Starterunit1.Goodmorning一．课堂目标（Aims）1.掌握26个英文字母的正确发音。2.掌握本课的单词的读音以及拼写。3.熟悉本课的语法，基本句型，并且要求熟练运用。二．WordsGoodadj.好的eg.Goodgirls!Goodaboy.Morningn.早上，早晨goodmorning!早上好！Afternoonn.下午goodafternoon!下午好！Eneningn.晚上goodevening!晚上好！Nightn.晚上，深夜goodnight!晚安！Hellointerj.你好；喂=hi~interj.你好；喂Howadv.怎样；如何它是...
人教版七年级语文上册《珍珠鸟》教学反思人教版七年级语文上册《珍珠鸟》教学反思我们学校在三年发展性规划中提出，以现有科研课题作为研究切入点，把“活的教育+美的教育”融入科研活动中，形成探讨性教学模式。从课前参与、课堂渗透和课后迁移三方面见成效。这两个学期，在学校的大课题下我研究的子课题是“注重预习，培养自主学习能力”经过两个学期的努力，我们师生在共同的学习和研究中不断的收获惊喜。这是《珍珠鸟》的第...
人教版七年级上册济南的冬天说课稿人教版七年级上册济南的冬天说课稿《济南的冬天》是老舍在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂、诗意盎然的写景散文。下面是的人教版七年级上册济南的冬天说课稿，请参考。《济南的冬天》是老舍在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂、诗意盎然的写景散文。文章生动而真切地描写了冬天的济南气候温和、山青水绿、度冬如春、美丽如画的景色，抒发了___对祖国山河的热爱和赞美之情。题目《济...
3.7共奏和谐乐章导入：你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？在遇到类似的冲突时，你是怎么想的，又是怎么做的？又是怎么做的？小丽：学校严令穿校服，但是校服的颜色和款式，我实在不喜欢。小明：我想带手机上学，可学校不允许。小刚：学校篮球队吸纳我称为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定我不愿参加。实例：周日，七年级1班同学组织游山，同学们都很开心，都按规定的时间早早地集合在学校门口，到了景点老师说可以自由活...
Unit8Whenisyourbirthday?SectionA教学内容SectionA(教材P47～49)教学目标知识与能力SectionA的主要内容是学习日期的询问与表达；通过谈论自己、同学以及父母家人的生日，理解生日更多的含义。过程与方法采用Classifying，Contrasting和Role—playing的学习策略，利用教学图片、幻灯片、实物(大挂历)或制作课件(反映月份特征)等来展开课堂教学、Pairwork问答式的口语交际活动或游戏，进行“询问和谈论日期”的课堂...
5背影1教材分析沪教版七年级（下）第二单元以“两代人的心灵沟通”为主题，选取了五篇文章，从多个角度展现了不同时期、不同文化背景下父母与子女之间的生活状态和情感经历，表明两代人之间沟通和理解的重要意义。《背影》是描写父子之情的典范之作，通过儿子对父亲从不理解到理解的变化过程，表达了父子之间真挚深厚的感情。2学情分析作为新时代的青少年，虽然被父母浓浓的爱包裹着，但大多数人认为理所当然，很少...
七年级语文上册《济南冬天》说课稿范文七年级语文上册《济南冬天》说课稿范文作为一名教学工___，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是为大家的七年级语文上册《济南冬天》说课稿范文，欢迎阅读与收藏。《济南的冬天》选自部编版七年级上册第一单元第二课，这篇课文是老舍先生的一篇写景散文，文章描写了济南冬天气候温和、风景如画，通过对济南...
七年级语文上册《济南的冬天》说课稿范文七年级语文上册《济南的冬天》说课稿范文作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是为大家收集的七年级语文上册《济南的冬天》说课稿范文，希望对大家有所帮助。各位老师：大家好!我说课的题目是《济南的冬天》。对于教材的深入解读是上好一堂课的基础，那么，在正式内容...
星球地图出版社义务教育教科书七年级下册第八章第二节《俄罗斯》（第一课时）■课标要求1．在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。2．根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。■教学目标【知识与技能】1．能在地图上读出俄罗斯的纬度位置和海陆位置。2．能够识记俄罗斯山脉、河流、湖泊、地形单元。【过程与方法】1.通过阅读有关俄罗斯的资料和地图，了解俄罗斯的位置、地形等特点。2.培养读图、...
新目标七年级下学期英语Units1-12词组Unit11.befrom/comefrom是的人/来自于2.Whereareyoufrom?/Wheredoyoucomefrom?你是哪里人？3Wheredoyoulive?你住在哪儿?4Whatlanguagedoyouspeak?你说什么语言?5.livein+city/country住在.城市/国家6.speakalittleFrench说一点法语7.It’stoodifficult.它太难了8.Writetomesoon.尽快给我写信9.atschool/athome/atwork在学校/家/工作10.tellmeaboutyourself告诉我关于你自己Unit...
四川省射洪县射洪中学七年级语文知识每日一练161、《在山的那边》选自《长江文艺》，作者王家新，这是一首现代诗，诗人运用象征的手法，取象于群山和大海。用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗。告诉人们：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。2、《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿亨特，本文记叙的是“我”童年时一次“脱险”的经历。文章...
第11课《“伐无道，诛暴君”》学案【教师寄语】以史为鉴，感知人民群众对历史发展的推动作用。【学习目标】1、知识目标：知道秦的灭亡、秦末农民起义和汉朝的建立史实。2、能力目标：学会用全面、辨证的眼光分析问题的能力。3、情感目标：体会人民群众在历史发展中的重要作用。【重点难点】深刻领会人民群众对历史发展的推动作用。【学习过程】一、图片欣赏P62、63图片，复习前面所学，渐入新课。二、通读教材，提...
伐无道，诛暴秦课题时间编制审核总第11课时学习内容学习随记【学习目标】1、通过本课的学习，使学生了解和掌握秦朝暴政的主要表现，有关陈胜吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识，并了解楚汉之争的简单情况。2、培养学生初步运用历史唯物主义分析问题的能力；培养学生初步学会比较战争性质的能力。一、自主学习（一）秦的暴政1、秦始皇的暴政：2、秦二世的暴政：。（二）陈胜吴广起义1、根本原因：。2、直接原因：...
山东省宁阳县第二十五中学七年级英语下册《Unit9Howwasyourweekend-SectionB（3a-4）》学案（无答案）人教新目标版学习目标：1.掌握本节课13个单词。2.掌握一般过去时的各种句型变化形式。学习重点：一般过去时的各种句型变化形式。一．快乐预习。（一）学习任务一记住本节课单词。1.读并记单词。2.默写单词，小组长检查。度过，花费___________昨天____________编号，号___________中间的，中等的_____中学___大多...
七年级古诗词赏析（1）来源：本站原创2011-12-2012:41:32[标签：七年级语文古诗词赏析]中考热点资讯免费订阅《次北固山下》唐王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸失，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。1、对这首诗语句的理解有误的一项是（A）A题目中的“次”本是“停驻”之意，这里指“停宿”在北固山下的旅馆之内。B首联中的“客路”指的是诗人要去的路，“青山”指的是题目中的北...
教学课题第11课万千气象的宋代社会风貌教学时间（日期、课时）一课时教材分析本课的教学内容，实际上可以分为两个方面：一是物质生活方面，包括衣、食、住、行四项内容，一是精神生活方面，包括娱乐活动和节庆活动两项内容。物质生活作为人和社会基础性的需求，在教材中所占的篇幅稍多一些，在教学中可以更强调一些；但是对于精神生活的内容，也必须给予足够的重视。服饰和瓦子可以视为重点内容。同时，服饰问题涉...
7.4俄罗斯【教学目标】1.了解俄罗斯的自然环境（如矿产分布）对其经济带来的影响。2.运用地图说明俄罗斯的交通运输特点和城市分布规律。【教学重难点】1俄罗斯的主要矿产的分布。2.俄罗斯的交通运输特点及主要城市分布。【教学方法】读图分析【教学过程设计】新授：二、自然资源丰富，重工业发达1.读图《俄罗斯矿产资源和工业的分布》，完成：⑴找出库尔斯克铁矿、第二巴库油田、秋明油田、库兹巴斯煤矿。⑵找出俄...
7.4俄罗斯【教学目标】1.运用地图描述俄罗斯地理位置特点，在地图上指出俄罗斯临海和主要邻国。2.了解主要平原、高原、山脉、河流和湖泊的分布。3.了解俄罗斯以温带大陆性为主的气候。【教学重难点】1.地理位置、地形特点2.气候类型【教学方法】读图分析【教学过程设计】导入：展示俄罗斯风光图片。新授：一、国土辽阔展示《俄罗斯在世界中的位置图》，思考：1.俄罗斯在哪个半球？俄罗斯在哪个大洲？2.习惯上我们把...
为你打开一扇门教案教学目标知识与技能：1训练学生用普通话朗读课文，吐字清楚，读音准确。2认识阅读文学作品对于人生的意义过程与方法：自主学习，合作探究。情感态度与价值观：体会课文丰富的情感。教学重点认识阅读文学作品对于人生的意义。教学难点体会文学作品丰富的感情和深刻内涵。教学过程教学内容备课札记教学过程：一、导入1、谈话导入：世界上有各种各样的门。但我们只要用心去感触，每扇门里都有一个神...
