标签“七年级”的相关文档,共2125条
  • 七年级数学上册第二章23代数式的值同步练习新版湘教版

    2.3代数式的值代数式里的字母可以取各种不要点感知如果把代数式里的字母用数代入,那么计算后得出的结果叫做_________._________.同的数值,但所取的数值必须使代数式和它表示的实际数量的值是_______;a=2预习练习1-1(1)当时,代数式3a-12_________.2x-3y的值是(2)当x=-2,y=3时,代数式___________.小时,x的取值范围是小时走6千米,则小明的速度为________千米/1-2小明x1直接代入求代数式的值知识点()x+3的值是1.(2012海南)...

    79 KB
  • 七年级数据的收集与整理

    .数据的收集与整理【考点一:数据的收集】收集数据有以下几个过程:第一步:明确调查问题和目的;第二步:确定调查对象;第三步:选择调查方法;第四步:实施调查(形式多样,如问卷,访谈等);第五步:收集并整理数据;第六步:分析数据,得出结论.【基础练习】1.为了了解某校学生的每日动运量,收集数据正确的是()AB.调查该校书法小组学生每日的运动量.调查该校舞蹈队学生每日的运动量CD.调查该校某个班级的学生每日...

    275.5 KB
  • 七年级生物下册244合理用脑同步练习含解析新版冀教版

    第四节合理用脑一、选择题1.下列哪项做法对青少年的神经系统的健康有害()A.参加适宜的体育运动和体力劳动B.注意休息和睡眠C.刻苦学习,经常夜间12点后入睡D.文理学科交替复习)2.下列叙述不正确的是(大脑较长期保持抑制状态.科学用脑就是让A提高能力.充足的睡眠有利于神经细胞的发育,思维能力得到发展,B.充足的睡眠有助于青少年和儿童身高的增长C.睡眠是消除大脑皮层神经细胞疲劳的有效方法D3.下列阅读习惯中,...

    55 KB
  • 七年级生物下册41信息的获取导学案冀教版

    信息的获取第一节眼球组织一【重点难点】1眼球的结构和视觉的形成2近视和远视的形成和矫正方法眼球的成像过程3.探究近视形成的原因4.【课前预习】眼与视觉观察眼的结构1、人体观察事物获取外界信息和形成视觉的重要器官是。2组成,其中、眼由是眼的主要结构。和、作用,眼的附属结构对眼球具有如分泌的眼泪具有杀菌和润滑眼球的作用;3能分泌黏液,润滑眼球。、、等。、4、眼球的附属结构包括、5、沙眼是由于眼睑内面的感染了沙...

    85.5 KB
  • 七年级上数学教案设计制作长方体形状的包装纸盒

    4.4课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒教学目标1.会设计制作长方体纸盒,并对纸盒进行美术设计.2.通过对长方体和它的表面的探索,进一步了解直线与直线的平行、相交、异面的关系,以及直线与平面、平面与平面的平行、垂直的关系.3.培养学生观察、实验、分析、判断、归纳和概括的能力,空间想象力、综合应用知识的能力和语言表达能力、审美能力,渗透空间图形和平面图形之间的相互联系.相互转化的数学思想,培养学生的实践意...

    70.5 KB
  • 七年级培优相交线与平行线资料

    精品文档七年级培优班测试题一.选择题(共7小题)1.如图所示,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断AB∥CD的是()A.∠3=∠AB.∠1=∠2C.∠D=∠DCED.∠D+∠ACD=180°2.同一平面内的四条直线若满足a⊥b,b⊥c,c⊥d,则下列式子成立的是()A.a∥dB.b⊥dC.a⊥dD.b∥c3.如图,如果AB∥CD,CD∥EF,那么∠BCE等于()A.∠1+∠2B.∠2﹣∠1C.180°﹣∠2+∠1D.180°﹣∠1+∠24.两个角的两边分别平行,其中一个角是60...

    248 KB
  • 七年级科学下册第3章运动和力第4节牛顿第一定律作业设计新版浙教版

    第4节牛顿第一定律1.伽利略、牛顿、笛卡儿都为牛顿第一定律的发现作出了贡献,按作出贡献时间的先后,他们的排列顺序是()A.伽利略、笛卡儿、牛顿B.笛卡儿、伽利略、牛顿C.牛顿、笛卡儿、伽利略D.笛卡儿、牛顿、伽利略2.一个物体在10N拉力作用下,以1m/s的速度做匀速直线运动。当物体所受外力突然全部消失时,物体将()A.立即停止B.以小于1m/s的速度做匀速直线运动C.速度越来越慢,最后停止运动D.以1m/s的速度做匀速直线运动...

    714 KB
  • 七年级寒假衔接班讲义第四讲资料

    精品文档七年级寒假衔接班讲义第四讲命题、平移章节复习命题:(1)判断一件事情的语句,叫做命题.或能判断真假的陈述句(语句)叫做命题(2)许多命题都是由题设和结论两部分组成.其中题设是已知条件,结论是得到的结果.(3)命题通常写成“如果,那么.”的形式.这时,“如果”后接的部分是______,“那么”后接的部分是______.(4)所谓真的命题就是:如果题设成立,那么结论就______的命题.相反,所谓假的命题就是:如果题设成...

    227 KB
  • 七年级地理下册知识点复习人教版

    精品文档七年级地理下册知识点(人教版)第六章我们生活的大洲——亚洲1.认识区域,可以从半球位置、海陆位置和经纬度位置认识东半球北半球。从南北半球来看多位于2.从东西半球来看亚洲多位于3.北临北冰洋,东临太平洋,南临印度洋;最北81N,最南11S,最西26E,最东170W。面积跨纬度东西距离、最广(1/3最大(占世界的)、4亚洲是世界上)跨北寒、北温、热带最长的大洲。东亚(、东南亚(通常人们按地理方位把亚洲分为5.缅甸、...

    161 KB
  • 七年级地理下册第八章第一节中东一三洲五海之地世界石油宝库一课三练达标闯关新版新人教版

    中东(一三洲五海之地世界石油宝库)一课三练达标闯关1.中东地处“三洲五海之地”,“三洲”指的是()A.欧洲、非洲、北美洲B.南美洲、非洲、大洋洲C.北美洲、大洋洲、欧洲D.亚洲、非洲、欧洲【解析】选D。本题考查中东的地理位置。中东联系了亚、欧、非三大洲,沟通了大西洋和印度洋。2.中东地处“三洲五海之地”,五海之中有一个“海”实为湖泊,它是()A.黑海B.阿拉伯海C.红海D.里海【解析】选D。本题考查学生对基础知识的掌握。里...

    423.5 KB
  • 七年级地理下册第八章第三节撒哈拉以南的非洲一课三练达标闯关新版新人教版

    撒哈拉以南的非洲一课三练达标闯关读图完成1、2题。1.由图可知,撒哈拉以南非洲大部分位于()A.北温带B.南温带C.热带D.寒带2.图中,甲地所在的海域是()A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋【解析】1选C,2选B。本题组考查撒哈拉以南非洲的地理位置。第1题,从图中看,赤道横穿非洲中部,南回归线穿过南部,大部分为热带。第2题,甲地位于大西洋。3.关于“黑非洲”的叙述,正确的是()A.撒哈拉以南非洲全部是黑种人,因此有“黑非洲”之称B.撒...

    509.5 KB
  • 七年级地理下册第八章第二节欧洲西部二现代化的畜牧业繁荣的旅游业一课三练达标闯关新版

    欧洲西部(二现代化的畜牧业繁荣的旅游业)一课三练达标闯关读“伯明翰(英国)多年平均各月气温和降水量图”,回答1、2题。1.伯明翰属于()A.温带季风气候B.温带海洋性气候D.温带大陆性气候地中海气候C.2.当地人们利用该气候适合多汁牧草生长的特点,大力发展()A.种植业B.林业C.畜牧业D.渔业【解析】1选B,2选C。本题组考查欧洲西部气候及农业。第1题,根据伯明翰多年平均各月气温和降水量图可知,这里的气候冬季温和、夏季凉爽,降水较...

    699.5 KB
  • 七年级地理下册85巴西教案新版商务星球版

    巴西第五节】新授课课型【【课标要求】●在地图上指出巴西的地理位置、领土组成和首都●运用地图和其他资料概括巴西自然环境的基本特点,并简要分析巴西因地制宜发展经济。●举例巴西在热带雨林保护方面的经验和教训。置、首都及主要城市。(重点)】1、利用巴西地形图说出巴西的地理位【教学目标、结合巴西的地形图、气候类型图,简要了解巴西的工农业发展状况,以及与自2(重点)然环境、自然资源之间的关系。、根据文字和地...

    1.28 MB
  • 七年级地理下册82欧洲西部教学设计新人教版

    8.2《欧洲西部》■课标要求1.在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都,读图说出该地区地理位置的特点。2.运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。3.举例说出某地区发展旅游业的优势。■教学目标【知识与技能】1.认识欧洲西部地区的位置、范围;能在地图上找到主要的国家及首都。2.理解欧洲西部经济发达的特征。3.学会运用地图、统计图及相关资料分析欧洲西部的地形、气候特征,理解...

    1.09 MB
  • 七年级地理天气与气候练习题资料

    精品文档1、(2011巢湖)北半球一年中最高气温出现在A.七月的陆地B.七月的海洋C.一月的陆地D.七月的海洋2、(2011巢湖)影响城市空气质量的因素是A.自然因素B.人为因素C.自然因素为主.人为因素为辅D.人为因素为主,自然因素为辅4、(2011巢湖)人类活动中可以调节气温增加降水量的是A.填海造陆B.围湖造田C.植树造林D.毁林开荒5、(2011巢湖)造成气候差异的最主要因素是A.纬度因素B.海陆因素C.洋流因素D.地形因...

    813.5 KB
  • 七年级地理上册第1章活动课太阳光直射、斜射对地面获得热量的影响教案商务星球版课件

    活动课太阳光直射、斜射对面获得热量的影响【课型】活动课【课标要求】开展地理观测、动手制作等活动。【教学目标】1、通过实际观测了解太阳高度角与地面获得热量多少的关系。2、掌握简单的地理观测、实验技能。3、增强对地理事物和现象的好奇心,提高学习地理的兴趣及对地理环境的审美情趣。4、养成良好的观察习惯。【教学方法】演示观察法。【教具准备】手电筒、多媒体、放大镜【教学过程】【当堂达标】教学环节教师活动学生...

    241 KB
  • 七年级地理上册31陆地与海洋的分布教案粤教版

    第一节〓陆地与海洋的分布一、教材分析海陆分布特点是决定人类生存环境的最基本因素,海陆分布大势、地球表面分为海洋和陆地。是学生必须掌握的最基本的地理知识和进一步学习地理的背景性知识。陆地是目前人类活动的主要场所,而海洋则是人类未来的生存所系,因此,本章节的内容在教材和学生地理知识体系中的地位、作用都十分重要。二、教学目标1.知识与技能(1)运用地图和数据说出全球海陆面积比例,描述海陆分布特点。(...

    204.5 KB
  • 七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第八课美好集体有我在第2框我与集体共成长课时训练

    8.2我与集体共成长1.奥斯特洛夫斯基说:“共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。”这对于我们建设班集体的启示是()A.建设一个优秀的班集体是非常不容易的事情B.只要努力,就一定能够实现目标C.建设美好集体需要确立共同愿景和目标D.要处理好班级内人与人之间的关系2.新学期第一天,七年级(2)班李小军在竞选班长演说中提出要“创建班级民主管理”这一目标。你觉得下列能体现这一做法的是()①班上共同商...

    93 KB
  • 七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第2框在品味情感中成长同

    2.5.2在品味情感中成长一、选择题考点一体味美好情感l.古人云:流水之声可以养耳,青禾至绿可以养目,观书绎理可以养心,弹琴学字可以养脑,逍遥杖履可以养足,静坐调息可以养骸。这说明()A.积极的生活情感源于对生活的热爱B.培养情感可以从日常生活中的小事做起C.积极情感有益于身心健康D.有道德的人注重生活细节2.下列对情感的认识正确的是()A.情感是我们在与人交往、互动中被迫产生的B.负面情感对我们的成长只有...

    74 KB
  • 七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第2框增强生命的韧性练习1含解析

    增强生命的韧性一、基础过关知识点一、生活难免有挫折1.电视剧《平凡的世界》的热播,带动了原著的大热。书中主人公一句“命运总是不如人愿,但往往是在无数的痛苦中,在重复的矛盾和艰辛中,才使人成熟起来”值得读者细细品味。这句话体现了()①人生难免会经历挫折②人们正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的③挫折是人生成长的财富,没有挫折不可能成功④要想方设法回避挫折,遇到挫折要绕道而行A.①③B.②④C...

    279.5 KB
确认删除?