桐庐县人民政府关于加快科技创新驱动强产兴县的假设干意见（征求意见稿）为深入实施县委“优资兴业、聚人兴城、强产兴县”三大战略，聚焦“5+2”产业和共同富裕高质量开展，进一步强化科技创新支撑引领作用，特制定如下政策。一、激励企业技术创新1.鼓励加大研发投入。研发后补助以企业享受加计扣除的研发费用为补助依据。上年度研发费用100万元以上的（前一年度研发费用降幅不超过20%）,给予增量局部10%补助，年最...
省人民政府水行政主管部门建立水土保持监测网络，对全省水土流失动态进行监测、预报，省人民政府定期将监测、预报情况予以公告。县级以上人民政府水行政主管部门及其所属的水土保持监督管理机构，应当建立执法市民社会驱动：中国法治发展模式的选择王彬「摘要」国家与社会的二元化，成为中国法治发展理论的理论起点。建构型的法治发展模式以国家为本位，将法治作为一种治国理论，必然会导致一种管理型的法治模式;进...
安徽省驱动产业集群辨识及变迁探究摘要：本文综合运用了产业集群理论及产业集群分析方法，辨识、研究了安徽省驱动产业，以及以驱动产业为核心所形成的安徽省驱动产业集群。本文利用可获得的统计数据，进一步分析了2002年至2010年期间安徽省驱动产业集群的空间结构变迁，描绘出了安徽省驱动产业集群化发展的特征及变动趋势。以驱动产业为核心，促进驱动产业集群的形成、发展和升级是提升安徽省区域竞争力的重要途径...
变频器在涂装行业传动链驱动的解决方案商人博客产品产品公司生意经批发直达求购信息资讯论坛商友变频器在涂装行业传动链驱动的解决方案(2010/09/1910:12)一、前言目前在涂装行业中由于涂装加工工艺流程较多，且规模较大，机械化生产线取代人工生产线。被加工工作多数，采用吊空线或地盘线输送，在整个加工工艺流程中循环运行。传动链一般都很长，几百米至几千米不等。这样，一台电机驱动根本实现不了，就要求几台电...
中国国内游发展特征及驱动因素研究覃爽+彭红霞摘要：采用描述性统计方法，分析了１９９４年以来我国国内游发展现状及基本特征，利用ＬＭＤＩ模型对我国国内游发展进行因素分解，结果表明，①产业内结构、产业间结构、经济水平、人口规模等４因素均促进了我国国内旅游的快速发展，与１９９５年相比，４因素分别使２０１０年国内游总收入累积增加了２３．６７％、２６．３０％、４０４．９１％和２７．８９％；②各因...
中国对外贸易创新驱动发展战略的研究李遥【摘要】在科技快速发展的基础上，科技革命为社会发展以及市场形态带来了较大的影响。与此同时，新产品以及新需求的提出，也使得世界经济格局发生了较大的变化。从我国当前的发展来看，原有的驱动形式已经难以满足当前的经济发展需求，应对市场结构进行优化与升级才能有效提升我国的贸易发展进程。为实现经济转型，必定要从创新驱动方面入手，文本便对中国对外贸易创新驱动...
任务驱动法在高中政治教学中的探索［摘要］新课改理念的不断深入使得近年来对于教学的方法和质量有了更高的要求。主要阐述了任务驱动法的理论概述，并对任务驱动法在中学思想政治教学屮的实践应用进行了一定的研究，旨在进一步提高高屮政治教学水平。［关键词］思想政治教学创新能力任务驱动法课堂气氛教学模式［中图分类号］G633.2［文献标识码］A［文章编号］16746058(2016)280072在当前的素质教学中，高中政治的教学目标不仅...
浅析“任务驱动”法在高三化学复习中的应用文玉玲摘要：本文提出高三复习中运用任务驱动法的教学模式，并阐述在实施本方案时应注意的问题。实践证明，“任务驱动”是一种有效的高三化学复习模式，不仅提高了学生学习效率，也形成了比、学、赶、帮、超的课堂学习氛围。关键词：任务驱动法；任务的设计；应用：G63：A：1673-9132（2016）30-0086-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.30.054“任务驱动”是一种建立在建构主...
氧气驱动雾化吸入法在小儿喘憋性肺炎护理中的探讨（安徽省蚌埠市第三人民医院儿科安徽蚌埠233000）【摘要】目的：研究氧气驱动雾化吸入法治疗小儿喘憋性肺炎的护理措施和临床效果。方法：采用氧气驱动雾化疗法治疗84例患儿，治疗期间进行全程观察和精心护理。结果：采用氧气驱动雾化吸入后，观察组和对照组患儿的总有效率分别是92.8%和78.%，前者效果明显高于后者。结论：氧气驱动雾化辅助吸入疗法方法能显著改善患儿症状，是一...
驱动未来世界的五种力量作者：华彩咨询集团总裁白万纲一、世界会失控吗？凯文凯利在其所著的《失控》一书中，融汇贯通了生物学、计算机科学、数学、工程学、经济学、组织理论、艺术等多个学科，并对科技、社会和经济等领域的未来图景进行了预测。书中最终得出的结论是：全人类的最终命运和结局便是失控。书中的很多预言正在逐步的变为现实，当前正在兴起或大热的概念包括：大众智慧、云计算、物联网、虚拟现实、敏捷开发、协作...
企业渐进式升级、竞争优势与驱动因素研究[摘要]渐进式升级是企业不间断且交叉进行的、围绕着其主要业务持续投入资源要素的升级模式，以使企业不断深化产品升级和价值链延伸，获得持续竞争优势。台湾阿托科技的案例表明，通过渐进式升级企业可以实现“小而专、专而精、精而强”。这一过程受到持续创新投入、持续组织学习、企业家精神和制度压力的推动，最终带来品牌竞争优势和国际竞争优势的提升。[关键词]渐进式升级；演进路径...
类比引领问题驱动自主探究【关键词】教学设计;二项式定理;类比；问题;探究【1G633.6【文献标志码】A【）1005-6009（2015）30-0043-03【作者简介】王伟，南京市第一中学（南京，210001）教师。【教学过程】一、创设情境，激发兴趣师：在必修3课本中，有一道课后习题，我做了适当改编，请同学们思考。（问题1）口袋中有形状大小相同的一只白球和一只黑球，先摸出一只球，记下其颜色后放回，再摸出一只球，记下其颜色后放回（用a代...
创新驱动导向的“供给创新”与供给侧结构性改革2018-01-1006:19:48求是学刊2017年6期摘要：从波特提出的国家竟争优势理论和我国当卜.进入工业化中后期的实际国情考量，应该把创新驱动作为供给侧改革关键战略。从熊彼特的创新理论出发，“供给创新”是指为了实现供给侧结构性改革的目标，转变经济发展方式，提高全要素生产率，需要相关主体在技术供给创新、管理供给创新和制度供给创新相应领域开展创新活动，从而产生新组合，实...
本文档下载自文库下载网，内容可能不完整，您可以点击以下网址继续阅读或下载：wwwenkuxiazai/doc/1207f4d5360cba1aa811da72PCI图像采集卡的Windows驱动程序开发PCI驱动程序开发第33卷(2005)第6期计算机与数字工程95PCI图像采集卡的Windows驱动程序开发龚艳军朱德森肖力(华中科技大学控制科学与工程系武汉430074)Ξ摘要结合自行开发的PCI总线的图像采集卡,讨论了一般PCI设备驱动程序编写时所面临的主要问题及解决方案,特别分析...
基于嵌入式系统的JTAG驱动电路实现方法摘要:该文提供了一种基于嵌入式系统的JTAG驱动电路的实现方法，包括主控制单元由一个嵌入式处理器模块来完成，处理调试计算机从接口发送过来的数据包，该数据包通过处理器模块解析成一组基本的操作序列，这组操作序列进而进入下一级驱动器模块，产生的JTAG数据码流发送给目标数字信号处理器；同时将目标数字信号处理器返回的JTAG信号解码，提交给处理器模块返回上位机。关键词：JTAG驱动电...
政绩驱动视角下的地方公共政策取向探析：F127文献标识码：A内容摘要：作为政策的决策者，地方政府和地方官员需要考虑各种重要因素，在衡量各种利益关系的基础上，综合形成某种政策，而这种政策是地方政府自身利益的最优化表达。因此地方公共政策取向不可避免地受到外力作用干扰，最终偏离公共利益。基于此，本文构筑了地方公共政策的受力模型，揭示了取向偏差在区域发展过程中带来的正负两种外部性，进而提出了纠正地方政策取向...
云计算技术驱动下构建数字图书馆虚拟化环境的探讨云计算技术驱动下构建数字图书馆虚拟化环境的探讨：未知关键词：云计算技术；数字图书馆；云服务平台摘要：图书馆经历了不同的发展时期，目前正朝着云计算方向发展。文章结合云计算技术及虚拟化技术，通过构建数字图书馆云服务平台，构建了基于云计算技术的数字图书馆虚拟化环境，探讨了数字图书馆资源在云计算环境下如何实现信息的集成以及共享，以期能够为数字图书馆真正实现...
新常态下中小企业创新驱动发展策略研究新常态下中小企业创新驱动发展策略研究：未知摘要：在新常态背景下，中小企业传统的粗放式发展模式受到严重挑战。因此，借鉴国内外企业经验和创新理论，从企业家精神、资金要素、技术创新与市场开拓的企业微观和政府宏观制度供给两个层面对中小企业的创新驱动展开研究，提出了创新驱动的发展策略，以期有助于推动我国中小企业创新发展和提升企业竞争力，实现企业转型升级和经济增长方式的...
任务驱动模式在弹道设计实践教学中的应用摘要：介绍了弹道设计实践课程的基本情况，针对课程教学的现状和传统教学存在的不足，引入了基于任务驱动的教学组织模式，极大地提高了学生实践任务的完成率，提高了学生分析问题、解决问题的能力，是一种较好的教学方法。关键词：任务驱动;弹道设计;实践教学：G427文献标志码：A：1002-2589（2014）36-0230-02引言“弹道设计实践”课程主要以导弹弹道学为基础，综合利用数值计算、计算...
任务驱动法在《CAXA自动编程》教学中的应用摘要：CAXA制造工程师软件具有良好的数控加工工艺适应性，它为数控加工提供了从设计、造型到加工代码生成、加工仿真、代码校验等一体化的解决方案，是数控制造的核心。本文主要介绍了笔者所在学院在肯尼亚师资培训过程中，如何利用任务驱动教学方法，进行该课程的学习。关键词：任务驱动法数控加工肯尼亚师资培训：G71文献标识码：A：1003-9082（2014）10-0182-02CAXA制造工程师是北京...
