出适应当今国际发展趋势的高素质警务人员。关键词输出驱动假设可理解性输出警务英语教学中图分类号:G424文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2016.06.045AbstractIn...

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  • 基于任务驱动与SMART原则的大学计算机基础课程教学改革与研究

    基于任务驱动与SMART原则的大学计算机基础课程教学改革与研宄[摘要]利用任务驱动教学法对大学计算机基础课程进行教学方案设计,并运用SMART原则合理制定任务。从教学实践的角度,结合具体案例论证了基于任务驱动与SMART原则的教学方法更能调动学生自主学习的积极性,提高了学生解决实际问题的能力,在长治医学院教学改革中取得了良好的效果。[关键词]任务驱动;SMART原则;大学计算机基础[中图分类号]G642[文献标识码]A...

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  • 基于目标驱动法的嵌入式技术课程教学改革探索

    基于目标驱动法的嵌入式技术课程教学改革探索【摘要】本文分析嵌入式技术课程传统教学存在的问题,探索基于目标驱动法、培养本科工程应用型人才为主要目标的嵌入式技术课程教学改革。【关键词】嵌入式技术课程教学改革目标驱动法【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)11C-0070-03随着信息技术的发展,各高校的电子信息工程、通信工程、电子科学技术等专业都开设了嵌入式技术课程目的是为了使学生掌握嵌入...

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  • 隔离驱动项目运营管理制度参考

    隔离驱动项目运营管理制度目录第一章公司概况............................................................................................4一、公司基本信息................................................................................................4二、公司主要财务数据........................................................................................4第二章项目概况.............................

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  • 隔离驱动项目建设工程报告

    隔离驱动项目建设工程报告xxx有限责任公司目录一、公司基本情况................................................................................................4二、产业环境分析................................................................................................5三、模拟芯片下游应用广泛,行业稳健成长.....................................................5四、必要性分析.........................

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