第一部分：积累运用（共22分）一、根据拼音写汉字。（4分）1.tī（）透2.yì（）日3.jiǔ（）菜4.gèn（）古二、填空。（6分）5.《人民解放军百万大军横渡长江》是同志于期间亲自为新华社撰写的一则消息，被公认为新闻写作的典范作品。6.，白花皆后香。7.消息一般由、、、背景和结语构成。三、运用（12分）8.以尽量简洁通顺的语言，概括下面这段文字所叙述的主要事实。（不超过30个字）（2分）哈尔滨一位老人历时九...
《第10课柳叶儿》教案【设计思想】语文开启的是学生的心灵，强调的是学生的体验，关注的是学生的个性，追求的是学生的发展。《柳叶儿》(苏教版《语文》七年级下册)一文的设计，旨在通过师生、生生、生本的对话，到文本的深处，在审苦与审乐的层面，领略文章的主旨，品尝文本的语言艺术，进而培养学生对阅读方法,写作技能,语言知识和思维方法的积累意识，进而培养学生全面辨证的审美观念。同时引导学生从不同层面由...
第4课夏、商、西周的兴亡课标要求：（1）简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。（2）了解夏、商、西周三代的更替。（3）说出西周分封制的主要内容。教学目标：1、知识与能力：了解夏、商、西周三朝更替的基本史实；归纳夏、商、西周三朝灭亡的原因并概括其相似之处；掌握西周分封制的主要内容、目的和作用。2、过程与方法：通过学习本课叙述的夏朝奴隶制国家的建立和汤灭夏建商、武王伐纣建立西周的...
第20课《山市》说课稿各位老师：大家好！我说课的题目是：《山市》。下面我就从教材、教法、学法、教学过程四个方面谈谈对这篇文章的理解。一、教材分析1．教材的地位及课文的特点本课是人教版初中《语文》教材七年级上册第四单元第20课。本单元主要反映的是对自然世界进行科学探索的内容。《山市》是一篇文言文，它所涉及的自然现象与“海市蜃楼”相似，可引导学生对这一问题进行适当的探究。课文用精练生动的语言...
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《Unit8TheseasonsandtheWeatherTopic3SectionD》SectionDneeds1period.SectionD需用1课时。Themainactivitiesare1and5.本课重点活动是1和5。Ⅰ.Aimsanddemands目标要求1.Learnsomenewwordsandphrases:InternationalLaborDay,DragonBoatFestival,hold,race,NationalDay,thePRC,capital,flag,burn,god2.(1)Talkaboutholidaysandfestivals.OneofthemisInternationalLaborDay,thatisMayDay.It’sonMay1st.Peopleenjoya...
人教版《中国历史》七年级下册第11课《元朝的统治》第11课元朝的统治本课是《中国历史》七年级下册的重点课，主要讲述元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族建立的全国性的统一的王朝，元朝的建立促进了民族间的交流与交融，促进了我国统一多民族国家的发展，基本奠定了我国疆域的基础，元朝行省制度的建立对明清乃至后来的政治制度产生了极为深远的影响。【学生分析】七年级的很多学生都通过电视剧，对元朝历史有...
北师大版七年级数学下册4.3用图象表示的变量间关系导学案及检测第1课时边边边（SSS）1.掌握“边边边”判定方法的内容，会运用“边边边”判定方法证明两个三角形全等.2.能用“边边边”定理判定两个三角形全等和解决相关实际问题体会三角形的稳定性.自学指导阅读课本P97~99，完成下列问题.知识探究1.只给一个条件(一条边或一个角)画三角形时，画出的三角形一定全等吗？2.给出两个条件画三角形时，有几种可能的情况？...
浅谈七年级学生学习代数知识的策暁摘要：七年级代数知识是在小学算术知识的基础上发展起来的，其特点是用字母表示数，使数的概念及其运算法则抽象化和公式化。学生在学习的时候会产生一些困难，特别的七年级学生刚刚接触代数，对代数的了解有一定的困难，在这里就初中代数的特点和学生学习代数谈谈自己的看法。关键词：初中；代数;概念【中图分类号】G633.6代数知识是在算术知识的基础上发展起來的，其特点是用字母...
浅谈七年级学生数学学习中存在的问题和学法指导摘要：小学数学成绩不鉛的学生，进初屮后不久，数学成绩便出现整体下滑，出现“两极分化”的趋势，而且学困生所占比例越来越大，有的班级甚至出现每次测验只有几人及格，没有特优生的现象。这种情况严重地影响了初中教学质量的全面提高，影响了数学教师在学生家长心中的形象，挫伤了师生积极性。笔者近几年対该问题作了初步的研究，为此，谈点个人看法。关键词：七年...
浅谈农村七年级英语的口语教学中图分类号：G623.31中学生英语语学习的主要阵地在课堂内，因此，英语口语交际能力能否提高也取决于课堂内的教学活动，而课堂教学主要有听力、对话、课文、词汇、语法教学及相应的练习等。笔者对本校七年级500位学生进行了问卷调查，从调查结果看，对英语很感兴趣的同学34%，兴趣一般的40%，不感兴趣的占26%；听不懂录音或老师讲英语的同学占28%，上课能主动流利地用英语与老师，同学...
20天上的街市学习目标1.朗读诗歌,体会诗歌的美感。2.学习使人运用联想和想象创造诗意境的写法。3.体会诗歌所表达的思想感情。学习过程(一)远远的街灯明了,/好像闪着无数的明星。天上的明星现了,/好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中,/定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,/定然是世上没有的珍奇。你看,那浅浅的天河,/定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女,/定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻,/定然在天街闲游...
七年级语文教师教育教学工作回顾（多篇）推荐第1篇：七下语文教师教学工作总结白云湖中学2022——2022学年度第二学期教学工作总结学科：语文任教班级：七年级（5、6班）任课教师：时间：2022年6月22日一、计划执行情况和完成效果：本人在这一学期的教育教学工作中，关注教育大事、身边事和眼前事，严格用党员标准要求自己。我深知要教育好学生，教师必须以自己的人格、行为去感染学生。本学期我努力做到培养学生全...
七年级下期语文教学工作回顾（多篇）推荐第1篇：下期七年级语文教学工作总结2022年下期语文教学工作总结王好华2022年下期，我担任七年级1班、3班的语文教学工作，1班55人，3班51人。我在教学实践中学习，在教学反思中进步，在教学上进行了一系列的努力，并取得了较好的成绩，现总结如下：1.认真学习课标，转变教学观念。要求自己把课标中定量性的规定熟读成诵，“依法行教”。经过一个学期的教学实践，我的学生观、...
七年级入团申请书1000字5篇你是不是打算加入共青团?想要加入的话就要写团申请书，那么你们知道七年级的入团申请书该怎么写呢?下面给大家带来一些关于七年级入团申请书，希望对大家有所帮助。七年级入团申请书1尊敬的团组织：我是一名初一生。我上初一已经有两个多月的时间了，在我初中生活中，我已经很好的适应了现在的学习生活，在今后的工作中，我相信我还是可以做的更加的好的。以后的路还有很长，不过我相信在...
3.12大一统的汉朝班级组别姓名一、合作探究题：1.文景之治盛世局面出现的原因是什么？2.◆动脑筋回忆一下前一课中的秦始皇陵，对比汉文帝对修自己陵墓的要求，你觉得有什么不同之处吗？再对比一下他们在位时的作为，说说你的看法。3.想一想：汉武帝的大一统是在什么背景下出现的？它出现的条件是什么？4.试比较秦始皇与汉武帝的功与过。5.如何评价汉武帝？二、我的生成问题：1.2.自我评价：小组评价：教师评价：问...
3.12大一统的汉朝班级姓名一、选择题1.汉初统治者对人民采取轻徭薄赋政策的客观原因是（）A.吸取秦亡的教训B.重视“以德化民”C.经济困难D.人心思安2.按先后顺序排列汉初的皇帝（）①汉景帝②汉武帝③汉高祖④汉文帝A.①②③④B.④③②①C.④①②③D.③④①②3.史称“得人者昌”，“失贤则亡”。下列几位汉代皇帝中特别重视人才的是（）A.汉文帝B.汉景帝C.汉武帝D.光武帝4.史书记载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸...
3.12大一统的汉朝班级组别姓名【学习目标】1.知识与能力：了解西汉的兴衰，掌握汉武帝“大一统”的政策和政治及思想上的措施，记住汉武帝时期是西汉的鼎盛时期。2.过程与方法：讨论“汉武帝的大一统局面是怎样形成的”？提高初步分析历史问题的能力。3.情感态度价值观：认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面；它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。【重点...
3.12大一统的汉朝【教学目标】1.知识与能力：了解西汉的兴衰，掌握汉武帝“大一统”的政策和政治及思想上的措施，记住汉武帝时期是西汉的鼎盛时期。2.过程与方法：讨论“汉武帝的大一统局面是怎样形成的”？提高初步分析历史问题的能力。3.情感态度价值观：认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面；它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。【教学重难点】重点...
28华南虎备课时间：开学第13周上课时间：第15周教学目标：知识与能力：1、掌握文中的生字词。2、了解诗歌创作的时代背景。3、理解诗中重点语句的含义。4、理解“华南虎”的象征意义。5、理解作者的思想感情。过程与方法：通过反复朗读，品味诗歌，把握全诗主旨，培养学生的语言感悟力和理解力。态度情感与价值观：1、感受华南虎执着的灵魂和自由的精神。2、培养自己追求独立自主的精神，鄙弃庸俗，保持高尚的人格。...
