1春天的小雨滴滴滴教学目标：1、阅读课文，感受春雨的美好、无私，培养学生热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感。2、指导学生有感情的朗读课文，注意理解重点词、句的意思，体会句子所要表达的思想感情。背诵自己喜欢的语句。3、帮助学生会写“沟、推、蹄、脉、滑、跌、密、撒、播、尝、乳”11个生字，会认“淅、沥、沟、蹄、乳”5个生字，理解“你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语。教学重点：课文的2-6自然段...
第一章五谷保健、杂粮养生之道古代所指的五种谷物。“五谷”，古代有多种不同说法，最主要的有两种：一种指稻、黍、稷、麦、菽；另一种指麻、黍、稷、麦、菽。两者的区别是：前者有稻无麻，后者有麻无稻。古代经济文化中心在黄河流域，稻的主要产地在南方，而北方种稻有限，所以“五谷”中最初无稻。之所以出现分歧，是因为当时的作物并不止于五种，“百谷”、“六谷”和“九谷”说的存在就是一个明证，而各地的作物种类又存在...
三下一单元看拼音写词语yànziwūhēiqīnɡkuàichìbǎnɡ激ǎndāowěibɑhuópo（）（）（）（）（）（）（）jīlinɡwēifēnɡxuányáqiàobìɡǎnjíjùlǒnɡzēnɡtiānshēnɡjī（）（）（）（）（）（）（）dàotiánóuěryìquānyīnfúyǎnzòuhàoyuèdānɡkōnɡ（）（）（）（）（）（）ɡuānɡjǐnɡhéhuāqīnɡxiānɡbìlǜliánpénɡluòyīnɡbīnfēn（）（）（）（）（）（）fǎnɡfúyīshɑ...
Lesson1：Hello!一、教学目标：A.知识目标：a.认识三个人物：LiMing、JennySmith、Dannyb.掌握新句型：Hello/Hi.Mynameis________.What’syourname?B.能力目标：让学生学会怎样有礼貌地和别人打招呼，怎样来介绍自己,并能应用自己所学到的知识。C.情感目标：通过本课的学习，让学生知道怎样有礼貌地打招呼，做个有礼貌的好孩子。二、教学重点：1、认识新单词三会（会说、会听、会读）：hello/hi你好2、掌握新句子：两会（会听、...
长春版心理健康五年级上册(全册教案）第一课跳一跳，够得着活动目标：通过活动，使学生知道如何确立自己的目标。活动过程：一、七彩镜在生活中，每个人都有自己的理想和目标；有了奋斗目标，才有前进的动力，生活也有了色彩。如何确立自己的目标呢？请同学们发言。二、童心广场你了解自己吗？下面是小鸭子对自己的评价。请你仔细想想，在空白处描述一下自己。正确了解自己，才能为自己确定适合的目标，同学们快快行动起来吧！我...
苏教版小学美术第四册教案第一课各民族朋友（二课时）课型造型表现教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己的概括加以表现。教学准备：教师准备：各类有关各民族人种的图片、影视、文字的资料，各类表现不同民族人物的作品。学生准备：收集各类有关各民族人物的...
2011/2012学年第一学期南山中心学校网络备课（四年级）综合实践学校：中心校本部班级：四（1）执教：李鹏辉课题第一单元关心饮食安全教学内容健康饮食好习惯编写人李鹏辉总课时数2第（1）课时授课时间年月日本课时教学目的要求1、学生能够自行查找食物营养成分的资料，知道食物的营养成分，感受营养成分对人体的重要作用，激发探究营养成分的兴趣。2、让学生了解一些饮食方面的营养知识，纠正不良的饮食习惯。知道合理饮食对健...
Lesson1：Hello!一、教学目标：A.知识目标：a.认识三个人物：LiMing、JennySmith、Dannyb.掌握新句型：Hello/Hi.Mynameis________.What’syourname?B.能力目标：让学生学会怎样有礼貌地和别人打招呼，怎样来介绍自己,并能应用自己所学到的知识。C.情感目标：通过本课的学习，让学生知道怎样有礼貌地打招呼，做个有礼貌的好孩子。二、教学重点：1、认识新单词三会（会说、会听、会读）：hello/hi你好2、掌握新句子：两会（会听、...
八年级语文下册全册第四单元教案《云南的歌会》一、教学课文：八年级（下册）第四单元第十六课《云南的歌会》二、授课学时：两课时三、教学目标：知识目标：学习人物描写、环境描写和场面描写。能力目标：朗读、揣摩、品味文章语言，感受文章浓郁的乡土气息。情感态度与价值观：探寻并领略民族风情，热爱民俗文化。重点：1、理解课文所写的三种场合中唱歌的不同情境，体会内容和写法的上的差异。2、深入理解云南歌会所蕴含的美...
tánqínjīlinɡhūránsìhūzǐxìhuóxiā（）（）（）（）（）（）yǐhòushíhouyǒnɡyuǎnnínɡjìnɡyuǎnjìnshuǐbēi（）（）（）（）（）（）wēixiàoyízhènliánɡfēnɡ激ātínɡqiónɡjìnchūrù（）（）（）（）（）（）bìxūfēichánɡshuānɡshǒuxiàntiáozhōuquánshǒushù（）（）（）（）（）（）ɡūniɑnɡjuédéláolèirēnɡlezhǐzhùxiàchén（）（）（）（）（）（）二、将下列...
第二节开放的中国走向世界第一课时世界不能缺少中国内容第二节开放的中国走向世界第一课时世界不能缺少中国节次上课时间撰稿人持有人教学目标知识目标：引导学生理解我国在世界格局中的地位和作用。改革开放以来，我国不仅在经济上取得了辉煌的成就，对亚太经济乃至世界经济的健康发展都有重要影响，同时在国际政治舞台上也扮演着越来越重要的角色，发挥越来越重要的作用。中国的和平崛起（和平发展）是对世界和平...
第一单元世界在我心中第二节开放的中国走向世界第一课时世界不能缺少中国教案【教学目标】◇帮助学生了解中国在世界政治、经济中扮演的角色◇引导学生理解我国在世界政治、经济格局中的地位和作用◇树立开放意识、和平意识和全球观念【重点难点】◇世界需要中国，世界贸易组织需要中国【教学过程】步骤教师活动学生活动目标要求教学反思1【视频导入】《我们成功了》------北京申奥成功学生观看、思索、感受帮助学生...
丑lòu()shàn()笑jí()妒木jī()zhǎo()泽shùn()息yán()绵荒草qīqī()zhù()立环yè()mǐn()然péng()pài()狂lán()屏zhàng()bǔ()育ào()悔qí()dǎo()duó()步xuān()闹yào()shi()逼xiá()qí()qū()阻yì()pò()势chì()痛hào()鸣斑lán()lán()语怪dàn()gèn()古田lǒng()zhà()měng()污huì()gǎo()头zǎi()割chóu()划pái()huái()仰mù()yān()红shuāi()微hè()然dié()起深suì()chóu()zhú()bā()望pán(...
小学三年级语文教案1春天的小雨滴滴滴教学目标：1、阅读课文，感受春雨的美好、无私，培养学生热爱春雨、热爱春天、热爱美好大自然的情感。2、指导学生有感情的朗读课文，注意理解重点词、句的意思，体会句子所要表达的思想感情。背诵自己喜欢的语句。3、帮助学生会写“沟、推、蹄、脉、滑、跌、密、撒、播、尝、乳”11个生字，会认“淅、沥、沟、蹄、乳”5个生字，理解“你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语。教学重点：...
2011/2012学年第一学期南山中心学校网络备课（四年级）综合实践学校：中心校本部班级：四（1）执教：李鹏辉课题第一单元关心饮食安全教学内容健康饮食好习惯编写人李鹏辉总课时数2第（1）课时授课时间年月日本课时教学目的要求1、学生能够自行查找食物营养成分的资料，知道食物的营养成分，感受营养成分对人体的重要作用，激发探究营养成分的兴趣。2、让学生了解一些饮食方面的营养知识，纠正不良的饮食习惯。知道合理饮食对健...
第一章五谷保健、杂粮养生之道古代所指的五种谷物。“五谷”，古代有多种不同说法，最主要的有两种：一种指稻、黍、稷、麦、菽；另一种指麻、黍、稷、麦、菽。两者的区别是：前者有稻无麻，后者有麻无稻。古代经济文化中心在黄河流域，稻的主要产地在南方，而北方种稻有限，所以“五谷”中最初无稻。之所以出现分歧，是因为当时的作物并不止于五种，“百谷”、“六谷”和“九谷”说的存在就是一个明证，而各地的作物种类又存在...
绪言化学的概念：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。目前人类发现的元素只有一百多种，但人类发现和合成的物质已超过3000万种。到了近代，英国科学家道尔顿提出了近代原子学说；意大利物理学家、化学家阿伏伽德罗提出了分子的概念。原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表。第一单元走进化学世界第一节物质的变化和性质一...
人教版《思想品德》八上全册教案目录1.1我知我家1.2我爱我家1.3难保三春晖10.1诚信是金成品10.2做诚信的人成品2.1严也是一种爱2.2两代人的对话3.1同学_朋友3.2男生女生4.1我知我师我爱我师4.2主动沟通健康成长5.1世界文化之旅5.2做友好往来的使者6.1网络上的人际交往6.2享受健康的网络交往7.1礼貌显魅力7.2礼仪展风采8.1竞争？合作？8.2竞争！合作！9.1海纳百川有容乃大成品9.2换位思考与人为善成品9.3平等尊重成品年级八年级课...
新课标岳麓版高中历史必修3全册课后答案第1课◆阅读与思考一是因为儒家学派以“仁”为核心，以中庸辩证为思想方法，重血亲人伦，重现世事功，重实践理性，重道德修养。二是在历史观方面，将捍卫三代典章文物当做自己的神圣使命同时亦不排斥对不符合时代潮流的礼俗政令加以适当的变通修改。三是它设计出一整套安定邦家的方案，为巩固政教体制提供了切实可循的途径。正因为如此，儒家学派成为中国传统文化的正宗。◆...
