9.1.2不等式的性质(参考用时:40分钟)1.(2018宿迁)若a<b,则下列结论不一定成立的是(D)(A)a-1<b-1(B)2a<2b(C)->-(D)a2<b22.(2018长春)不等式3x-6≥0的解集在数轴上表示正确的是(B)3.(2018卫辉市期末)若m<n<0,那么下列结论错误的是(C)(A)m-9<n-9(B)-m>-n(C)>(D)2m<2n4.根据不等式的性质,下列变形正确的是(B)(A)由a>b得ac2>bc2(B)由ac2>bc2得a>b(C)由-a>2得a<2(D)由2x+1>x得x>15.如果不等式(a+1)x<a+1的解集为x>1,那么a的取值范围是...
探索直线平行的条件一课一练基础闯关题组同位角的判别1.如图下列说法不正确的是()A.∠1与∠2是同位角B.∠2与∠3是同位角C.∠1与∠3是同位角D.∠1与∠3不是同位角【解析】选C.∠1与∠2符合同位角的特征是同位角.∠2与∠3符合同位角的特征是同位角.∠1与∠3不符合同位角的特征,不是同位角.2.如图,∠1和∠2不是同位角的是()【解析】选A.A.∠1和∠2不是同位角,故此选项符合题意;B.∠1和∠2是同位角,故此选项不符合题意;C.∠1和∠2是...
第2课时经济生活及行程等问题(参考用时:30分钟)1.早餐店里,李明妈妈买了5个馒头,3个包子,老板少要1元,只要10元;王红爸爸买了8个馒头,6个包子,老板九折优惠,只要18元.若馒头每个x元,包子每个y元,则所列二元一次方程组正确的是(B)矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。(A)(B)聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。(C)(D)残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢...
8.2第2课时加减法教学目标1、了解用加减法解二元一次方程组的解法的基本思想;2、会用加减法解二元一次方程组；3、理解加减消元法所体现的的“化归”思想方法；重点：用加减法解二元一次方程组。难点：会正确用加减法解二元一次方程组。教学过程一、复习旧知，引入课题二、目标导学,探索新知目标导学1：掌握未知数系数相同或相反的方程组用加减消元法的解题步骤活动1：请同学们认真看P107～P108例3上面完了，边看边理解什么是加...
8.2消元——解二元一次方程组第1课时【教学目标】知识技能目标1.体会到解二元一次方程组的中心思想——“消元”.2.理解代入法消元解二元一次方程组的基本思路.3.会运用代入法消元解二元一次方程组.过程性目标1.培养学生基本的运算技巧和能力.2.培养学生的观察、比较、分析、综合等能力，会应用学过的知识去解决新问题.情感态度目标鼓励学生积极主动地参与整个“教”与“学”的过程，通过研究解决问题的方法，培养学生合作交流意...
第八章8.1二元一次方程组(参考用时:30分钟)1.(2018嘉兴期末)下列四个方程:①x2+y=0:②x=+1;③=2y;④x2+x-2=0,其中为二元一次方程的是(C)矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。(A)①(B)②(C)③(D)④2.(2018怀化)二元一次方程组的解是(C)(A)(B)(C)(D)3.若方程mx-2y=3x+4是关于x,y的二元一次方程,则m的取值范围是(B)(A)m≠0(B)m≠3(C)m≠-3(D)m≠24.如果方程组的解为那么被“★”“■”遮住的两个数分别...
考试频度：★★★☆☆难易程度：★★☆☆☆如图是一滴血在显微镜视野中的示意图，请据图回答下列问题：[（1）~（4）题均填序号]（1）当人体被感染时，数目会显著增加的是__________。（2）能够携带氧的是__________。（3）有运载血细胞、运输养料和废物功能的是__________。（4）具有止血和凝血作用的是__________。（5）输血一般应以输__________血为原则，如果血型不同，混合时会出现凝集成团现象的是__________。矚慫润厲钐...
第二节血流的管道——血管知能演练提升一、能力提升1.医生在对小刚进行抽血化验时,是从他前臂的某条“青筋”中抽取血液的。该“青筋”所属的血管类型是()矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。A.动脉B.静脉C.毛细血管D.淋巴管2.下列对动脉血管的描述,正确的是()A.把血液从身体各部分送回心脏的血管B.把心脏中的血液送到身体各部分去的血管C.血细胞呈单行通过的血管D.血液与组织细胞之间进行物质交换...
第五章人体内废物的排出教学目标一、知识与技能：1.描述泌尿系统的组成和各部分主要功能。2.掌握肾单位的结构及其功能。3.描述尿的形成和排出过程。二、过程与方法：1.通过观看泌尿系统模型和有关泌尿系统组成视频，掌握泌尿系统的组成。2.掌握肾单位的结构及其功能。三、情感态度和价值观：通过学习肾单位的结构，认同人体结构与生理功能相适应的观点，树立卫生保健意识。重点难点重点1.肾单位的结构及其功能。2.尿的形成和排...
第三节合理营养与食品安全教学目标一、知识目标1.举例说出什么是合理营养。2.关注食品安全。二、能力目标1.学会全面地分析和判断。培养学生的观察能力和动手能力。2.尝试运用有关合理营养的知识，设计一份营养合理的食谱。三、情感、态度与价值观认同环境保护与食品安全之间的统一性。逐步养成良好的生活卫生习惯。重点难点重点1.尝试设计一份营养合理的食谱。2.关注食品安全。难点设计一份营养合理的食谱。教学准备多媒体课件...
第11天气温的变化读某地日气温变化曲线图，完成1—2题。1．从图中可以看出，一天中最高气温出现在A．日出前后B．约12时C．约14时D．午夜0时2．该日的气温日较差是A．10.5℃B．9℃C．11.5℃D．66.5℃【答案】1．C2．C1．气温是指大气的。生活中，人们比较关心一天中的气温和气温。2．描述一个地区的气温还需要使用气温、气温和气温。3．一个地区的气温变化是有规律的，以一天为周期的气温变化叫作；以一年为周期的气温变化叫作。...
第20课改革发展中的教育1.改革开放后,我国的民主法制建设不断发展,依法办事逐渐成为人们的共识。如图中的这部法律颁布于(D)A.1983年B.1984年C.1985年D.1986年2.(教材素材改编题)图中题词产生的主要影响是(C)A.突出《义务教育法》的地位B.增添了景山学校的名气C.指明了教育改革的方向D.提高了人民教师的地位3.20世纪90年代以来,党和政府实施“科教兴国”的发展战略,到2000年我国基本普及了(D)A.学前教育B.六年义务教育C.高等教育...
人类的家园—地球章末复习01考点追踪考点1板块运动【例1】下图是板块构造分布示意图，读图回答问题。(1)2015年4月25日14时11分，尼泊尔(图中M点)发生8.1级地震，震源深度20千米，地震灾害导致伤亡惨重。尼泊尔地壳不稳定，是因为()A．地处亚欧板块与非洲板块的交界地带B．地处亚欧板块与太平洋板块交界地带C．地处美洲板块与太平洋板块交界地带D．地处亚欧板块与印度洋板块交界地带(2)澳大利亚位于()A．非洲板块边缘B．印度洋板...
期末测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.亚洲和北美洲共同具有的自然地理特征是()A.地势中部高,四周低B.地势东西高,中部低C.温带大陆性气候面积广大D.缺失热带雨林气候2.某班同学课堂讨论比较世界部分国家,下列观点错误的是()A.甲说:澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”B.乙说:俄罗斯是世界上面积最大的国家C.丙说:日本是个岛国,矿产资源丰富D.丁说:美国实...
第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围【教学目标】1.能够运用地图等资料简述亚洲的半球位置、纬度位置和海陆位置。2.初步掌握运用地图和相关资料说明某一大洲位置特点的方法。3.培养学生对我们所在的大洲——亚洲的热爱之情及自豪感。4.能够运用地图等资料从不同方面说明亚洲是“世界第一大洲”。5.了解亚洲的地理分区。6.能够通过图片等资料,分析亚洲不同地区居民的生活差异。7.通过学生活动,激发学生探索地理的兴趣...
世界的气候（二）读我国部分地区杏花开放时间图，完成1—2题。1．造成南方与北方杏花开放时间不同的主要因素是A．纬度因素B．地形因素C．人为因素D．海陆因素2．下列关于青岛与济南杏花开放时间的描述，正确的是A．青岛3月31日前开放B．济南3月31日前开放C．青岛早于济南D．青岛与济南同日开放【答案】1．A2．B【解析】1．影响气候的因素有纬度位置、海陆位置、地形等。我国北方纬度较高，接受太阳光热少，气温低；南方纬度较低...
读四地气温、降水资料统计表，回答1—2题。城市代号1月气温（℃）1月降水（mm）7月气温（℃）7月降水（mm）年均温（℃）年降水量（mm）①﹣4.32.725.9175.711.8577.9②3.739.427.8127.915.81109.8③﹣13.57.524.720.46.9236.4④13.343.428.5227.621.91684.31．下列对四地气候类型的判断，正确的是A．①——亚热带季风气候B．②——地中海气候C．③——温带大陆性气候D．④——温带季风气候2．③城市最有可能位于A．非洲南端B．...
第六章测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.与其他大洲相比,亚洲具有的特征有()①面积最大②跨纬度最广③跨经度最广④全部位于北半球A.①②B.③④C.①③D.②④2.虽然我们生活在亚洲,但是你对亚洲在全球的地理位置知道多少?下列对亚洲地理位置的描述,正确的是()矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。A.亚洲全部位于东半球和北半球B...
第八课美好集体有我在1.什么是集体的愿景?美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。2.集体的愿景有何作用?愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。3.美好集体的作用有哪些?美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成...
第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第一框生活需要法律【目标定位】一、教学目标情感态度价值观目标初步树立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的意识能力目标初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程的能力知识目标1.了解法律的产生和法治化的进程2.了解法律与生活的关系，明确法律的含义，法治的内涵、要求、地位、作用二、重点难点1.重点：生活与法律息息相关，法治的意义。2.难点：法律的产生和本质。【课堂设计】...
