小学三年级语文秋天的雨教案温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。小学三年级语文秋天的雨教案本文关键词：教案,小学三年级,语文,秋天小学三年级语文秋天的雨教案本文简介：教学要求：1、正确、流利地朗读课文,培养学生语言感悟、积累和运用的能力。2、理解课文内容,在读中感悟课文描写的景物特点,激发学生观察自然、热爱自然的兴趣和感情...
让你在这个秋天继续保持白嫩皮肤和健康的身体秋季药补的基本原则应以滋润为主，忌耗散。女性要是吃得好吃得对，不仅健康还能养颜。那秋季吃什么养颜呢？现在推荐适合白领秋季养生食用的简单实用的七款营养美食，祛病还养颜，让你美美一整季。1、养颜八宝粥【食材】芡实，薏仁米，白扁豆，莲肉，山药，红枣，桂圆，百合各6克，粳米150克。【做法】先取上述八药煎煮40分钟，再加入大米继续煮烂成粥。女性白领如果有条件，可以前天...
精选作文:秋天的落叶(700字)作文秋天像一位棒极了的画家，把树叶涂红了，把果实添红了。而落叶们，却是一个个歌唱家、舞蹈家，它们唱着一首首哀凉的曲子，跳着一段段悲伤的舞蹈，似乎在诉说着一个个凄凉的故事。秋天的落叶是脆弱的。它柔柔的，像位优柔寡断的女子；它碎碎的，如一个瓷娃娃，一碰就碎；它弱弱的，很不禁风，就算是捧在手中，也会沾上冰凉的东西---它的泪。秋天的落叶是轻巧的。当从树枝中摇摇晃晃地落下，它的身...
主题活动——多彩的秋天生成原因：国庆节放假，我们请家长带孩子到外面走一走，感受大自然的美。假期回来后，孩子们带回了玉米、高粱、大豆、种子并讨论自己外出时的见闻。孩子们提到了树叶、庄稼、水果、草地,并对这些东西爱不释手，充满疑问。老师，玉米的叶子怎么那么长，白薯为什么长在地里。看到孩子们对自己发现的问题这么感兴趣，我们的主题活动-----多彩的秋天生成了。目标：鼓励幼儿主动观察和探索周围的事物、现象，...
中班语言《夏天和秋天的衣服》活动目标：1.懂得夏天气温高，穿着单薄的衣服使人凉爽，秋天气温低，穿着厚实的衣服可以保暖。2.能够将夏天和秋天的衣服进行区别分类，学会根据季节变化来增减衣服。活动准备：1.夏天和秋天的衣服实物以及彩图若干。2.小猴的图片。活动过程：一、出示小猴图片，引出故事：“小朋友们，这是谁呀？（小猴）你们知道吗，他呀，看起来机灵，其实啊是个小糊涂，常常在小伙伴面前闹出笑话。这是怎么回事...
中班语言《秋天的风》活动目标：1、感受秋风带来的各种感觉和事物变化。2、在理解散文诗内容的基础上，学习优美的诗句。活动准备：物质准备：背景音乐《alwayswithme》，以ppt的形式展现图片[u1]经验准备：[u2]感受秋风（如果当天天气允许的话，开展这个环节）课前带孩子们在园内走一圈，感受秋天的风、阳光、花香等等。活动过程：1、活动的引入1）、教师提问：“大家知道现在是什么季节吗？”，“你从哪些地方可以看出来？”2...
中班音乐：秋天的落叶设计意图结合季节特征，设计秋天的主题网，其中设计了这个音乐活动,让小朋友在音乐声中,体会秋风细雨所营造的音乐美。活动中尝试运用奥尔夫音乐教学声势、肢体律动等理念,以培养幼儿的创造性能力为主,鼓励幼儿多角度思考问题,培养幼儿的发散性思维,运用即兴创造,让幼儿能积极地参与活动,表露真情实感,让幼儿运用语言及身体的动作去表现音乐,在宽松自由的氛围中体会欣赏到音乐的美感.活动目标1.运用不同的声...
中班美术：秋天的树林一、活动设计思路秋天到了，树上的树叶在不经意间慢慢的变黄，像是秋天来临的信号一样。孩子们在马路边，公园里都能发现这个美丽的景观，为了让幼儿更直观的感受到秋天树的美，我设计了这个中班美术活动《秋天的树林》。本次活动我摒弃了传统的绘画方式，使用了我们幼儿园区域里的乡土材料“丝瓜筋”来作为绘画工具。因为丝瓜筋也是秋天才有的东西。这样不仅可以让孩子们认识到秋天树的美丽，而且还可以让...
语言名称：秋天的画报一、教学目标：1．理解诗歌，学习朗诵诗歌，感知秋天的色彩。2．学习词语：黄澄澄、红彤彤、金灿灿、亮晶晶。3．运用已有经验替换诗歌中的水果，进行简单的仿编。二、教学准备：幼儿参观水果超市，认识过秋天水果，布置水果超市；布置环境：秋天的果园，课件一件或儿歌中的实物；与诗歌内容相应的图片，秋天画报一份三、教学重点与难点：理解诗歌，学习朗诵诗歌，感知秋天的色彩。四、教学方法与手段：游戏...
美丽的秋天主题目标：引导幼儿观察和了解几种秋天常见的动物的外形特征、习性；知道秋天是收获的季节；知道它们与人们生活的关系，了解它们在秋天变化的原因，会用多种形式来表现；使幼儿知道秋天过后是冬季，加深对四季特征的认识，知道四季的顺序；引导幼儿能根据气温变化穿脱衣服，使幼儿知道秋天气温变化大，要防止感冒；让幼儿知道预防肠道寄生虫的一般常识，懂得不吃不洁食物，瓜果要洗净、剥皮、养成良好的生活卫生习惯...
第14课《秋天》同步练习一、基础巩固1．给下列加点字注音：肥硕（）栖息（）寥阔（）枯涸（）清洌（）梦寐（）2．填空本诗作者，四川万县（现重庆万州）人，现代、，代表诗集等，本诗表达了作者对的。3．为什么说诗歌所描绘的是一幅乡村秋景图？4．品味下列句中加点词语。①“震落了清晨满披着的露珠，________________________________________②伐木声丁丁下地飘出幽谷。”________________________________________二、课内...
封存秋天的味道——自己动手做果酱动手做上几瓶五颜六色的果酱，把水果装起来，把秋天留下来.它没有出售产品的防腐剂，没有柠檬酸，哪怕是食用色素，有的是天然的味道，有的是生活的雅致。杏酱秋天不可不尝杏，秋宜养肺，而杏的润肺止咳、化痰定喘之效丝毫不亚于梨，尤其对急慢性咳嗽功效卓著。它丰富的维生素A还对视力减退以及眼部疾患有很好的预防治疗作用。用料：鲜杏1000克、糖400克。制法：1.将鲜杏洗净，对半切开，去核。...
1秋天的图画教学目标：1、会认8个生字，会写8个字，正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、体会秋天的景象和勤劳的人们对秋天的喜爱、赞美之情。3、喜欢秋天，喜欢大自然，用自己的方式表现秋天。教学重点：会写“波”、“浪”、“打”、“作”、“字”、“苹”、“丽”、“劳”八个生字；能有感情地朗读课文，并背诵。教学难点：引导学生初步认识比喻句的形式，从中体会秋天是个丰收的、喜庆的季节。教学准备：字卡、多媒...
第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计11、秋天的雨一、教案背景。1、面向学生类型：三年级小学生2、学科：语文3、第2课时4、本课选自人民教育出版社小学语文三年级上册二、教材分析。这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。使学生通过课...
孕妇秋天喝的滋润养生汤1、杏剑猪肺汤制作：先将鲜猪肺用清水灌洗干净切粗件；南杏仁用温水稍浸去外皮，洗净剑花用清水浸润洗净；以上各物准备就绪后将南杏、剑花、蜜枣、猪肺，一同放进瓦煲内，加适量清水先用武火，后用文火煲煮1小时调味即可。功效：本汤既能消暑清热，又能润肺治咳清补双备。2、银雪耳蜜柑汤用料：本汤取银雪耳20克，鲜蜜柑200克，冰糖100克，水淀粉适量。制作：先将银雪耳放清水中浸发，然后隔水蒸一小时取...
[秋天的童话]纷火流年，你曾走过记念中国人民抗日战争中的女性坐在村里的九级青石高台上，手中持着陪伴你多年还有点泛光的拐杖，用你那混浊的双眸望向由村口向外延伸的道路。你似乎看不路的尽头，但是却能看见那段纷火流年中的幕幕场景。一些经风一吹，就又复苏的伤口和隐忍，会在某一阙尘缘转角处，给你再次捎来泪雨纷飞的疼痛。枯黄的杏叶随风飘落在地，你似乎想起那些年它盛开的模样。可是在尽情舒长绿意时，一个炮火却无情...
