中国历史七年级上册第3单元第1（课）教案课题：第10课“秦王扫六合”教学目标：1、了解秦建立和灭六国的史实2、掌握秦始皇为加强中央集权采取的措施3、探讨统一国家建立的意义教学重点：秦的统一及其作用；秦始皇加强中央集权的措施三．教学过程（一）出示课件，《秦始皇》视频片段，创设情景导入新课.（二）交流助学：1.小组交流：在小组内，根据预习学案的题目展示预习成果，并提出自己的疑问，以便进行组间交流。2.组间交流...
第10课“秦王扫六合”秦始皇统一六国，开创了中华统一的先例，具有划时代的意义。秦始皇实现统一，既卓而不凡又专断残暴，成为后人争与评说的千古一帝。本课内容即以秦始皇为核心安排和展开。灭六国是实现统一；建立专制集权统治、统一文字、货币、度量衡是巩固统一；焚书坑儒从主观上仍是为强化统一；北击匈奴、修长城，南征越族、开灵渠，将祖国境内的多民族置于秦的统一旗帜之下，更成就了多民族国家的统一伟业。以此为主线...
“秦王扫六合”教学设计教学目标知识与能力：通过教学，使学生了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程；掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用过程与方法：设计动画演示秦灭六国的顺序，增强学生的学习兴趣。通过小品《朝会》让学生体验和了解秦巩固统一的具体的措施。在有讨论问题时，采取小组合作的方式。情感态度和价值观：启发学生认识到统一是历史发展的必然趋势，秦朝是我国历史上第一个统一的中央...
第十课秦王扫六合班级：-----姓名：------小组：-----备课组：--------学科部：--------教导主任：--------学习目标：1、通过本课的学习，掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用；了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。2、学习重点与难点（1）“秦的统一和巩固统一的措施”是本课的重点（2）“焚书坑儒”是本课的一个难点温故知新：1、战国有哪几个主要的诸侯国？2、诸侯国中实力最强的国家是谁？有什...
第十课秦王扫六合班级：-----姓名：------小组：-----备课组：--------学科部：--------教导主任：--------学习目标：1、通过本课的学习，掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用；了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。2、学习重点与难点（1）“秦的统一和巩固统一的措施”是本课的重点（2）“焚书坑儒”是本课的一个难点温故知新：1、战国有哪几个主要的诸侯国？2、诸侯国中实力最强的国家是谁？有什...
各位领导,老师大家好:我今天说课的题目是七年级上册中国历史第三单元统一国家的建立中的第10课《秦王扫六合》.我将从:教材分析、教学目标及重难点、教学方法、教学程序和教学反思等几个方面来谈一谈我对这一课的理解和设计.一、教材分析教材的地位和作用本课所在的第三单元在整个中国古代史教学中起着承前启后的桥梁和纽带作用，而本课在第三单元中又处于中心地位。秦朝是中国历史上第一个大一统的封建朝代。秦的统一结束了春秋...
